(2019)新人教版高中化学选择性必修一第三章第2节第4课时酸碱中和滴定+ppt课件.pptx
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1、人人教教版版(20192019版)版) 化学化学化学反应原理第三章 水溶液中的离子反应与平衡第一节 电离平衡 第1课时 强、弱电解质及其电离(1)概念依据 ,用 的酸(或碱)来测定 的碱(或酸)的方法。(2)原理在中和反应中,酸提供的H与碱提供的OH的 相等,即:已知浓度中和反应未知浓度物质的量【学习任务一】概念和原理(1)仪器:滴定管,铁架台,滴定管夹, , 。仪器a是 ,仪器b是_ 。精确度: mL。锥形瓶烧杯酸式滴定管碱式滴定管0.012.主要仪器及使用主要仪器及使用用0.01 molL1硫酸滴定0.01 molL1 NaOH溶液,中和后加水至100 mL。若滴定时终点判断有误差:多加了
2、1滴硫酸;少加了1滴硫酸(设1滴为0.05 mL)。则和中pH相差_。4一、指示剂的选择指示剂指示剂变色范围变色范围(颜色与颜色与pH的关系的关系)石蕊石蕊8.0 色色酚酞酚酞10.0 色色甲基橙甲基橙4.4 色色酸碱指示剂法(只能测定溶液的pH范围)(1)当滴定终点为碱性时,选择酚酞;(2)当滴定终点为酸性时,选择甲基橙;(3)当滴定终点为中性时,酚酞、甲基橙都行。一般不选择石蕊,变色现象不明显。红蓝无无红红红红黄黄常见酸碱指示剂的变色范围:二、滴定操作滴速:先快后慢,当接近终点时,改为滴加半滴标准溶液(利用锥形瓶内壁承接尖嘴处悬挂的半滴溶液)。终点的判断:滴入最后半滴标准液,指示剂变色,且
3、在30s内不变色,视为滴定终点。控制活塞控制活塞锥形瓶锥形瓶摇动锥形瓶摇动锥形瓶内溶液颜色变化内溶液颜色变化二、滴定操作(1)锥形瓶在水洗后,要用待测液润洗23次()(2)酸碱中和滴定实验一般不用石蕊作指示剂,是因为石蕊变色不明显()(3)滴定实验中左手控制滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶()(4)当观察到锥形瓶中颜色发生变化,立即停止滴定并记下滴定管液面读数()(5)量取20.00 mL待测液时可用量筒量取()正误判断分析依据见黑板三、中和滴定误差分析步骤操作V标准c待测洗涤酸式滴定管未用标准溶液润洗_碱式滴定管未用标准溶液润洗_锥形瓶用待测溶液润洗_锥形瓶洗净后还留有蒸馏水_取液放出碱液的滴定
4、管开始有气泡,放出液体后气泡消失_常见的误差分析以用以用标准盐酸滴定待测氢氧化钠溶液标准盐酸滴定待测氢氧化钠溶液为例:为例:变大偏高变小偏低变大偏高不变无影响变小偏低滴定酸式滴定管滴定前有气泡,滴定终点时气泡消失_振荡锥形瓶时部分液体溅出_部分酸液滴出锥形瓶外_溶液颜色较浅时滴入酸液过快,停止滴定后再加一滴NaOH溶液无变化_读数滴定前读数正确,滴定后俯视读数(或前仰后俯)_滴定前读数正确,滴定后仰视读数(或前俯后仰)_变大偏高变小偏低变大偏高变大偏高变小偏低变大偏高(1)称量固体NaOH时,未调节天平的零点()1.称取一定质量的NaOH来测定未知浓度的盐酸时(NaOH放在锥形瓶内,盐酸放在滴
5、定管中)。用A.偏高、B.偏低、C.无影响、D.无法判断,填写下列各项操作会给实验造成的误差:变式体验D(2)将NaOH放入锥形瓶中加水溶解时,加入水的体积不准确()C(4)开始滴定时,滴定管尖端处有气泡,滴定完毕气泡排出()B(5)滴定前未将液面调至刻度“0”或“0”以下,结束时初读数按0计算()A(3)滴定管装入盐酸前未用盐酸润洗()B即:用待测盐酸滴定标准氢氧化钠溶液即:用待测盐酸滴定标准氢氧化钠溶液(7)摇动锥形瓶时,因用力过猛,使少量溶液溅出()A(8)滴定前读数时仰视,滴定完毕读数时俯视()A(6)在滴定过程中活塞处漏液()B1.在化学实验操作中,往往由于读数不规范导致较大的实验误
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