学校疫情防控线上教学预案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《学校疫情防控线上教学预案.docx》由用户(163笑对人生)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 疫情 线上 教学 预案
- 资源描述:
-
1、学校疫情防控线上教学预案为全面贯彻落实上级关于做好学生线上教学工作的通知要求,我校自2022年4月4日起,组织开展线上教学活动,为规范实施疫情防控期间线上教育教学工作,指导学生疫情防控期间健康生活、轻松愉悦、自主学习,促进学生健康成长和全面发展,学校以坚持轻负高效、形式多样、五育并举、智慧工作、家校合力为原则,追求高质量实现“停课不停教,停课不停学”目标要求,制定本方案。一、领导小组组 长:副组长:组 员:各教研组长、各班主任、全体科任老师职责:负责本学科线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的线上课堂反馈,及时督导检查本学科教师的线上课堂情况。班主任:负责本班“线上
2、教学”的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排本班科任老师线上教学,及时上报本班相关数据材料。科任教师:负责本班学科教学工作,配合、协助班主任做好本班线上教学工作。二、 实施原则1、全面性原则各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性,做到一班一方案、一科一方案,一生一方案、具体学生具体对待,兼顾每一位学生,特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生,综合采用线下自主学习、线上抽查检测的方式开展教学工作。2、因材施教原则根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学,网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台,各小组制定上课时间,延长提交作业时间,对确实无法实现线上学习的学生,根据线下
3、学习材料自主学习。3、创新性原则各任课教师要充分开发自己的教学资源,积极主动的创新教学方式,借助微信、QQ、腾讯等网络平台组织开展线上教学,让学生组内团队协作,实现资源互补。4、教研组结合原则线上教学不同于熟悉的线下课堂教学,在实施过程中会遇到各式各样的问题,各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨新出现的问题。三 具体安排与要求小 学 部1、授课年级:四五六年级严格按课表进行本期新课学习,二三年级各科任老师根据实际情况,自行选用辅导方式,开展线上学习辅导,安排学习任务,工作领导小组成员要进入学校班级群,做好检查、登记、通报,纳入学校考核。2、授课科目:语文、数学、英语、诵读、综合实践活动、音
4、乐、体育、美术。3、授课内容:四五六年级语文、数学、英语一律按照有效课堂模式进行;早读、作业课、习作课、写字课、诵读课具体由科任老师布置学习任务,结对子组员互相监督完成;综合实践活动主要对学生进行身心调适,内容主要以习惯养成教育、眼保健操、广播体操、徒手操、健美操等为主,可进行示范讲解,根据各班级实际情况,由班主任或科任老师安排,布置任务,要求学生在规定时间认真调适锻炼,拍照或视频上传,结对组员及组长做好监督检查。4、授课时间:4月7日起至恢复线下授课。5、学生作息时间(可根据实际情况实时调整)早读:7:30-8:00第一节课:8:10-9:40(休息十分钟)第二节课:9:50-11:20(休
5、息十分钟)第三节课:14:10-15:40(休息十分钟)活动:15:50-16:306、课程表安排:各班班主任、科任教师自行协调、安排,并在“线上教学”开始前两天将课程表上报学部。7、授课地点:所有学科老师暂时居家授课,不得到校开展线上教学工作,但必须选择网络良好且无干扰的环境条件,按课表安排实施线上教学。8、线上教学工作要求a、精心备,准备足。精心备课,突出重点、难点关键,易错点、考点、能力点、生长点。排除一切干扰,准备充分,给每一个学生做好相关学案,按层级严格监督,考核,奖惩。b、多措施,保效果。各科老师在线上教学之初,就要建立好各科的学习小组,按照在学校的模式开展有效课堂。要充分利用线上
展开阅读全文