小学课后服务（快乐小实验）15 光的色散 .doc

1、小学课后服务课程：快乐的小实验15.光色散之自制彩虹同学们，在一次雨过天晴后，小明发现家门口有一道五颜六色的彩虹，小明和爸爸讲：这么漂亮的彩虹要是想看随时能看到就好了。小明的爸爸马上找来了三棱镜、手电筒、白纸，爸爸接着说：有这三样东西就能随时随地看到彩虹了。一、实验材料材料名称规格数量金属手电筒LED强光、=1.3cm1支三棱镜棱长：3.5cm 1.8cm1块白纸边长：15cm 21cm1张二、实验要求1.（简答）你能用所提供的材料（三棱镜、手电筒、白纸）造出彩虹吗？在下面方框写出操作的步骤（可用简图和文字表述）。（30分）2.（图像）请将能看到彩虹的实物装置拍照上传。（20分）3.（单选）请

2、问彩虹从上至下，颜色是怎么排布的？（ ）（20分）A.红、橙、黄、蓝、绿、靛、紫 B. .红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫C .红、黄、橙、绿、蓝、靛、紫 D. 绿、橙、黄、红、蓝、靛、紫4.（简答）除了用上述装置能造出彩虹，你还有什么办法也能造出彩虹？请简要写出所需材料和操作步骤？（30分）三、评分标准题号题型答案类别答案表述得分1简答完全正确体现如下步骤：1.摆放位置：光源、三棱镜、屏；2.光源的光射向三棱镜；3.调整三者之间的位置，直至找到清晰的色散图像30分部分正确能找出清晰的色散图像，但表述不够清晰15分找出的不同不够清晰，但表述正确清晰错误回答未能进行合理解答；其它（包括划去/擦除，零散

3、的标记，字迹模糊，或空白）02图像完全正确上传的照片与第1题中表述的步骤相符（按计划实施），且能解决问题。20分部分正确上传的照片与第1题中表述的步骤不一致，但能解决问题（未按计划实施）。10分上传的照片与第1题中表述的步骤一致，但不能解决问题。10分错误回答上传了无关照片；未上传照片03单选完全正确B20分错误回答A或C或D；其它（包括划去/擦除，零散的标记，字迹模糊，或空白）04简答完全正确方法切实可行有效，且表述简洁清晰。30分部分正确方法原理正确，但操作步骤表述不够完整、准确。20分错误回答未能进行合理解答；其它（包括划去/擦除，零散的标记，字迹模糊，或空白）0四、其他事项：测试过程中

4、提示学生请人帮助拍过程照片！本非纸笔测试卷补充说明一、适用年级五年级（教科版五上第二单元：光）二、测试卷编辑的教材支持三、测试指标科学知识：6.2.3（5-6年级）：“描述太阳光穿过三棱镜后形成的彩色光带，知道太阳光中包含有不同颜色的光。”（课标2017版第27页）。科学探究：作出假设（5-6年级）：“能基于所学的知识，从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出有针对性的假设，并能说明假设的依据。”（课标2017版第10页）。反思评价(5-6年级)：“能对探究活动进行过程性反思，及时调整，并对探究活动进行总结性评价，完善探究报告。”（课标2017版第11页）。科学态度探究兴趣(5-6年级)：

5、“表现出对事物的结构、功能、变化及相互关系进行科学探究的兴趣。”（课标2017版第12页）。追求创新（5-6年级）：“能大胆质疑，从不同视角提出研究思路，采用新的方法、利用新的材料、完成探究、设计与制作，培养创新精神。”（课标2017版第13页）。科学、技术、社会与环境：无四、组织方式：1.考场要求：标准化考场，学生单人单座，每个考场配备2名监考教师。2.给每位学生发放实验操作材料和实验测试卷，监考教师在试卷制定位置贴好考号条码。3.准备就绪后，开始正式测试（时间共20分钟），学生独立按要求完成实验操作及回答相关问题。4.学生实验操作20分钟后，举手示意完成测试，教师利用手机app“56教师”

6、扫描学生测试卷，并拍照上传学生实物装置。5.教师扫描完成后，提醒学生整理器材没要求学生整理器材必须在5分钟内完成。五、辅助设备1.利用“56教室”网站中新版功能进行试题编辑，设置不同题型及分值，选择题根据不同选项设定不同的分值。将编辑好的试题进行打印，派发给每位测试学生。见图。2.利用手机APP软件“56教师”扫描上传学生答案，同时拍照上传学生装置。3.利用“56教室”网站进行测试数据统计与结果分析，见图。六、测试数据及结果分析 测试班级是临安区玲珑小学502班，学生人数24人（局部测试），班级学生居于年级中上水平。大部分学生在20分钟之内完成建造，5分钟测量并完成检测卷。（一）测试班成绩总体情况总人数24实测人数24总分1756平均分73.17及格人数21及格率87.5%优秀人数6优秀率25%中位分73后1/3人数8后1/3总分420.5后1/3平均分52.6 （二）测试班成绩具体分析题型题号满分平均得分得分率（%）备注简答130人工批改影视220装置图拍照上传留存，人工批改。单选32018.492系统批改简答430人工批改（三）测试班过程记录（四）测试班结果记录学生1学生2学生3学生4学生5学生6学生7学生8学生9学生10学生11学生12学生13学生14学生15学生16学生17学生18学生19学生20学生21学生22学生23学生24