朱坊中心小学2009年学校工作计划.doc
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1、 朱坊朱坊中心小学中心小学 20201 19 9 年学校工作计划年学校工作计划 一、指导思想 以十九大精神为指导,紧紧围绕教教体局工作部署,以“安全、优质、 和谐”为工作目标,以“乐、能、创”为办学理念,以重点通过抓学生的 行为习惯养成来提高学生素质为抓手,不断提高学校的办学特色和水平, 打造一所万安县农村小学的示范校。 二、工作目标 、进一步转变教育教学观念,改进教育教学方法,提高教育教学质 量。 、加强教师师德和业务学习,增强责任意识和服务意识,提高教师 素质。 、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动,提高学校特色办学水 平。 4、进一步巩固“普九成果” ,确保“三率”达标。 三、主要工作
2、与措施 (一)抓安全,保稳定 1、学校要进一步完善学校安全工作领导小组,明确职责。学校要与相 关部门责任人、每个教职员工签订安全工作责任状,落实责任。 2、学校进一步完善学校各种规章制度和各种预案,打印成册,做到有 章可循,有法可依,违章必究。制定切实可行的安全教育计划,加强各种安 全演练,让各种安全措施落实到位。 3、按“一建二抓三查四整改”的方式,切实抓好安全管理工作。 4、继续完善食堂的管理工作,加强炊事员、管理员的年检,不断提高 炊事人员思想水平和业务能力,注重进货、采买、加工、留样等环节的监 控,确保食品安全。 5、本年突出抓好学生的道路交通安全管理,制定完备的学生交通安全 措施,特
3、别要建立和完善路队放学情况汇报制度,确保学生上学的路途安 全。 6、坚持安全月检制度,每月进行安全书面通报。 (二)抓“普九” ,保三率。 1、努力提高“普九”水平。完善“保学控流”责任制,中心小学办公 室与各校责任人,各校与教师分别签订保学控辍责任书,落实责任,确保 “三率”达标。 2、落实好民生工程。继续做好扶贫工作,扩大贫困学生受助面,不让 一个学生因家庭贫困而失学。 3、规范普九档案管理,实施新的学籍管理办法。严格学籍管理,抓好 学籍电子化管理,力争普九档案准确、规范、美观。 (三)抓师德,强队伍 1、精心组织开展“知荣辱、铸师魂、促和谐”师德师风教育系列活动。 积极参加百名德艺双馨教
4、师评比活动和开展第二十五个教师节表彰活动, 引导教师向模范学习,培养良好的职业道德,树立严谨治学的工作态度, 增强爱岗敬业的责任感。 2、严格执行教师管理制度、 “师德八条” 、 “八不准” ,促成良好的教风 的形成。 3、鼓励教师积极参加各类教学与教研系列比赛、评优活动,增加教师 能力发展的后续动力。 4、继续开展书香校园活动,培养教师读书读报兴趣,提高教师素质。 开展“两个一”即校领导“每周传阅教师剪报一份”、学校教师“每周集 体读书一节课”活动和“我阅读我思考”读书研讨活动,促进教师进行深 层次的业务阅读。 5、加强班主任队伍建设。充分利用网络资源,以案例分析为突破口, 加强班主任培训,
5、建立一支业务能力强、管理素质高、自信而又阳光的班 主任队伍。 6、积极推荐教师参与“中小学名师培育工程”和 “农村中小学骨干 教师领头雁工程”,积极参加 “农村教学点教师省级培训”,让优秀教师 拥有更多的外出学习机会。 7、充分发挥工会组织的作用,实行民主管理。通过细致入微的思想政 治工作,营造敬业奉献、积极进取的群体氛围,要通过协调沟通,营造和 谐共处、协作竞争的人际关系。要发挥教代会的职能,按期召开教代会, 商讨学校的发展大计,审议学校的制度方案。另外,工会要组织开展形式 多样文体活动,增强教师之间凝聚力,继续组织每年教师体检活动,确保 教师的健康。 (四)抓德育,提素质 1、加强德育队伍
6、建设,完善德育网络,进一步提高德育的主动性、针 对性和实效性。继续开展并完善四项评比活动,特别是值日评比、宿舍评 比,实行每周通报表彰制度,建设学生自主管理、全员参与、民主合作的 班级管理文化。 2、继续深化学生行为规范养成教育。要根据万安县中小学养成教育 活动实施方案 ,结合我校实际,制定切实可行的方案,积极开展活动。继 续加强小学生守则 、 小学生日常行为规范的教育与学习,促进学生 将其逐步内化为自觉行为。 3、结合节日等契机,积极开展有意义的教育活动,如开展“学雷锋” 系列活动;以庆祝新中国成立 60 周年为主题,深入开展“中小学弘扬和培 育民族精神月”活动等。 4、加强校园文化建设。抓
7、好校、班文化建设,组织班级文化布置、卫 生大扫除等评比活动,充分发挥其教育功能。积极开展艺术、科技、体育 和读书等活动。本年要重点抓好“师生共读”读书系列活动。努力建设和 谐的校园文化,形成良好的学风和校风,创建积极向上的校园氛围。 5、加强对学生的卫生教育,让学生从小养成讲卫生的良好习惯。加强 师生心理健康教育。 6、进一步加强学校绿化、美化工作,创设良好的育人环境。 7、加强学校德育常规工作的管理,加强学生日常行为规范教育。加强 法制教育和心理健康教育,确保在校生违法犯罪率为零。 8、深入开展“爱心教育活动” ,做好对留守儿童、家庭贫困生、行为 偏差生和学习偏差生的帮助指导工作,使社会弱势
8、群体中适龄儿童、少年 受到充分关注和保护。继续加强对“留守学生”的教育和管理,积极探索 创新留守学生管理办法。 (五)抓教研,促教学 1、强化学校教研组的作用。要加强对学校教育科研工作的组织领导, 由教导主任负责本单位教研工作。各教科研活动均要做到有目的、有主题、 有措施、有总结,从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的 轨道。 2、加强课题研究。本年要在教导处的领导下,中心小学两个教研组继 续围绕学校的两个“教研课题”开展教研工作。教科研活动要做到有规划、 有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论,及时做好结题工作。 3、继续开展形式多样的教学研究活动:全镇教研活动;举行各学
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