人教版《生活与科技》第一册4.3　尺的使用ppt课件(001).ppt

1、4、实验：用打点计时器测速度,高一物理组,一两种打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,一两种打点计时器,1、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压：6V以下,直流？ 交流？,一两种打点计时器,2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V,尖端放电,一两种打点计时器,3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔_秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 研究物体运动,二 练习使用打点计时器,1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源,观看:电火花打点计时器

2、视频,探究,纸带的处理 1.测平均速度,疏密与速度的关系,（1）需测量的量： （2）关系式：,三 测瞬时速度,1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度,看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？, 头脑风暴,2.如何测出E点的瞬时速度？,原则：准确性 可行性, 初识制表,看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？,例：测量瞬时速度,1,2,D,E,F,X,0.0614,0.04,1.53,2.测量瞬时速度,1,2,D,E,F,X,1.53,1.61,1.34,1.82,1.42,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,四 用图像表示速度,1、图像特点

3、：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图,少了什么？,四 用图像表示速度,1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 4、速度时间图像（v-t graph）,手是如何运动的？, 头脑风暴,是折线，还是曲线（拟合）？,？,实验过程,3.绘制纸带运动的速度时间图象,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,1.0,1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,1.6,1.7,1.8,1.9,2.0,（五）实例探究,例1一同学在使用打点计时器时，纸带上

4、点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（ ） A接在直流电源上 B电源电压不稳 C电源频率不稳 D打点针压得过紧 解析：A接在直流电源上不会打点。A错。 B打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。B错。 C频率不同打的点仍为圆点。故C错。 D打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。D正确。 答案：D,例2、请你用简短的语言描述下图所示每条纸带记录的物体的运动情况,【课堂训练】 1.对纸带上的点迹说法正确的是？ A：点迹记录了物体运动的时间。 B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。 D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移,(ABD),