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类型脚踏实地挑战自我件-2022年高二主题班会.pptx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:2463653
  • 上传时间:2022-04-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:9.26MB
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    关 键  词:
    脚踏实地 挑战 自我 2022 年高 主题 班会 下载 _主题班会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、脚踏实地,挑战自我脚踏实地,挑战自我 高二高二206206班班 主题班会主题班会班会课主要流程班会课主要流程一、挑战自我,信心满满踏上新征程一、挑战自我,信心满满踏上新征程二、脚踏实地,全力以赴打好基础二、脚踏实地,全力以赴打好基础三、成绩分析,认真反思与总结三、成绩分析,认真反思与总结四、挑选班歌四、挑选班歌一、挑战自我,信心满满踏上新征程一、挑战自我,信心满满踏上新征程在你的人生中,你在学习上遇到的最大在你的人生中,你在学习上遇到的最大的困难是什么?你是如何解决的?的困难是什么?你是如何解决的?2 2、确立目标、确立目标1 1、相信自己、相信自己 相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。坚

    2、信相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人,已经成功了一半。自己是成功的人,已经成功了一半。二、脚踏实地,全力以赴打好基础二、脚踏实地,全力以赴打好基础 结合周测情况,制定短期和长期目标。结合周测情况,制定短期和长期目标。在非洲大草原上,太阳正冉在非洲大草原上,太阳正冉冉升起,狮子醒来了,它抖了抖身上的毛,望着太阳对自己说:冉升起,狮子醒来了,它抖了抖身上的毛,望着太阳对自己说:“今天我要今天我要不停的跑,追上跑得最慢的羚羊不停的跑,追上跑得最慢的羚羊,把他吃掉,把他吃掉”。在同。在同一时候,一只羚羊醒来了,它望着升起的太阳对自己说:一时候,一只羚羊醒来了,它望着升起的太阳对

    3、自己说:“今天今天我要不停的跑,成为跑我要不停的跑,成为跑 得得最快的羚羊最快的羚羊,只有这,只有这 样,才样,才不会落在后面,让不会落在后面,让 狮子吃掉狮子吃掉”。在大草原。在大草原 上,羚羊在不停的向前上,羚羊在不停的向前 跑,狮子也在不停的向前跑。跑,狮子也在不停的向前跑。这个故事,给你什么启发?这个故事,给你什么启发? 找一个强大找一个强大的对手,给自的对手,给自己一个奋力奔己一个奋力奔跑的动力!跑的动力!2 2、确立目标、确立目标1 1、相信自己、相信自己3 3、制定计划,合理管理时间、制定计划,合理管理时间计划要详细,具体到每学期、每月、每周、每天计划要详细,具体到每学期、每月、

    4、每周、每天, ,并且要将每并且要将每天的任务写于行动日志,一项一项地完成,每天提醒自己。天的任务写于行动日志,一项一项地完成,每天提醒自己。第二天交给导师批阅。第二天交给导师批阅。明确到早、中、晚的计划。(比如:入室即静、入座即学,争明确到早、中、晚的计划。(比如:入室即静、入座即学,争分夺秒学习。)分夺秒学习。)二、脚踏实地,全力以赴打好基础二、脚踏实地,全力以赴打好基础谁来讲讲这两个数学式子的含义谁来讲讲这两个数学式子的含义? ?7+185+2=0七个小时的学习加上一个小时的体育活动所取得的七个小时的学习加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续学习所取得的效率要高。效果要比八个小

    5、时连续学习所取得的效率要高。五天的学习加上整两天的玩相当于白学。五天的学习加上整两天的玩相当于白学。2 2、确立目标、确立目标1 1、相信自己、相信自己 相信自己是最优秀的,相信自己是最努力相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人,已经成功了一半。的。坚信自己是成功的人,已经成功了一半。3 3、制定计划,合理管理时间、制定计划,合理管理时间二、脚踏实地,全力以赴打好基础二、脚踏实地,全力以赴打好基础三、成绩分析,认真反思与总结三、成绩分析,认真反思与总结 有一名德国学生,成绩优异。毕业后,到处求职,有一名德国学生,成绩优异。毕业后,到处求职,屡屡受挫。这是为什么?原因很简单,

    6、因为他的档案记屡屡受挫。这是为什么?原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。 在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机。因有在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机。因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。下面的案例告诉我们什么?下面的案例告诉我们什么?诚信考试,丢分不丢人!诚信考试,丢分不丢人! 高中是快乐,是享受,不是活受罪!高中是快乐,是享受,不是活受罪!乐观面对,永不言弃,不管怎么考!乐观面对,永不言弃,不管怎么考!细化过程,淡化结果:细化过程,淡化结果: 不想:将来落榜怎办?不想:将来落榜怎办? 多想:这个题目怎解?有几解?多想:这个题目怎解?有几解?为以后留点深刻的印象:摸爬滚打!为以后留点深刻的印象:摸爬滚打!班主任赠言班主任赠言不经风雨,怎见彩虹?!不经风雨,怎见彩虹?! 同学们,让我们心中充满自信,勇敢地迎同学们,让我们心中充满自信,勇敢地迎接高中学习生活的挑战吧!接高中学习生活的挑战吧!谢谢参与谢谢参与

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