中考专题之统计图表复习(祝壮课件.pptx
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- 中考 专题 统计 图表 复习 课件
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1、中考图文转换专题之中考图文转换专题之统计表文统计表文【图图】转换复习转换复习复 习 目 标1、明确中考考点、明确中考考点2、熟悉常考题型、熟悉常考题型3、掌握答题技巧、掌握答题技巧图表题考点 中考说明中考说明图表题的相关要求:图表题的相关要求:“能说明、归纳图表所反映的主要信息,能说明、归纳图表所反映的主要信息,并能表述自己的观点或鉴赏体会。并能表述自己的观点或鉴赏体会。” 图表题考查点:侧重对学生图表题考查点:侧重对学生综合素质综合素质的的考查,指向学生考查,指向学生理解和运用知识理解和运用知识的层级,的层级,体现了新课程标准的理念。体现了新课程标准的理念。 统统计图表类计图表类 包括表格、
2、柱形图、饼图、坐标曲线图包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等,它们都是用数据的形式,反映某一等,它们都是用数据的形式,反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情话题在不同时期或同一时期内的客观情况。况。 此类题,一般要求学生此类题,一般要求学生分析、比较、概分析、比较、概括括图表反映的图表反映的主要信息主要信息或者或者谈看法建议谈看法建议等。等。 统计表统计表【图图】文转换题型文转换题型1 1、统计表格、统计表格表格项目及数据的变化表格项目及数据的变化2 2、饼状图、饼状图各部分所占比例各部分所占比例3 3、柱状图、柱状图柱体高度及变化趋势柱体高度及变化趋势4 4、坐标图、坐标图曲线变化的趋势
3、曲线变化的趋势5 5、曲线图,流程图,方位示意图、曲线图,流程图,方位示意图1、直接、直接表述表述图表图表信息信息2、根据图表信息,得出、根据图表信息,得出结论结论3、观察图表,并对图表进行、观察图表,并对图表进行评价评价4、根据图表,提出今后的、根据图表,提出今后的建议建议5、根据图表信息,拟写、根据图表信息,拟写宣传标语宣传标语中考具体题中考具体题型:型:直面中考,感知题型直面中考,感知题型1 1:【表格图表格图】阅阅读下面的表格,你从表格中读下面的表格,你从表格中得出了什么结论?得出了什么结论?(概括信息)(概括信息)重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表重庆市普通中学在校学生人数阶段统计
4、表19971997年年20062006年年增幅增幅普通初中在校学生人普通初中在校学生人数数8686万万128128万万49%49%普通高中在校学生人普通高中在校学生人数数1313万万5050万万285%285% 2 2【坐标图坐标图】、下下图是一位中学生近两年图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后,来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达。获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达。 2、饼饼式式图图 下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后
5、面的题目请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。(1 1)由此表得出结论:)由此表得出结论: (2 2)针对结论提出建议:)针对结论提出建议:(1 1)由此表得出结论:)由此表得出结论: (2 2)针对结论提出建议:)针对结论提出建议:4、【柱型图柱型图】概括图表反映的信息。概括图表反映的信息。 5 5、【曲线图曲线图】下图是下图是20002000年至年至20062006年我国国内生产总年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。(不超过概括其异同点。(不超过4040字)并对此表所反映的我国字)并对此表所反映的我国
6、国内经济发展状况加以简要评述(不超过国内经济发展状况加以简要评述(不超过2020字)(字)(5 5分)分) 6 6、【流程图流程图】. .科学家培根等人曾提出一种科学知识增长科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式的模式( (如下图如下图) )。请你用简洁的语言表述这一模式。请你用简洁的语言表述这一模式。 0606年广东题年广东题 参考答案:参考答案: 科学知识增长的模式科学知识增长的模式是这样的:是这样的:从从观察个别事实、总结观察个别事实、总结经验经验出发出发,通过通过归纳,归纳,概括为概括为科学定律,科学定律,然后然后用事实对它用事实对它进行检验和证实,进行检验和证实,上升为上升为科学
7、理论,科学理论,再通过再通过演绎,演绎,去去解释解释新的事实、预见新的问题。新的事实、预见新的问题。 7、【方位图方位图】 请根据右边请根据右边的示意图,的示意图,对中国科学技对中国科学技术馆新馆的所在位置作一术馆新馆的所在位置作一个介绍个介绍。要求方位表述准。要求方位表述准确,用语富于变化(确,用语富于变化(5分)分)(全国(全国) 中国科学技术馆新馆建中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内,西傍在奥林匹克公园内,西傍奥运水系,南望奥运主体奥运水系,南望奥运主体育场,北临森林公园。育场,北临森林公园。 8 8、【示意图示意图】某某客车玻璃窗上标有图示,请客车玻璃窗上标有图示,请用简洁的语言准确
8、表达它的意思。用简洁的语言准确表达它的意思。 三号院三号院 津港公路津港公路天津东北角天津东北角(早(早6 6:3030)(上午(上午8 8:3030)针对中考题型,分类答题指导针对中考题型,分类答题指导阅阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论?读下面的表格,你从表格中得出了什么结论?重庆市普通中学在校学生人数重庆市普通中学在校学生人数阶段阶段统计表统计表19971997年年20062006年年增幅增幅普通初中在校学生人普通初中在校学生人数数8686万万128128万万49%49%普通高中在校学生人普通高中在校学生人数数1313万万5050万万285%285%审题审题抓主要信息抓主要信息分析
9、数据分析数据,找,找规律规律归纳表述归纳表述解析解析 标题:标题:重庆市普通中学在校学生人数重庆市普通中学在校学生人数阶段阶段统计表;统计表; 比较对象:比较对象:重庆市普通初中与高中学生数重庆市普通初中与高中学生数; 比较时段:比较时段: 19971997年至年至20062006年;年; 横比数据:数字显示横比数据:数字显示增长增长; 纵比数据:初中与高中人数纵比数据:初中与高中人数增幅增幅比较比较高高中增幅快。中增幅快。 表述:表述:重庆市重庆市19971997年至年至20062006年普通初、高中年普通初、高中在校学生均有较大增长;高中在校学生人数在校学生均有较大增长;高中在校学生人数增
10、幅远远高于初中。增幅远远高于初中。 19971997年年20062006年年增幅增幅普通初中在校学生人数普通初中在校学生人数8686万万128128万万49%49%普通高中在校学生人数普通高中在校学生人数1313万万5050万万285%285%学生失误:学生失误:信息遗漏。信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。如只得出一个横比或者纵比的结论。推断错误。推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只没有概括出主要的结论性信息。如只拿拿19971997年或者年或者20062006年学生人数比较。年学生人数比较。语言表达有语病或者不严密。语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时如在答案表述时遗漏遗漏
11、“重庆市重庆市”“”“19971997年至年至20062006年年”;答不出;答不出“较大增长较大增长”和和“远远高于远远高于”。 19971997年年20062006年年增幅增幅普通初中在校学生人数普通初中在校学生人数8686万万128128万万49%49%普通高中在校学生人数普通高中在校学生人数1313万万5050万万285%285%(20072007青海省)下图是一位中学生近两年来青海省)下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文课外阅读量与语文成绩状况图成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的信息是什么?。你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用请用一句话表达。(不超过一句话表达。(不超
12、过3030字字) 解析解析 【1 1】首首先审题先审题,由题目要求可知图表名:,由题目要求可知图表名:“一位一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”;题干对语言表达和字数有限制:题干对语言表达和字数有限制:“用一句话表用一句话表达达”“”“不超过不超过3030字字”。 【2 2】再再看图表的横竖坐标可知看图表的横竖坐标可知比较项目比较项目是:是:“语语文成绩文成绩”和和“阅读数量阅读数量”, 【3 3】观观察曲线走向和数据变化,寻找规律,此图察曲线走向和数据变化,寻找规律,此图很显然是正比例函数的图象,比较项目的关系就清很显然是正比例函数的图象,比
13、较项目的关系就清楚了。楚了。 【4 4】表述答表述答案案:“随着课外阅读量的增加,该生随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也成正比例提高。的语文成绩也成正比例提高。” 学生失误:学生失误: 语言表达不准确、不严密。语言表达不准确、不严密。具具体是答不出体是答不出“成正比例成正比例”这个关键词。多这个关键词。多数学生答为:数学生答为:“随着课外阅读量的增加,随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也该生的语文成绩也有所提高有所提高。” 审题不清。审题不清。不注意题目要求:不注意题目要求:“请用一句话表达请用一句话表达”,“不超过不超过3030字字”。 3、饼饼式式图图 这类题一般用切饼似的方法将几个
14、不同部分所占的比这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者,答题时要用文字表达出这种比例例形象地展示给读者,答题时要用文字表达出这种比例及比例所说明的问题等。及比例所说明的问题等。 下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。(07(07山东卷)山东卷)(1 1)由此表得出结论:)由此表得出结论: (2 2)针对结论提出建议:)针对结论提出建议:(1)由此表得出结论)由此表得出结论: 动画节目收视成为少儿节动画节目收视成为少儿节目主流;动
15、画片来源,日本一家独大。目主流;动画片来源,日本一家独大。(2)针对结论提出建议:)针对结论提出建议: 制作形式更加多样的少制作形式更加多样的少儿节目;提高国产动画片的水平,来满足少儿节目;提高国产动画片的水平,来满足少年儿童的文化需要。年儿童的文化需要。 【柱状图柱状图】下下面是一位学生参加某市面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章雏鹰金奖争章”夏令营夏令营活动时对活动时对150150位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。问题。学生眼里的家长教育方法73%25%2%00.20.40.60.8引导训斥睁一眼闭一眼(1 1)从图表中可以看出现在
16、家庭教育中)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题存在怎样的问题? (2 2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 解析解析 观察柱状图表观察柱状图表项目及数据项目及数据:引导:引导7373;训斥;训斥2525;睁一只眼闭一只眼睁一只眼闭一只眼2 2。 根据题干要求根据题干要求“存在怎样的问题存在怎样的问题”,可知,可知“训斥、训斥、睁一只眼闭一只眼睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。都是存在问题的教育方法。 答案:答案:“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。或睁一只眼闭一只
17、眼的方法教育孩子。”“”“家长家长应该采用积极引导的方法教育孩子。应该采用积极引导的方法教育孩子。” 学生眼里的家长教育方法73%25%2%00.20.40.60.8引导训斥睁一眼闭一眼学生失误:学生失误:信息遗漏信息遗漏 ( (认识错误认识错误) ) 。如答如答“现现在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。一只眼的方法教育孩子。”或答或答 “现在家现在家庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育孩子。孩子。”语言表达有语病或者不严密。语言表达有语病或者不严密。如如第一问答案中没有体现出存在问题的家长的
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