部编版语文二年级上册第三单元易错分析.docx

1、部编版二年级语文上册错题专练第三单元读字音、写字形。1. 用“”画出下列加点字的正确读音。朝前（cho zho） 刮风（gu gu） 修理（xi xio）肩膀（jn jin） 锅底（gu gu） 鲜花（xn xin）【答案】cho gu xijin gu xin【解析】【分析】【详解】这道题考查的是对汉字字音辨析。加点的字都是平时易读错的，一定要记住它们的正确读音。解答这类题时，首先我们要注意易错字的字形，不要读成形近字的读音，在理解意思的基础上，正确拼读。2. 给句子中的加点字选择正确的读音，打“”。（1）曹操叫人照曹冲说的办法去做，果然称（chn chng）出了大象的重（chng zhng

2、）量（ling ling）。（2）在弄脏的地方画上小花狗后，整张画看起来更好（ho ho）了，玲玲高兴（xng xng）地笑了。（3）他发（f f）现地不干（gn gn）净，就拿起扫帚扫了起来。【答案】（1）chng zhng ling（2）ho xng（3）f gn【解析】【分析】【详解】本题是对多音字字音辨析的考查。解答这类题时，我们要先试着理解句子的意思，然后根据汉字在句中的意思，确定读音。称：chn适合；相当。chng测定重量。重：zhng指分量较大，与“轻”相对。chng是再一次的意思。量：ling数的多少。ling用计测器具或其他作为标准的东西确定、计测。结合句子语境，应依次选择读

3、音“chng、zhng、ling”。（2）好：ho优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。ho对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。故选“ho”。兴：xng举办，发动。xng对事物感觉喜爱的情绪。故选“xng”。（3）发：f打开，揭露。f头发。故选“f”。干：gn做。gn没有水分或水分少。故选“gn”。3. 读拼音，写词语。fng min din yng yun zh b 【答案】封面 电影 圆珠笔【解析】【分析】【详解】这道题是对字形的考查。解答这类题时，我们先要对课文中对写字的字音、字形、字义进行熟练的掌握。然后结合具体的语境进行书写。本题中“封、电影 圆珠”等字容易书写错误。4. 读句子，

4、选择正确的读音或汉字，打上“”。（1）我发（f f）现妈妈长了很多白头发（f f）。（2）妈妈在我的裙子上打了一个结（ji ji）实的蝴蝶结（ji ji）。（3）哥哥迎着朝（zho cho）阳朝（zho cho）前走去。（4）用（称 秤）能（称 秤）出大象的重量吗？（5）一群（戴 带）着红领巾的小学生给我们（戴 带）路。【答案】（1）f f（2）ji ji（3）zho cho（4）秤 称（5）戴 带5. 我会填。 （1）“闭”是_结构的字，偏旁是_。（2）“沉”是_结构的字，音节是_。（3）“窗”是_结构的字，音节是_。（4）“先”的笔顺是_，组词_。【答案】 . 半包围 . 门 . 左右 .

5、 chn . 上下 . chung . 撇、横、竖、横、撇、竖弯钩 . 先生6. 拼一拼，写一写。chun d chng gn tu fa hu hu dng zh bo zh nin su zhn l 【答案】船底 秤杆 头发 画画灯柱 报纸 年岁 站立7. 读拼音，写同音字。jing _状 _话png _点 _果fng 信_ 北_b 钢_ 对_hu _图 _石zh _巾 _好b 钢_ _对zh _子 _所【答案】 . 奖 . 讲 . 评 . 苹 . 封 . 风 . 笔 . 比 . 画 . 化 . 纸 . 只 . 笔 . 比 . 柱 . 住搭配词语，选字（词）填空。8. 选字填空。（填序号）

6、。A做 B打 C荡 D踢 E滑 F滚铃声响，下课了，操场上，真热闹。_足球，_秋千，_滑梯，_铁环，_游戏，_篮球。小朋友们真快乐！【答案】 . D . C . E . F . A . B【解析】【分析】【详解】本题考查的是学生选字填空的能力。选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。后面为名词，前面应搭配合适的动词，结合名词的特点，选择合适的动词搭配即可，如“踢足球”。9. 在横线上填上恰当的词语。明亮的_ 乌黑的_ 弯弯的_自由地_ 紧紧地_ 小心地_【答案】 . 眼睛 . 头发 . 小路 . 成长 . 抓住 . 走着【解析】【分析】【

7、详解】本题考查的是学生对于课文中所学词语的积累与应用。根据课内的学习与积累进行合理地搭配。中间是“的”，前面是形容词，则后面需要搭配合适的名词。如：明亮的眼睛。中间是“地”，前面是形容词，则后面需要搭配合适的动词。如：自由地成长。10. 选字填空。园 圆 原 元 员 远果_ _珠笔 人_ _近九_ _桌 校_ _来【答案】 . 园 . 圆 . 员 . 远 . 元 . 圆 . 园 . 原11. 选适当的量词填空。支 篮 束 盏 句 张一（ ）话 一（ ）圆珠笔 一（ ）台灯一（ ）土豆 一（ ）纸 一（ ）花【答案】 . 句 . 支 . 盏 . 篮 . 张 . 束12. 选字填空。（填序号）打

8、做 滑 荡 踢 滚铃声响，下课了，操场上，真热闹。_足球，_篮球，_铁环，_秋千，_滑梯，_游戏。【答案】 . 踢 . 打 . 滚 . 荡 . 滑 . 做句意、段意、文章大意。13. “曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”的正确理解是（ ）A. “才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。B. “才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的是学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。故选A

9、。14. 在妈妈睡了一文中，“我”觉得妈妈真应该好好睡一觉，是因为（）A. 妈妈很漂亮。B. 妈妈非常爱睡觉。C. 妈妈干了好多活儿，累了，乏了。【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查的是课文的理解。培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。妈妈睡了是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。通过阅读与查阅资料可知，我觉得妈妈真应该好好睡一觉，是因为妈妈干了好多活儿，累了，乏了。故选C。15. “大象到底有多重呢？”这句话中的“到底”的正确理解是（ ）A. “到底”在文中的意思是“到尽头，到终点

10、”。B. “到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。【答案】B16. “谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”下列与这句话表达的意思相同的一项是()谁都有那么大的力气提得起这杆大秤谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤【答案】【解析】【详解】略17. （曹冲称象）为什么说曹冲称象的办法好？选出正确的一项。（）A. 把大船当作大秤，不用造秤。B. 不用赶大象。C. 用石头代替大象，不用宰杀大象。【答案】C18. （一封信）露西想给爸爸写信是因为（）A. 露西回家太早了，无事可做。B. 爸爸不在身边，露西有很多话想对爸爸说。【答案】B19. （玲玲的画）读完课文，你懂

11、得的道理是（多选）（）A. 生活中的坏事总能变成好事。B. 只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。C. 遇事不要着急，要开动脑筋想办法。【答案】BC20. 根据课文内容填空。（妈妈睡了）（1）睡梦中的妈妈是_的，是温柔的，是_的。（2）睡梦中，妈妈的样子是这样的：_的眼睛_了，紧紧地_；_的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的_。（3）我觉得妈妈真应该好好睡一觉，是因为_。（填序号）A妈妈很漂亮。B妈妈非常爱睡觉。C妈妈干了好多活儿，累了，乏了。【答案】 . 美丽 . 好累 . 明亮 . 闭上 . 闭着 . 弯弯 . 脸上 . C口语交际相关习题错误。21. 在介绍做手工时，有位同学介绍得好，你觉得介绍

12、得好的原因是什么？（）A. 他用上了表示动作的词，说得比较清楚。B. 他用上了表示顺序的词，说得很清楚。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的是口语交际。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容的内容及主题，然后结合交际的过程及结果选择。根据部编版二年级上册口语交际：做手工的学习与交流可知：介绍自己手工作品时，要有条理，可用上一些表示顺序的词语，如“先然后再最后”。故选B。22. 在介绍做手工时，假如听了介绍，你有不清楚的地方，你会怎么说？（）A. 唉，第三步没有听清，算了。B. 请你把第三步再讲讲，好吗？【答案】B【解析】【分析】【详解】考查了口语交际，完成此类题目要注意解析所给

13、材料，明确交际的内容的内容及主题，然后结合交际的过程及结果选择。根据部编版二年级上册口语交际：做手工的学习与交流可知：当对方介绍自己手工作品时，如果还有不明白的地方，可主动再问下，注意要将不明白的地方说清楚。23. 怎样开始介绍折飞机？（）A. 同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。B. 我向大家介绍我折的手工。【答案】A24. 假如你要赞美别人的手工，你会说什么？（）A. 这件手工真精致。B. 这件手工还要加油。【答案】A25. 介绍了折飞机的步骤后，你还会说什么？（）A. 我的小制作折纸飞机介绍完毕，不懂的地方自己想办法。B. 我的小制作折纸飞机介绍完毕，同学们听明白了吗？【

14、答案】B26. 给加点的字选择正确的读音。（1）ji ji 结实_ 结束_（2）cho zho 朝向_ 朝气_（3）zhng chng 重要_ 重新_【答案】 . ji . ji . cho . zho . zhng . chng27. 数笔画填空。“圆”共_画，第2画是_，组词_。“灯”共_画，第5画是_，组词_。 “珠”共_画，第2画是_，组词_。“今”共_画，最后1画是_，组词_。【答案】 . 10 . . 圆形 . 6 . . 灯光 . 10 . . 珠宝 . 4 . . 今天28. 看拼音，写字词。（1）玲玲的那f hu_被png_为了一等jing_。（2）jn tin_，我用yun

15、 zh_笔写字。（3）bo_名的时候要n_上成绩单和通知书。（4）日月潭周围有许多mng shng g j_。【答案】 . 幅画 . 评 . 奖 . 今天 . 圆珠 . 报 . 拿 . 名胜古迹29. 根据拼音写词语。hng rn h x w hi hn zh w shu z j mi l mng ling 【答案】红润 呼吸 乌黑 汗珠午睡 自己 美丽 明亮30. （一封信）比较两封信判断，对的打“”。（1）第一封信写出了露西过得不好。（ ）（2）第二封信写出了露西过得挺好。（ ）【答案】（1）（2）31. （曹冲称象）除了曹冲，其他人提到了哪种称象的方法？下列说法正确的是（ ）A. 造一杆

16、大秤来称大象的重量B. 把大象放在吊车上称C. 把大象宰了称肉【答案】AC32. 爸爸帮助悟理。（1）根据课文内容连一连。（玲玲的画）文中的坏事 玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，使画更生动。文中的好事 水彩笔掉到刚画好的画纸上。填空。（2）好多事情并不像我们想象的那么糟。只要 坏事有时也能变成好事。（3）上面这句话的意思是（ ）A事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。B事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。【答案】 肯动脑筋B33. 介绍了制作瓢虫的步骤后，你还会说什么？（）A. 我的小制作折纸七星瓢虫介绍完毕，不懂的地方自己看书。B. 我的小制作七星瓢虫介绍完毕，同学们听明白了吗？C. 我的小制作七星瓢虫介绍完毕，同学们听明白了吗？【答案】B34. 假如欣赏别人做的手工，你会说什么？（）A. 你做的七星瓢虫真精致，看着像要飞起来啦。B. 你这瓢虫很容易做，一点也不难。【答案】A