互联网+小区-智慧小区解决方案课件.pptx

1、智慧小区解决方案01010 02 20303行业现状分析解决方案方案亮点分析目 录0101行业现状分析PART ONE系统多：八大子系统，相互独立“太”专业：缺乏专业操作人员缺保障：品牌多厂家多服务少安全性差：易误操作，数据丢失无增值：无法运营，义务劳动 现实中小区系统现状安全安全智能智能增值增值采用多种智能化技术，享采用多种智能化技术，享受品质生活受品质生活多系统融合，简化操作，多系统融合，简化操作，方便维护，让专业变简单方便维护，让专业变简单为物业提供多种增值运营为物业提供多种增值运营服务，提升物业服务水平服务，提升物业服务水平为住户提供家政、点餐等为住户提供家政、点餐等服务，享科技带来的

2、便利服务，享科技带来的便利人防技防人防技防完美完美结合，打造结合，打造全方位五星安全保障全方位五星安全保障一体化管理平台，确保系一体化管理平台，确保系统稳定，数据安全统稳定，数据安全我们的目标0202解决方案PART TWO小区智能安防系统防范理念小区智能安防系统整体架构小区智能安防整体方案方案拓扑监控系统车位引导对讲系统停车场系统一卡通门禁系统智能家具（备选）电子巡更综合管理平台服务器综合管理平台服务器IPC人脸识别人脸识别H102挡车器挡车器道闸控道闸控制器制器门门口口机机客户端客户端门禁一体机门禁一体机管理机管理机管理机管理机HCVRNVR双门控制器双门控制器读卡器读卡器背背景景音音乐乐

3、车车位位识识别别车车位位引引导导车车位位显显示示小区监控中心一、公共区域视频分布周界监控周界监控出入口管理出入口管理公共区域公共区域监控监控公共区域视频分布1-71-7栋栋1 1楼楼 电梯前室、电梯监控分布电梯前室、电梯监控分布公共区域视频分布1-71-7栋栋1 1楼楼 电梯前室、电梯监控分布电梯前室、电梯监控分布公共区域视频分布1-71-7栋栋1 1楼楼 电梯前室、电梯监控分布电梯前室、电梯监控分布公共区域视频分布-1-1、-2-2停车场监控分布停车场监控分布二、车辆出入管理系统 车牌自动识别车牌：浙A K5XXX；比对之后，识别为内部车辆内部车辆，道闸自动开启出入口车牌抓拍出入口车牌抓拍道

4、闸道闸车牌信息上传服务器车牌信息上传服务器联动道闸开启联动道闸开启地感线圈地感线圈触发车牌抓拍触发车牌抓拍地感线圈地感线圈防道闸砸车防道闸砸车减速带减速带管理一体机微波蓝牙卡微波蓝牙卡票箱票箱道闸控制器、读卡器、吐卡器车辆抓拍车辆识别车牌对比联动开闸出入快： 视频车牌识别，免取卡、自助缴费不停车快速出入智能应用 | 车牌识别，不停车出入n采用全视频车牌识别技术，进场无需刷卡或取票，避免小区早晚高峰排队拥堵，最快4秒即可入场；n1.5秒的高速道闸确保车辆快速通行入场；n针对商住型小区，车主可通过自助缴费机或手机支付停车费，出口摄像机识别比对缴费记录后自动放行。 小区行人出入口人脸识别系统（备选）

5、人脸识别人脸识别人脸识别自动放行人脸识别服务器人脸识别服务器识别结果识别结果闸闸机机控控制制管理一体机管理一体机人人脸脸信信息息可可视视门门禁禁网线网线刷卡开门物业开门住户开门人脸识别 适用于普通报警设备无法布防的区域。支持区域、拌线入侵，物品遗留或消失，场景变更侦测等智能化功能，有效提高监控效率，变被动为主动。 危险区域智能分析（备选）三、 车位引导系统-超声波感应识别原理车位引导反向寻车 车位引导系统-数字视频识别系统（备选方案）车位引导反向寻车四、小区数字楼宇对讲方案单元内单元内物业办公物业办公小区商铺小区商铺 楼宇对讲系统原理图 楼宇对讲 小区公共区域场景管理平台管理平台HCVRNVR

6、IPCIPCHDCVI室内机室内机人工报人工报警按钮警按钮视频监控可视对讲梯控系统IC门禁门门口口机机磁力锁磁力锁 对讲系统 业主室内场景室室内内机机门门口口机机保安管理机保安管理机小区内IPC报警报警按钮按钮梯控梯控模块模块网线网线485线线手机APP平板电脑 五、 背景音乐 系统原理图 门门机机保理机保理机 背景音乐喇叭分部 1、背景音乐可以与消防广播接入。 2、 背景音乐室外喇叭分布在1-7栋的休闲草坪中，目前共设置8只喇叭，分2个区域。 3、消防广播喇叭在车库电梯前室，单元楼梯口，各栋楼层电梯前室墙壁上安装一个。 4、背景音乐控制台与消防控制室设在一起。 5、背景音乐可以扩容二期楼盘开

7、发。六、巡更系统 六、巡更系统 点位分布图 六、巡更系统 分布图 654321注：1、巡更线路按巡更点的布置，由保安队根据实际情况进行按编排。负一层负二层七、 小区安保监控中心综合管理服务器综合管理服务器 客户端，管理操作台客户端，管理操作台网络键盘网络键盘解码器解码器对讲管理机对讲管理机9屏监视器屏监视器网线网线视频视频0303方案亮点分析PART THREE方案亮点 | 一体化综合管理平台DSS-H700u嵌入式Linux一体机，30*24小时稳定运行u支持双机热备和负载均衡u支持16盘位存储，本地硬盘RAID 0、1、5u支持1000M流媒体转发稳定、安全u统一管理视频监控、报警、停车场

8、、门禁、电子巡更、可视对讲、背景音乐、车位引导及智能家居等子系统u支持ONVIF、GB/T28181标准协议的设备接入u支持多系统联动，如报警、门禁、监控、可视对讲等联动u支持前液晶板系统服务状态显示和系统基本参数设置。融合、开放方案亮点 | 电子地图 多业务融合对讲、监控、门禁、报警、出入口管理、背景音乐等智能系统，以电子地图形式统一控制管理，清晰直观，简单实用。 可为小区定制专属界面。可视对讲视频监控门禁一卡通车位引导出入口管理背景音乐方案亮点| 视频授权，监控让业主更安心的工作生活u 通过室内机，不仅可以查看门口机的视频，还可查看小区内由物业授权的公共区域或者是指定区域的视频图像，比如私

9、人车位、自家院落等监控点的图像。u 物业提供多种收费模式，根据授权的通道数、码流、预览时间提供多种的月收费标准。u 视频叠加商业广告，增加物业收入。 联网对讲系统室内分机可以接多种类型探测器，当用户发生报警时，直观的以图形方式在电子地图上显示，并联动视频监控系统，将视频解码上墙，便于第一时间处理警报事故。方案亮点 报警联动用户可随时查看家庭状况，发现异常，及时通知安保人员处理。方案亮点 业主家庭安全防护方案亮点| 不停车进出停车场通过出入口一体化车牌识别摄像机，实现不停车进出停车场，无需刷卡等操作方案亮点| 智能停车场车位引导系统 车位引导系统主要用于对进出停车场的停泊车辆进行有效引导和管理。

10、可实现泊车者方便快捷泊车，并对车位进行监控，使停车场车位管理更加规范、有序，提高车位利用率；车场中车位探测采用超声波检测或者视频车牌识别技术，对每个车位的占用或空闲状况进行可靠检测。在每个车位上方安装超声波探测器或者视频探测器即可探测到有无车辆停泊在车位上，管理系统将所有探测信息实时采集到系统中，系统通过计算机实时将引导信息反馈给每个引导指示信号器。方案亮点 一卡通用民用产品|智能家居 （用户加推，属私人定制）小区方案| 智慧家庭 属私人定制产品演讲完毕 谢谢观看仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写

11、的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！

12、一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展

13、课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，

14、一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”