拖拉磨蹭见奇招-完整版PPT课件.ppt
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1、孩子拖拉磨蹭,您有招了吗?最近,家长圈流传着:最近,家长圈流传着:不做功课母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳,呜嗷喊叫、连骂带吵,让路人耻笑,邻居不能睡觉。有图有真相有图有真相令人头疼的拖拉磨蹭令人头疼的拖拉磨蹭早上起来叫了很多遍都不起床 穿衣、洗脸、刷牙、吃饭都慢吞吞慢吞吞站在门口等了半个小时都没办法出门收拾玩具、归位图书用了半小时一小时晚上该睡觉了磨磨蹭蹭的就是不肯上床睡觉 .请回顾:请回顾:您家宝贝还有哪些特别的您家宝贝还有哪些特别的拖拉磨蹭行为吗?拖拉磨蹭行为吗? 要想解决拖拉磨蹭的问题,首先要明白拖拉磨蹭要想解决拖拉磨蹭的问题,首先要明白拖拉磨蹭的背后究竟有什么我们所不知道的缘由。的背后究竟
2、有什么我们所不知道的缘由。心烦、焦虑心烦、焦虑大部分孩子做事都有拖拉磨蹭的毛病大部分孩子做事都有拖拉磨蹭的毛病请思考:请思考:您认为孩子拖拉磨蹭的原因是什么?您认为孩子拖拉磨蹭的原因是什么? 身体协调能力差,缺乏锻炼 -1握握2松松3挥玩手挥玩手6抓抓8拍拍9二指二指12搭积木捡豆豆拿笔涂搭积木捡豆豆拿笔涂-穿衣慢吞吞、洗脸刷牙慢吞吞、穿衣慢吞吞、洗脸刷牙慢吞吞、 吃饭慢吞吞吃饭慢吞吞-走路慢吞吞走路慢吞吞大动作在前大动作在前 (走、跑、跳、钻、攀爬、跨越、投掷走、跑、跳、钻、攀爬、跨越、投掷) 精细动作在后精细动作在后(手的工作)(手的工作) -1岁岁 -家长包办代替过度,娇宠溺爱,不忍心孩
3、子自己动手做家长包办代替过度,娇宠溺爱,不忍心孩子自己动手做事事 -家长缺乏耐性,看孩子收拾书包要花半个小时,就忍受家长缺乏耐性,看孩子收拾书包要花半个小时,就忍受不了,帮孩子收拾好。不了,帮孩子收拾好。 家长娇宠、长期代劳家长娇宠、长期代劳家长取而代之的结果:家长取而代之的结果:孩子缺乏必要的动手锻炼的机会,能力不足,孩子缺乏必要的动手锻炼的机会,能力不足,久而久之,孩子就会一心依赖家长,做事拖拉磨蹭。久而久之,孩子就会一心依赖家长,做事拖拉磨蹭。 没有兴趣,内驱力不足没有兴趣,内驱力不足-做喜欢的事集中精力,速度快做喜欢的事集中精力,速度快 打游戏打游戏 外出玩外出玩-做不喜欢的事就磨磨蹭
4、蹭做不喜欢的事就磨磨蹭蹭要吃饭,不饿(或许饭前吃了许多零食)对吃饭不感兴趣,自然就会拖拉磨蹭。要吃饭,不饿(或许饭前吃了许多零食)对吃饭不感兴趣,自然就会拖拉磨蹭。洗漱完,不困,(还想再玩一会儿手机游戏或者看几页漫画)对睡觉不感兴趣,洗漱完,不困,(还想再玩一会儿手机游戏或者看几页漫画)对睡觉不感兴趣,自然就会在床上磨磨蹭蹭,不睡觉。自然就会在床上磨磨蹭蹭,不睡觉。穿衣洗脸刷牙慢吞吞,不想入园。穿衣洗脸刷牙慢吞吞,不想入园。-故意为之故意为之-潜意识反抗潜意识反抗人类所有的行为都是有价值驱动的,人类所有的行为都是有价值驱动的,当孩子不愿意做接下来要做的事情的时候,当孩子不愿意做接下来要做的事情
5、的时候,或者与接下来要做的事情相比,或者与接下来要做的事情相比,孩子更喜欢做现在正在做的事情的时候,孩子更喜欢做现在正在做的事情的时候,孩子会拖拉磨蹭的,表示自己的不情愿。孩子会拖拉磨蹭的,表示自己的不情愿。 催促产生逆反催促产生逆反-无声的抗拒无声的抗拒玩电脑玩电脑的孩子的孩子 为了获得关注-每一个孩子都有被关注被爱的需求每一个孩子都有被关注被爱的需求-当需求被满足,他就可以轻松地面对学习和生活当需求被满足,他就可以轻松地面对学习和生活 上的困难和挑战!上的困难和挑战!忙妈妈与闲儿子忙妈妈与闲儿子拖拉磨蹭拖拉磨蹭-寻求消极关注寻求消极关注-孩子不像成人一样具有清晰的时间观念。比如写孩子不像成
6、人一样具有清晰的时间观念。比如写作业,在作业,在 成年人眼里,半小时可以写完的作业磨蹭到两个成年人眼里,半小时可以写完的作业磨蹭到两个小时是小时是 不能忍受的。不能忍受的。-但是孩子没有清晰的时间观念,他认为只要能做但是孩子没有清晰的时间观念,他认为只要能做完就可以,完就可以, 至于多用了一个多小时,他是注意不到的。至于多用了一个多小时,他是注意不到的。 缺乏时间观念-一个人最宝贵的就是时间一个人最宝贵的就是时间产生拖拉的行为产生拖拉的行为 - -孩子的注意力很容易受到周围环境的影响。 正在吃饭时,窗外有虫叫声,就放下饭碗去看个究竟;放学走在路上,看到路边有一朵奇怪的花、小蚂蚁,就停下来研究研
7、究 - -孩子天生具有好奇心,他在做一件事时,经常会被其他的事情或事物所吸引,也就出现了边干边玩、磨磨蹭蹭的 现象。 注意力易转移至此:至此:您认为该如何调整和改善您认为该如何调整和改善对孩子拖拉磨蹭的认识和方法?对孩子拖拉磨蹭的认识和方法?我认为:接纳孩子的拖拉磨蹭接纳孩子的拖拉磨蹭寻求适合的改正方法寻求适合的改正方法 身体协调能力差,缺乏锻炼大动作大动作 (走、跑、跳、钻、攀爬、跨越、投掷走、跑、跳、钻、攀爬、跨越、投掷) 游戏:玩球游戏:玩球 骑车骑车 蹦床蹦床 跳跃跳跃 精细动作(手的工作)精细动作(手的工作) 游戏:游戏: 穿脱衣服、袜子,搭积木、拼插、拉穿脱衣服、袜子,搭积木、拼插
8、、拉拉链、拉链、 扣纽扣、系鞋带、美工、折纸、画扣纽扣、系鞋带、美工、折纸、画画画灵活灵活改善方法:-把实践的权力和机会还给孩把实践的权力和机会还给孩子子 家长娇宠、长期代劳家长娇宠、长期代劳改善方法: 注意力易转移改善方法: -保护孩子的好奇心保护孩子的好奇心 无大碍,接纳,亲子的美妙时光无大碍,接纳,亲子的美妙时光 -消除环境障碍,让孩子占主导地位消除环境障碍,让孩子占主导地位 大人看电视大人看电视 没有兴趣,内驱力不足没有兴趣,内驱力不足改善方法:-培养内驱力培养内驱力- - 在游戏中对事情产生兴趣在游戏中对事情产生兴趣比如,和爸爸妈妈比赛收玩具、穿袜子、刷牙,看谁更快更好。比如,和爸爸
9、妈妈比赛收玩具、穿袜子、刷牙,看谁更快更好。在比赛时,家长可以故意放慢一点,让孩子觉得自己做得很快,有取在比赛时,家长可以故意放慢一点,让孩子觉得自己做得很快,有取胜的把握。胜的把握。当孩子在比赛中获得了成就感和愉悦感,那么他就会对这件事产生兴当孩子在比赛中获得了成就感和愉悦感,那么他就会对这件事产生兴趣,他就会变得越来越专注,继而拖沓磨蹭的毛病也就慢慢地消失趣,他就会变得越来越专注,继而拖沓磨蹭的毛病也就慢慢地消失了。了。人类所有的行为都是有价值驱动的,人类所有的行为都是有价值驱动的,当孩子不愿意做接下来要做的事情的时候,当孩子不愿意做接下来要做的事情的时候,或者与接下来要做的事情相比,或者
10、与接下来要做的事情相比,孩子更喜欢做现在正在做的事情的时候,孩子更喜欢做现在正在做的事情的时候,孩子会拖拉磨蹭的,表示自己的不情愿。孩子会拖拉磨蹭的,表示自己的不情愿。 无声的抗拒,催促产生逆反无声的抗拒,催促产生逆反玩电脑玩电脑的孩子的孩子改善方法:-学会觉察父母的情绪,控制自己的情绪,学会觉察父母的情绪,控制自己的情绪, 不训斥和唠叨、说教不训斥和唠叨、说教 无声的抗拒,催促产生逆反无声的抗拒,催促产生逆反改善方法: 一味地催促、训斥和唠叨只会激起孩子的反叛,让孩子一味地催促、训斥和唠叨只会激起孩子的反叛,让孩子对对 让他做的事情产生不好的情绪体验越来越讨厌和远离父让他做的事情产生不好的情
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