拒绝校园暴力-完整版PPT课件.pptx

1、 拒绝校园暴力拒绝校园暴力 校园暴力 学校本是一片净土学校本是一片净土 青春本是一个绿色的词语青春本是一个绿色的词语 可是，一旦与可是，一旦与“暴力这个词语联暴力这个词语联系在一起，就变得恐怖，害怕系在一起，就变得恐怖，害怕 社会、学校、我们对校园暴力的态度？v 如果任由这种校园暴力开展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力，反对校园暴力什么是“校园暴力？一、校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决一、校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，定一切，以多欺少，以大欺

2、小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题校园暴力是个全球性的问题二、欺凌行为的分类：二、欺凌行为的分类： 1、身体上的冒犯：比方，打人、推搡别人、身体上的冒犯：比方，打人、推搡别人、挑事打架等。挑事打架等。 2、语言上的冒犯：比方，取笑、威胁、骚扰、语言上的冒犯：比方，取笑、威胁、骚扰、散布谎话、嘲弄等。散布谎话、嘲弄等。 3、心理上、感情上的冒犯：比方冷暴力、孤、心理上、感情上的冒犯：比方冷暴力、孤立排挤、冷眼旁观。立排挤、冷眼旁观。案例：以暴制暴案例：以暴制暴v兰州晨报消息：高中生阿伟好勇斗狠，年纪轻轻恶兰州晨报消息：高中生阿伟好勇斗狠，年纪轻轻恶名在外，在其就读的高中里，从老师到学生

3、无不对名在外，在其就读的高中里，从老师到学生无不对他又恨又怕。新学期开学之际，因为一只篮球的归他又恨又怕。新学期开学之际，因为一只篮球的归属问题，阿伟屡次前往该校高三属问题，阿伟屡次前往该校高三3班寻衅、殴班寻衅、殴打、辱骂多名同学。俗语说打、辱骂多名同学。俗语说“不在沉默中爆发，就不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，一群受气在沉默中灭亡，一群受气“绵羊终于忍无可忍，绵羊终于忍无可忍，合伙殴打阿伟致其死亡。合伙殴打阿伟致其死亡。案例总结v暴力容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。v暴力容易发生的地点：偏僻地角落，校园厕所里，宿舍。v容易遭暴力袭击的对象：曾经是校园暴力的受害者，受歧视的学生；在家

4、庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻，低年级学生，弱小的学生。校园暴力产生的原因v校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：v第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。v第二、心理不健康，精神空虚。v第三、传媒渲染网络、电视、电影、播送、报刊等影响。校园暴力的危害v对于施暴者而言：v给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会主要是学校和家庭的认可，那些常在中小学打架，特别是参加到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。

5、v对于受害者而言：v带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害。法律代价暴力发生时，我们该怎么做？v校园暴力常见情形：v1是索要钱物，不给就拳脚相加；v2是以大欺小，以众欺寡；v3是为了一点小事，大打出手；v4是同学之间因“义气之争；v5是不堪长期受辱，以暴制暴。v第一，不能“怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“

6、不怕。但是要注意防止激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。v第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。v第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。v第四、要慎重择

7、友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友，不交“损友，对已经受到暴力侵害的朋友要多抚慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。怎样预防自己对他人的欺凌行为？1、讲出来。如果你对谁非常恼火，想要“收拾他，在这么做之前，一定要把想法告诉家长老师或年长者，他们会想出一个合理的方法解决你的愤怒。2、站在对方的角度想一想。如果你被人愚弄、辱骂，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？ 3、问一问自己。反思一下，值得吗你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处分，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗 4、想一想。想象这样的结果是什么？对解决问题有帮助吗5、想一想你以后的处境。学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安司法机关，正义必将战胜邪恶。看到校园暴力，你怎么想，看到校园暴力，你怎么想，你会怎么做？你会怎么做？课堂小结v 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也表达出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“远离校园暴力。