小学语文人教部编版三年级下册课件-了解并列与因果段方式-.pptx

1、三年级下册课件 了解并列与因果段方式 小学语文人教部编版小学语文人教部编版了解并列、因果的构段方式我有一双发现的眼睛 陪你看世间美景随心画P22 由圆形你想到了什么？ 说一说，比一比谁的想象力最丰富？随心画 为什么会这样想呢？随心画 因为七星片瓢虫的身体是圆的，身上还有七个小圆点呢，所以看到圆形我马上想到了七星瓢虫。 你能用上“因为所以”这对关联词说一说吗？哪句是原因，哪句是结果呢？因为七星片瓢虫的身体是圆的身上还有七个小圆点呢原因所以看到圆形我马上想到了七星瓢虫。结果是什么关系的句子？因果关系什么是因果关系？因果关系：分句之间是原因和结果的关系 。常用关联词： 1.因为所以 2.由于因此 3

2、.之所以是因为 4.既然就 1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）找原因，找结果1、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。2.、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 哪句是原因，哪句是结果呢？（前果后因）（前因后果） 一句话你们能找到原因和结果，那么一段话呢？阅读P24金色的草地（节选）作者看到的草地是什么颜色的？绿色早上中午金色傍晚绿色为什么会发生这种变化？讨论1.哪个词语/句子给了我们提示？2.它们之间是什么关系？3.这段话中原因和结果是？ 因为蒲公英张开闭合时，蒲公英

3、颜色发生了变化，所以草地颜色也发生了变化。前因后果因果关系这是为什么呢？ 原来 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 在一段话里既交代了原因，又说明了结果，我们写作的时候也可以写这样的因果段式哦！ 我爸爸真的很棒！我真的很爱他！他吃得像马一样多，游泳时像鱼一样灵活。他的力气像猩猩一样大，算数时像猫头鹰一样聪明。

4、他吼起来像一头狮子，温柔起来又像一只泰迪熊。哪是原因？哪是结果？ 他吃得像马一样多，游泳时像鱼一样灵活。他的力气像猩猩一样大，算数时像猫头鹰一样聪明。他吼起来像一头狮子，温柔起来又像一只泰迪熊。你发现了什么？ 因果段式可以先因后果，也可以先果后因。 我爸爸真的很棒！我真的很爱他！什么是因果段式？ 按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果段式。包括前因后果和前果后因两种情况关联词： 因为所以；由于因此 ；之所以是因为 ；既然就笔记一你最爱哪个季节？原因是什么？可以用上因果段式说一段话吗？小提示：常用的因果关联词有因为所以由于因此之所以是因为正因为才阅读P25牡丹（节选）1.选文一共有几

5、句话？2.本文主要写了牡丹哪些方面？牡丹（节选） 没有风，一朵朵盛开的牡丹，静静地沐浴在春光里，将袅娜的身影，斑驳的散落在地上，像一首无言的诗。粉的、红的、白的、黄的，各种颜色交织在一起，相互掩映，彼此衬托，是立体的锦缎，又如七彩的朝霞，每一种色彩都是那样鲜艳，那样纯净，不带一丝杂质。空气中弥漫着淡淡的香，淡淡的甜，混合着树脂与泥土的气息，顺着鼻翼，沿着血脉，浸润着每根神经末梢，让周身的每个细胞，都尽享着造物主无上的恩赐。姿态姿态颜色颜色香味香味对牡丹的赞美之情小组讨论这三个方面可否调换位置呢?牡丹（节选） 空气中弥漫着淡淡的香，淡淡的甜，混合着树脂与泥土的气息，顺着鼻翼，沿着血脉，浸润着每根

6、神经末梢，让周身的每个细胞，都尽享着造物主无上的恩赐。 没有风，一朵朵盛开的牡丹，静静地沐浴在春光里，将袅娜的身影，斑驳的散落在地上，像一首无言的诗。粉的、红的、白的、黄的，各种颜色交织在一起，相互掩映，彼此衬托，是立体的锦缎，又如七彩的朝霞，每一种色彩都是那样鲜艳，那样纯净，不带一丝杂质。牡丹（节选）粉的、红的、白的、黄的，各种颜色交织在一起，相互掩映，彼此衬托，是立体的锦缎，又如七彩的朝霞，每一种色彩都是那样鲜艳，那样纯净，不带一丝杂质。 空气中弥漫着淡淡的香，淡淡的甜，混合着树脂与泥土的气息，顺着鼻翼，沿着血脉，浸润着每根神经末梢，让周身的每个细胞，都尽享着造物主无上的恩赐。没有风，一朵

7、朵盛开的牡丹，静静地沐浴在春光里，将袅娜的身影，斑驳的散落在地上，像一首无言的诗。1.换位置，影响到作者对牡丹的喜爱之情吗？2.之间有主次之分吗？3.之间是什么关系？并列关系什么是并列关系？并列关系： 句子之间，相互并列，无主次之分，共同指向同一事物或情感。关联词：既又； 一边一边 ；又又 ；一面一面 例如：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。什么是并列段式？句与句或段与段之间围绕一个意思，分别写了几个方面，没有主次之分，只存在并列关系。关联词： 既.又.； 一边.一边. ； 又.又. ；一面.一面.笔记二 夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是

8、她艳丽的裙装；夏天像一个顽皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。 这段话写了夏天像一个_、 _、 _，突出了作者对夏天的喜爱，所以这段话采用了 段式 。血气方刚的战士充满活力的少女顽皮可爱的小孩并列笔记关联词：既又； 一边一边 ；又又 ；一面一面 读一读P30秋，完成课后第2题。 秋秋花园田间果园山坡并列 因为秋天是美丽的季节，也是收获的季节，所以作者迷恋、赞美秋天！ 或者因为秋天向人们展示出一幅美丽的秋景，给人们带来了一派丰收的景象，所以作者迷恋、赞美秋天！你一定会听见的蚂蚁跑步的声音雪花飘落的声音风吹的声音动物的声音水声蒲公英梳头的声音并列2、请你试着仿照文章的段落，写一写生活中你听到的声音。门咚咚咚一定是我的好朋友穿着盛装参加我的生日聚会了。太好了！我们又可以一起玩游戏啦！小鸟树叶西沙群岛的鸟在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。作者写了数量最多的海鸟、最大的海鸟、最珍贵的海鸟、最勇敢的海鸟四个方面。这四个方面可以调换顺序，因为这段话是并列段式。7第三单元 了解并列因果段式一、因果段式句与句或段与段之间围绕一个意思，分别写了几个方面，没有主次之分，只存在并列关系。1.定义2.形式3.因果关键词二、并列段式：按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果段式。先因后果先果后因因为所以因此由于才