医学心理学-心理障碍-医学精品课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《医学心理学-心理障碍-医学精品课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医学心理学 心理障碍 医学 精品 课件
- 资源描述:
-
1、第一节第一节 心理障碍概述心理障碍概述第二节第二节 神经症神经症第三节第三节 人格障碍人格障碍第四节第四节 性心理障碍性心理障碍第五章第五章 心理障碍心理障碍精选课件 一、心理障碍的概念一、心理障碍的概念 二、心理障碍的判断标准二、心理障碍的判断标准 三、心理障碍的成因三、心理障碍的成因 四、心理障碍分类四、心理障碍分类第一节第一节 心理障碍概述心理障碍概述精选课件一一 、心理障碍的概念、心理障碍的概念(mental disorder)心理障碍心理障碍又称精神障碍,是指又称精神障碍,是指个体无法按社会规范或适宜的方个体无法按社会规范或适宜的方式来适应日常生活要求,而表现式来适应日常生活要求,而
2、表现出的心理异常或行为偏离。出的心理异常或行为偏离。精选课件二、心理障碍的判断标准二、心理障碍的判断标准1.经验标准经验标准2.统计学标准统计学标准 3.医学标准医学标准4.社会适应标准社会适应标准精选课件社会适应能力社会适应能力1.生活自理能力生活自理能力2.人际交往能力人际交往能力3.学习工作与操持家务维持家庭学习工作与操持家务维持家庭生活的能力生活的能力4.遵守社会规范伦理道遵守社会规范伦理道德风俗习惯规章制度等德风俗习惯规章制度等的能力的能力精选课件三、心理障碍的成因三、心理障碍的成因(一)生物学观点(一)生物学观点(二)心理学观点(二)心理学观点(三)社会学观点(三)社会学观点(四)
3、现代综合观点(四)现代综合观点精选课件 认为心理障碍的决定因素是认为心理障碍的决定因素是生物因素,它的产生与遗传、脑生物因素,它的产生与遗传、脑和躯体损伤、生化因素有关。和躯体损伤、生化因素有关。biomedical model(一)生物学观点(一)生物学观点精选课件1.遗传学研究遗传学研究2.神经生化研究神经生化研究3.脑损伤的研究脑损伤的研究4.躯体素质的研究躯体素质的研究几种不同的观点几种不同的观点精选课件(二)心理学观点(二)心理学观点 认为变态行为也是通过条件认为变态行为也是通过条件反射强化学习得来的。反射强化学习得来的。 认为潜意识心理冲突是心理认为潜意识心理冲突是心理障碍产生的动
4、力性原因。障碍产生的动力性原因。2.行为学习理论行为学习理论1.心理动力理论心理动力理论精选课件3.3.人本主义理论人本主义理论 认为潜能发挥受阻是个体产生心认为潜能发挥受阻是个体产生心理障碍的根源。理障碍的根源。 4.认知理论认知理论 认为认知是异常行为的核心。认为认知是异常行为的核心。精选课件(三)社会学观点(三)社会学观点1.社会生活事件社会生活事件 认为社会文化因素在心理障碍认为社会文化因素在心理障碍产生过程中有重要作用。产生过程中有重要作用。2.都市化都市化3.社会阶层社会阶层4.社会隔离社会隔离5.文化背景文化背景精选课件(四)现代综合观点(四)现代综合观点 认为心理障碍是认为心理
5、障碍是生物心理社生物心理社会因素会因素综合作用的结果。综合作用的结果。*biopsychosocial model精选课件四、心理障碍分类四、心理障碍分类(一)现象学分类(一)现象学分类(二)精神病学分类(二)精神病学分类(三(三)根据性质与严重程度分类根据性质与严重程度分类精选课件(一)现象学分类(一)现象学分类1. 1.认识过程障碍认识过程障碍2. 2.情感过程障碍情感过程障碍3. 3.意志行为障碍意志行为障碍4. 4.意识障碍意识障碍精选课件(二)精神病学分类(二)精神病学分类1.WHO分类分类ICD-102.美国精神医学会分类美国精神医学会分类DSM-IV3.中华精神科学会中华精神科学
6、会CCMD-3精选课件(三(三)根据性质与严重程度分类根据性质与严重程度分类1.严重心理异常严重心理异常2.轻度心理异常轻度心理异常3.心身疾病心身疾病4.大脑疾患及躯体缺陷时心理异常大脑疾患及躯体缺陷时心理异常5.特殊条件下的心理异常特殊条件下的心理异常精选课件一、概念一、概念二、特点二、特点三、共同表现三、共同表现四、各类神经症四、各类神经症第二节第二节 神经症神经症neurosisneurosis精选课件一、一、概念概念 神经症神经症是一组较轻的大脑功能是一组较轻的大脑功能障碍的统称;表现为持久的心理冲障碍的统称;表现为持久的心理冲突和情绪烦恼;患者深感痛苦且妨突和情绪烦恼;患者深感痛苦
7、且妨碍心理社会功能;但又没有可证实碍心理社会功能;但又没有可证实的器质性病变。的器质性病变。精选课件二、特点二、特点1. 1.病因为心理精神因素病因为心理精神因素2. 2.症状多样症状多样3. 3.一般意识清楚一般意识清楚4. 4.有自知力,主动求治有自知力,主动求治5. 5.部分患者有人格缺陷部分患者有人格缺陷6. 6.无器质性病变及精神病症状无器质性病变及精神病症状精选课件三、共同表现三、共同表现4. 4.人际冲突人际冲突1. 1.焦虑情绪焦虑情绪2. 2.防御行为防御行为3. 3.躯体不适感躯体不适感精选课件恐怖症恐怖症强迫症强迫症焦虑症焦虑症抑郁症抑郁症*癔症癔症*疑病症疑病症神经衰弱
8、神经衰弱四、各类神经症四、各类神经症精选课件是以对某种客体(特定物体是以对某种客体(特定物体或情境)产生不合理的恐惧或情境)产生不合理的恐惧为临床表现的一类神经症性为临床表现的一类神经症性障碍。障碍。恐怖症恐怖症(phobias)精选课件1.恐怖情绪与现实不符恐怖情绪与现实不符2.对恐怖现象有回避行为对恐怖现象有回避行为3.患者深感痛苦患者深感痛苦4.伴有明显的自主神经症状伴有明显的自主神经症状特特 点点精选课件物体恐怖:物体恐怖: 场所恐怖:场所恐怖:特定的物体如动物、锐特定的物体如动物、锐器、血液、自然现象、器、血液、自然现象、疾病、尸体等疾病、尸体等特定的场所或环境如广特定的场所或环境如
9、广场、空旷、恐高、幽闭场、空旷、恐高、幽闭等等社交恐怖:社交恐怖:特定的社交场合和人际特定的社交场合和人际接触如对视、赤面、学接触如对视、赤面、学校、异性和恐人等校、异性和恐人等类类 型型精选课件心理干预:心理干预:1. 1.支持疗法支持疗法2. 2.认知重建认知重建3. 3.行为疗法行为疗法4. 4.社交技能训练社交技能训练精选课件是以强迫症状为主要临床表现的一类神经是以强迫症状为主要临床表现的一类神经症。症。 患者明知没有必要却又不能以主观患者明知没有必要却又不能以主观意志所克制,其症状特点是意志所克制,其症状特点是自我强迫与自我强迫与反自我强迫反自我强迫同时存在,患者感到焦虑、同时存在,
10、患者感到焦虑、痛苦,有明显的痛苦,有明显的人格人格基础。基础。obsessive compulsive neurosis强迫症强迫症精选课件强迫人格特点强迫人格特点完美主义倾向完美主义倾向犹豫不决犹豫不决享受能力低下享受能力低下固执刻板固执刻板精选课件强迫症类型强迫症类型强迫观念强迫观念:强迫怀疑强迫怀疑强迫回忆强迫回忆强迫穷思竭虑强迫穷思竭虑强迫对立思维强迫对立思维强迫意向强迫意向强迫情绪强迫情绪魔术性思维魔术性思维精选课件强迫行为:强迫行为:强迫洗涤强迫洗涤强迫检查强迫检查强迫记数强迫记数强迫性仪式动作强迫性仪式动作精选课件心理干预:心理干预:1. 1.支持疗法支持疗法3. 3.行为疗法行
展开阅读全文