公开课-美丽的小兴安岭-一等奖-完整PPT课件.ppt

1、教科版三年级语文上册东北黑龙江省北部，有一座著名东北黑龙江省北部，有一座著名的山脉，长约的山脉，长约360公里，宽约公里，宽约400600公里，漫山遍野都种公里，漫山遍野都种满了树木，简直是树的海洋，就满了树木，简直是树的海洋，就是我国的林木保护区小兴安岭。是我国的林木保护区小兴安岭。r rn ng 积雪融化积雪融化huhu汇成小溪汇成小溪zhzh n ng 涨满春水涨满春水 cncng 葱葱茏茏葱葱茏茏guu 刮过树梢刮过树梢认一认认一认 c cngng溪水淙淙溪水淙淙 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么

2、说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？树木有什么特点？( (树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。) )“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？( (不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝 。) )（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答） （1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙）（淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从

3、哪个词看出来的？（声音不大）（声音不大）山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。满了春水。淙淙淙淙 山上的积雪融化了，雪山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特

4、点呢？小鹿有什么特点呢？( 活泼可爱。活泼可爱。)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？喜爱之情读出来吗？ 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。过树梢，照射在工

5、人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 这时候，森林向人们献出了酸甜可口这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空

6、中飞舞。树上积冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。地刮过树梢。 小兴安岭一年四季景色诱小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。是一座巨大的宝库。 动脑筋?按照课文描写景物的顺序填表:季节季节描写的景物描写的景物春春夏夏秋秋冬冬树木树木树木树木树木积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿晨雾阳光野花落叶野果药材白雪紫貂黑熊 松鼠 试用别的词语替换画线的词语，并说说原来的词语好在哪里？1.树木抽出新的枝条。（树木抽出新的枝条。（ ） 长

7、出 2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（ ）密密麻麻 3.落叶在林间飞舞。（ ） 飘落4.西北风呼呼地刮过树梢。（西北风呼呼地刮过树梢。（ ）有力地1.摘抄课文中优美的词语和句子。2.背诵你喜欢的段落。榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳人参人参五味子五味子都柿都柿 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃拓展练习拓展练习1 1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2 2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？1 1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2 2、我要把好词好句找出来好好、我要把好词好句找出来好好体会。体会。3 3、我要把喜欢的部分背下来。、我要把喜欢的部分背下来。4 4、我也要写写我的家乡的一处、我也要写写我的家乡的一处美景。美景。