公开课-《商的变化规律》-优秀-完整PPT课件.ppt

1、授课教师：宣威市宛水街道第二小授课教师：宣威市宛水街道第二小 学学 沈宗科沈宗科 人教版小学数学人教版小学数学 四年级四年级 （上册）（上册） 两天我给你两天我给你2020块饼块饼，怎么样？，怎么样？太太少少了了 那就那就2020天给天给你你200200块饼吧块饼吧！ 太好了！太好太好了！太好了！这回每天我可了！这回每天我可以多吃些了！以多吃些了！创设情境创设情境：哈哈！哈哈！猴哥，笑什猴哥，笑什么？么？问题设疑：问题设疑： 在这个故事中，你知道猴哥为什么在这个故事中，你知道猴哥为什么笑吗？在除法中，商到底有怎样的变化笑吗？在除法中，商到底有怎样的变化规律呢？通过这节课的学习，你就会明规律呢？

2、通过这节课的学习，你就会明白的。白的。20040202100105被除数被除数不变不变除数乘几除数乘几商除以几商除以几10102220022040510100210102被除数被除数不变不变除数除以几除数除以几商乘几商乘几 在除法中，被除数不变，除数乘一个数在除法中，被除数不变，除数乘一个数（0除外），商反而除以相同的数除外），商反而除以相同的数 在除法中，被除数不变，除数除以一个在除法中，被除数不变，除数除以一个数（数（0除外），商反而乘相同的数除外），商反而乘相同的数320160168 22040210102除数除数不变不变 被除数乘几被除数乘几商乘几商乘几161603208 40202除

3、数除数不变不变商除以几商除以几被除数除以几被除数除以几210210 在除法算式中，除数不变，被除数乘（或在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）一个数（除以）一个数（0除外），商也乘（或除以）除外），商也乘（或除以）相同的数相同的数被除数被除数141402805605600除数除数2204080800商商第第1栏与第栏与第2栏比，被除数有什么变化？除数有栏比，被除数有什么变化？除数有什么变化？商呢？什么变化？商呢？先算出商，再观察，你发现了什么？先算出商，再观察，你发现了什么？（被除数和除数都乘了（被除数和除数都乘了10，商不变。），商不变。）（被除数和除数都除以（被除数和除数都除以10，商

4、不变。），商不变。）77777第第5栏与第栏与第4栏比，被除数有什么变化？除数呢栏比，被除数有什么变化？除数呢？商呢？商呢？请你从中随便挑两栏，把其中变与不变请你从中随便挑两栏，把其中变与不变的量说给同桌听一听。的量说给同桌听一听。例如：第例如：第3栏与第栏与第2栏比，被除数和栏比，被除数和 除数都乘了除数都乘了2，商不变；，商不变； 第第3栏与第栏与第4栏比，被除数和栏比，被除数和 除数都除以除数都除以2，商不变。，商不变。被除数被除数14140 280560 5600除数除数2204080800商商 7 7 7 7 7 在除法中，被除数在除法中，被除数和除数同时乘（或除以和除数同时乘（或除

5、以）同一个数（）同一个数（0除外）除外），商不变。，商不变。 刚才的故事中刚才的故事中,猴哥是猴哥是运用什么规律教育贪婪运用什么规律教育贪婪的八戒的？明白了吗？的八戒的？明白了吗？27 3 270 30 2700 30036 1272 12 360 12500 50 500 20 500 293996302502510（一）（一）（二）（二）（三）（三）先找出每组算式中被先找出每组算式中被除数与除数的变化特除数与除数的变化特点，再说出计算结果点，再说出计算结果。我来问我来问！我来答！我来答！（1）被除数乘）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？，除数怎样变化，商不变？（2）除数除以）除数除以10，

6、被除数怎样变化，商不变？，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？，商会怎样变化？（除数也要乘（除数也要乘2 2）（被除数也要除以（被除数也要除以1010）（商会乘（商会乘2 2）课堂小结：课堂小结：在除法算式中，商的变化规律：在除法算式中，商的变化规律：被除数和除数同时乘（或除以）同一个数被除数和除数同时乘（或除以）同一个数（0除外），商不变；除外），商不变；被除数不变，除数乘（或除以）一个数（被除数不变，除数乘（或除以）一个数（0除外），商反而除以（或乘）相同的数；除外），商反而除以（或乘）相同的数；除数不变，被除数乘（或除以）一个数（除数不变，被除数乘（或除以）一个数（0除外），商也乘（或除以）相同的数。除外），商也乘（或除以）相同的数。1、2、3、2016年年12月月