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类型八年级生物上册-15.1-生物多样性课件-(新版)苏教版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2456140
  • 上传时间:2022-04-20
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:15.33MB
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    关 键  词:
    年级 生物 上册 15.1 生物多样性 课件 新版 苏教版 下载 _八年级上册_苏教版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、 1.生物分类等级由大到小顺序是:2.生物分类最基本的分类单位是:包含包含生物生物种类种类生物生物相同相同特征特征温故学习目标学习目标1、生物多样性的含义、生物多样性的含义2、举例多样性价值、举例多样性价值3、说明保护生物多样性的意义、说明保护生物多样性的意义第二章 认识生物的多样性:生物多样性是指:生物多样性是指地球上所地球上所有生物有生物(动物、植物、微生物(动物、植物、微生物等)、它们等)、它们所包含的基因所包含的基因以及由以及由这些生物与环境相互作用所构成这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的生态系统的的多样化程度多样化程度。 生物的多样性生物的多样性物种的多样性的多样性遗传的多样性

    2、的多样性生态系统的多样性的多样性生物的多样性包含哪些方面?一、物种多样性一、物种多样性 物种多样性物种多样性是指是指地球上动物、植地球上动物、植物、微生物等生物种物、微生物等生物种类的丰富程度。类的丰富程度。 自然界生物的种类到底有多少种?自然界生物的种类到底有多少种? 生物种类生物种类 (已知)(已知)植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌30多万150多万多万10多万多万类类 群群我国已知种我国已知种世界已知种数世界已知种数百分比百分比%哺乳动物哺乳动物581434213.38鸟鸟 类类1244873014.25爬爬 行行 类类37663005.97两两 栖栖 类类28440107.08鱼鱼

    3、 类类38621905620.3蕨类植物蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物约约240850-94026.7被子植物被子植物3000026000010(资料分析)(资料分析)生物种类多样性生物种类多样性哪种所占比列最高?哪种所占比列最高?我国已知生物类群哪种最多?我国已知生物类群哪种最多?哪种所占比列最少?哪种所占比列最少?被子植物被子植物爬行类动物爬行类动物裸子植物裸子植物我国被称为:我国被称为:物种多样性是生物多样性的直观体现形成猫和狗的的差异的根本原因是什么形成猫和狗的的差异的根本原因是什么? ? 不同物种,细胞内的基因差异很大。不同物种,细胞内的基因差异

    4、很大。猫姐妹长的不一样猫姐妹长的不一样金鱼的形态和体色各不相同,为什么?金鱼的形态和体色各不相同,为什么?同一物种的不同个体,细胞内的基因也有差异同一物种的不同个体,细胞内的基因也有差异 一个物种就一个物种就是一个丰富的是一个丰富的基因库基因库二、遗传多样性 遗传多样性是指种内的遗传多样性,即种内个体之间或一个种群内不同个体的遗传变异总和。 现象现象 同种生物个体间性状差异同种生物个体间性状差异实质实质遗传物质改变遗传物质改变遗传多样性1. 生物的各种特征生物的各种特征是由是由基因基因控制的控制的 不同种生物的基因差别较大不同种生物的基因差别较大 同种生物个体之间的基因也不尽相同同种生物个体之

    5、间的基因也不尽相同2. 物种的多样性实质上是由遗传物质遗传物质的多样性多样性决定的决定的例2: 我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻,解决了世界三分之一人口的吃饭问题。三、生态系统的多样性地球之肺热带雨林“地球之肾地球之肾”湿地湿地生态系统生态系统草原生态系统海洋海洋生态系统生态系统湖泊湖泊生态系统生态系统农田农田生态系统生态系统城市城市生态系统生态系统小结:我国生态系统多样。小结:我国生态系统多样。森林森林、草原草原、荒漠荒漠、湿地湿地、湖泊和海洋湖泊和海洋等各式各样的等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存生态系统为各种生物提供了必

    6、要的生存环境。环境。填一填 当动植物资源十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后,林中的生物种类会迅速_保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施减少小结:我们学习了哪些知识?小结:我们学习了哪些知识?生物多样性生物多样性的三层含义物种多样性物种多样性(直观表现)(直观表现)遗传多样性遗传多样性(内在因素)(内在因素)生态系统多样性生态系统多样性(外在因素)(外在因素) 你能总结出你能总结出物种物种、遗传遗传、生态系统生态系统多样性之间的关系?多样性之间的关系?试一试试一试1. 物种物种多样性多样性实质就是实质就是遗传遗传多样性多样性3. 某些某些生物的数量生物的数量减少或绝

    7、灭,必然减少或绝灭,必然会影响它所在的会影响它所在的生态系统生态系统2. 当当生态系统生态系统发生剧烈变化时,也会加发生剧烈变化时,也会加速速物物种种多样性和多样性和遗传遗传多样性的多样性的丧失丧失生物多样性的价值生物多样性的价值直接价值直接价值间接价值间接价值潜在价值潜在价值直接使用价值直接使用价值这是广泛分布于广东各地山林中的三叉苦,这是广泛分布于广东各地山林中的三叉苦,过去一直被人们砍来作柴烧,使用价值很低。过去一直被人们砍来作柴烧,使用价值很低。8080年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及及999999感冒灵等药品,使得三叉苦的身价一下感冒灵等药品,使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。子上升了几百倍。间接使用价值间接使用价值 涵养水源涵养水源 保持土壤保持土壤四川苍溪县龙王公社大跃四川苍溪县龙王公社大跃进中森林砍伐殆尽,进中森林砍伐殆尽,19641964年三天降雨年三天降雨250250毫米,冲毁毫米,冲毁土地土地10001000亩。亩。经造林,覆盖率恢复到经造林,覆盖率恢复到3030,19811981年两天降雨年两天降雨290290毫米,却没有成灾。毫米,却没有成灾。 调节气候调节气候 对污染物的吸收和处理对污染物的吸收和处理微生物处理污水潜在使用价值潜在使用价值 未知生物的价值 已知生物的未知价值沈桂弟

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