中职机械基础课件-PPT.ppt
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1、1目 录引言 走进机械世界项目一 构件的静力分析任务一 画构件受力图任务二 求解平面力系项目二 直杆的基本变形任务一 轴向拉伸与压缩计算任务二 剪切、扭转、弯曲变形分析2学习目标: 1、掌握机器、机构、机械、构件、零件的概念及其关系,了解机器的组成及其各部分的作用。 2、掌握平面运动副及类型;了解常用的机构简图符号。能力目标: 培养学生对日常生活中机械的认知能力和判断能力。33学习重点、难点:1、机器的组成部分2、机器与机构的区分3、对运动副的判断及对运动副简图的识别课时:4节445566778899101011111212131314141515原动机部分 其他形式能转化为机械能(动力部分)
2、执行部分 直接完成具体工作任务部分(工作部分)传动部分 完成运动和动力的传递与转换操纵控制部分 控制机器正常运行与工作1616零件 构件 机构 机器(制造单元) (运动单元)(传递、转化 运动形式)(做功或能量转换)机械171718181919202021212222232324242525262627272828292930301下列属于机构的是(下列属于机构的是( )A机床机床B纺织机纺织机 C千斤顶千斤顶D拖拉机拖拉机 2 2机床的主轴是机器机床的主轴是机器的(的( )部分。部分。 A A原动机原动机 B B执行执行 C C传动传动D D自动控制自动控制3汽车的车轮属于机器的(汽车的车轮
3、属于机器的( )部分。)部分。A原动机原动机 B执行执行 C传动传动 D操纵和控制操纵和控制4 4构成机械的最小单元,也是制造机械时的最小单元是(构成机械的最小单元,也是制造机械时的最小单元是( )A A机器机器 B B零件零件 C C构件构件 D D机机构构 5 5机器的机器的 部分的作用是用以完成运动和动力的传递与转换。部分的作用是用以完成运动和动力的传递与转换。 A A原动机原动机B B执行执行C C传动传动 D D操纵和控制操纵和控制3131作业总结本章节的名词解释及简答题梳理并总结本章节的知识点3232学习目标:1、掌握力的概念和力的三要素;掌握力的基本性质。2、掌握力矩、力偶的概念
4、和基本性质,熟练掌握力矩、力偶的计算。3、掌握约束、约束反力的概念,熟练掌握常见约束的约束反力方向的确定,能绘制简单的受力图。4、理解平面力系的平衡方程,熟练掌握平面力系的求解方法。3333学习重点:1、力矩的计算2、受力图的画法3、平衡方程的应用学习难点:1、对约束反力的理解2、受力图的画法3、平衡方程的应用能力目标:培养学生运用力学原理分析、解决工程实践中问题的能力。课时:12节3434(2).(2).力的三要素力的三要素:力是物体间相互的机械作用,其作用结果是使物力是物体间相互的机械作用,其作用结果是使物体的形状(内效应)和运动状态(外效应)发生体的形状(内效应)和运动状态(外效应)发生
5、改变。改变。(1).力的概念力的概念大小、方向、作用点大小、方向、作用点1、力、力任务一 画构件受力图3535FF符号表示:符号表示:F、N或或 等。等。 力是一矢量,用数学上的矢量记号来表示,如力是一矢量,用数学上的矢量记号来表示,如力力 。 A F(4).力的单位力的单位在国际单位制中,力的单位是牛在国际单位制中,力的单位是牛顿顿 (N)1 N = 1公斤公斤米米/秒秒2 (kg m/s2 )F力力N N3636刚体刚体力作用于物体时,总会引起物体变形。但在正常力作用于物体时,总会引起物体变形。但在正常情况下,构件的变形都很小,这种微小的变形对情况下,构件的变形都很小,这种微小的变形对物体
6、的平衡影响很小,可以忽略。这种忽略其变物体的平衡影响很小,可以忽略。这种忽略其变形的物体称之为刚体。形的物体称之为刚体。刚体是一种理想化的力学模型。刚体是一种理想化的力学模型。3737公理一公理一 二力平衡公理二力平衡公理作用于刚体上的两个力,使刚体处于平衡状态的作用于刚体上的两个力,使刚体处于平衡状态的必要和充分条件是:二力力大小相等、方向相反必要和充分条件是:二力力大小相等、方向相反且作用在同一直线上。且作用在同一直线上。 (等值、反向、共线等值、反向、共线)二力杆件二力杆件:只在两个力作用下平衡的刚体叫二力:只在两个力作用下平衡的刚体叫二力杆件。杆件。 注意:二力杆不一定是直杆注意:二力
7、杆不一定是直杆3838A AC CB BA AB BN NA AN NB BAB自重不计!自重不计!二力杆受力必沿二力作用点的连线方向。二力杆受力必沿二力作用点的连线方向。3939作用力与反作用力总是同时存在,二力的大小作用力与反作用力总是同时存在,二力的大小相相等等,方向相反,沿着同一直线分别作用在两个相,方向相反,沿着同一直线分别作用在两个相互作用的物体互作用的物体上上。等值、反向、共线、异体、且同时存在。等值、反向、共线、异体、且同时存在。F FF FN NN N表示:表示:例例 吊灯在画物体受力图时要注意此公理的应用。在画物体受力图时要注意此公理的应用。4040作用于物体上任一点的两个
8、力可合成为一个合力。作用于物体上任一点的两个力可合成为一个合力。合力的大小和方向由以原两力矢为邻边所构成的平合力的大小和方向由以原两力矢为邻边所构成的平行四边形的对角线来表示。行四边形的对角线来表示。 即,即,合力为原两力的矢量和。合力为原两力的矢量和。21FFR矢量表达式:矢量表达式:三角形法则三角形法则4141用一个力来取代两(多)个用一个力来取代两(多)个力力 力的合成力的合成。用两个力来取代一个力用两个力来取代一个力 力的分解力的分解。平行四边形法则同样适用于平行四边形法则同样适用于力的分解。力的分解。工程实际中常用力的工程实际中常用力的正交分正交分解解,即,即把一个力分解为互相把一个
9、力分解为互相垂直的两个分力垂直的两个分力。RABRxRy4242当刚体受到三个力作用而处于平衡时,若其中两当刚体受到三个力作用而处于平衡时,若其中两个力的作用线汇交于一点,则第三力的作用线必个力的作用线汇交于一点,则第三力的作用线必交于同一点,且三个力的作用线在同一平面内。交于同一点,且三个力的作用线在同一平面内。4343二力平衡公理、作用与反作用公理中的二力有什么不同?44441、力矩(1).什么是矩心?什么是力臂?什么是力矩?(2).力矩与什么有关?2、力偶(1).什么是力偶?(2).力偶是一对平衡力(3).力偶的性质是什么?45451.1.力矩力矩力矩的定义力矩的定义力力F F对矩心对矩
10、心O O点的矩,写作点的矩,写作M0(FM0(F), ,其大小等于力其大小等于力F F的的大小与力臂大小与力臂d d 的乘积的乘积M M0 0(F(F)= = F F d d4646力矩的特性力矩的特性1.1.力作用线过矩心,力矩为零;力作用线过矩心,力矩为零;2.2.力沿作用线移动,力矩不变。力沿作用线移动,力矩不变。3.3.矩心的位置可以任意选定,矩心不同,矩心的位置可以任意选定,矩心不同,所求的力矩的大小和转向就有可能不同。所求的力矩的大小和转向就有可能不同。FOh47472.2.力偶力偶力偶力偶:作用在同一物体上的两个力大小相等、:作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反且作用线平行
11、的一对力。方向相反且作用线平行的一对力。 4848力偶的作用平面:力偶的作用平面:两力作用线所在的平面两力作用线所在的平面力偶臂:力偶臂:两力作用线间的垂直距离两力作用线间的垂直距离d力偶的作用效果是引起物体的转动,力偶的作用效果是引起物体的转动,和力矩一样,产生转动效应。和力矩一样,产生转动效应。4949 力偶的转动效应用力偶矩力偶的转动效应用力偶矩M M表示,它等表示,它等于力偶中任何一个力的大小于力偶中任何一个力的大小F F与力偶臂与力偶臂h h的的乘积,加上适当的正负号,乘积,加上适当的正负号,即式中:式中:F F 是力的大小;是力的大小; d d 是力偶臂,是力偶中两个力的作用线之是
12、力偶臂,是力偶中两个力的作用线之间的距离间的距离. .M= Fd5050力偶的图例力偶的图例5151力矩与力偶的区别:力矩与力偶的区别:力矩:力矩:是对物体上的某一点而言,对于不是对物体上的某一点而言,对于不同的点,力臂不同,故力矩值也不同同的点,力臂不同,故力矩值也不同力偶:力偶:在其作用平面内任意移动或转动,在其作用平面内任意移动或转动,不改变该力偶对物体的转动效应不改变该力偶对物体的转动效应5252性质性质1.1.力偶无合力,不能与一个力平衡和力偶无合力,不能与一个力平衡和等效,力偶只能用力偶来平衡。等效,力偶只能用力偶来平衡。性质性质2.2.作用在同一平面内的两个力偶等效作用在同一平面
13、内的两个力偶等效的必要和充分条件是力偶等值且转向相反。的必要和充分条件是力偶等值且转向相反。3.3.力偶的性质力偶的性质5353性质性质3. 3. 力偶的转动效应与转动中心的位置力偶的转动效应与转动中心的位置无关,所以力偶对作用平面内任意一点的无关,所以力偶对作用平面内任意一点的转动效应是相同的。转动效应是相同的。性质性质4. 4. 在力偶矩不变的条件下,同时改变在力偶矩不变的条件下,同时改变力偶中两力的大小和力偶臂的长短,不改力偶中两力的大小和力偶臂的长短,不改变力偶对物体的作用效应。变力偶对物体的作用效应。5454 可以把作用在刚体上某点可以把作用在刚体上某点 A 的力的力 平行移动到任平
14、行移动到任一点一点B,但必须同时附加一个力偶。这个力偶的矩等,但必须同时附加一个力偶。这个力偶的矩等于原力于原力 对新作用点对新作用点 B 的力矩。的力矩。FFF=F=F FMdFmBd5555 三、约束、约束三、约束、约束反反力和受力图力和受力图1 1、约束与约束反力、约束与约束反力自由体自由体:可以在空间眼任何方向自由运动的物可以在空间眼任何方向自由运动的物 体。如体。如气球。气球。非自由体非自由体:由于受到其它物体的限制而不能向某些方:由于受到其它物体的限制而不能向某些方向自由运动的物体。如电灯。向自由运动的物体。如电灯。约束约束:限制非自由体运动的物体。:限制非自由体运动的物体。约束反
15、力约束反力:约束对非自由体的反作用力。约束对非自由体的反作用力。 主动力主动力:能引起运动状态改变能引起运动状态改变 约束反力约束反力外力外力5656大小常常是未知的;大小常常是未知的;方向总是与约束限制的物体的位移方向相反;方向总是与约束限制的物体的位移方向相反;作用点在物体与约束相接触的那一点。作用点在物体与约束相接触的那一点。GGN1N2 静力学的任务:由已知的主动力求未知的约束反力;静力学的任务:由已知的主动力求未知的约束反力; 常见约束:柔体、光滑面、铰链、固定端。常见约束:柔体、光滑面、铰链、固定端。5757约束反力作用在接触点处作用在接触点处,方向沿公法线,指向受力物体沿公法线,
16、指向受力物体(1)光滑接触面的约束)光滑接触面的约束 (光滑指摩擦不计光滑指摩擦不计)PPNNNANB2 2、常见的约束及其约束反力、常见的约束及其约束反力585859596060光滑接触约束实例光滑接触约束实例3 36161绳索类只能受拉,所以它们的约束反力是作用在接触点,方绳索类只能受拉,所以它们的约束反力是作用在接触点,方向沿绳索背离物体。向沿绳索背离物体。(2)由柔软的绳索、链条或皮带构成的约束)由柔软的绳索、链条或皮带构成的约束PPTS1S1S2S2 6262636364646565(3).光滑圆柱铰链约束光滑圆柱铰链约束圆柱铰链圆柱铰链6666AAXAYAA6767光滑铰链光滑铰链
17、6868固定铰支座固定铰支座 特点:特点:只限制两物体间的相对移动,只限制两物体间的相对移动,不限制两物体间的相对转动。不限制两物体间的相对转动。69697070固定铰支座固定铰支座7171活动铰支座(辊轴支座)活动铰支座(辊轴支座)N的实际方向也的实际方向也可以向下可以向下7272活动铰支座活动铰支座特点:特点:只限制支座沿支承面的法向位移,只限制支座沿支承面的法向位移,不限制支座沿支承面的位移。不限制支座沿支承面的位移。7373(4 4)、固定端约束)、固定端约束约束特点:阻止杆端在平面内任何方向的约束特点:阻止杆端在平面内任何方向的移动和转动移动和转动约束力:约束力:F FAxAx 、F
18、 FAxAxy y、MMA A74743 3、受力图、受力图(1)、受力分析和受力图概念(2)、画受力图的步骤是什么?7575画物体受力图主要步骤为:选研究对象;取分离体;画物体受力图主要步骤为:选研究对象;取分离体; 画上主动力;画出约束反力。画上主动力;画出约束反力。例例1XAYANDNENBND7676例例2 画出下列各构件的受力图画出下列各构件的受力图QAOBCDE7777QAOBCDE7878QAOBCDE7979例例3 画出下列各构件的受力图画出下列各构件的受力图说明:三力平衡必汇交说明:三力平衡必汇交当三力平行时,在无限当三力平行时,在无限远处汇交,它是一种特远处汇交,它是一种特
19、殊情况。殊情况。8080例例4 尖点问题尖点问题应去掉约束应去掉约束应去掉约束应去掉约束8181例例5 画出下列各构件的受力图画出下列各构件的受力图82821 1、不要漏画力、不要漏画力2 2、不要多画力、不要多画力3 3、不要画错力的方向、不要画错力的方向4 4、受力图上不能再带约束、受力图上不能再带约束5 5、受力图上只画外力,不画内力。、受力图上只画外力,不画内力。6 6 、同一系统各研究对象的受力图必须整体与局、同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致,相互协调,不能相互矛盾。部一致,相互协调,不能相互矛盾。7 7 、正确判断二力构件正确判断二力构件。8383学习目标1、会分析平面
20、力系2、会计算力在坐标轴上的投影会建立平衡方程并计算未知力8484力系:作用在物体上的一组力。力系:作用在物体上的一组力。平面力系:力系中各力的作用线在同一平面内。平面力系:力系中各力的作用线在同一平面内。力系分为:平面力系、空间力系力系分为:平面力系、空间力系 平面汇交力系平面汇交力系平面力系平面力系 平面一般力系平面一般力系( (平面任意力系平面任意力系) )平面汇交力系:各力的作用线都在同一平面内且汇平面汇交力系:各力的作用线都在同一平面内且汇交于一点的力系。交于一点的力系。例:起重机挂钩平面平行力系平面平行力系8585结论:力在某轴上的投影,等于力的大小乘以力结论:力在某轴上的投影,等
21、于力的大小乘以力与该轴所夹锐与该轴所夹锐角的余弦。(加正负号)角的余弦。(加正负号)力的投影是标量,其正负号规定为:若投影的指向力的投影是标量,其正负号规定为:若投影的指向与坐标轴正向一致,投影为正;反之为负。与坐标轴正向一致,投影为正;反之为负。X = Fx = Fcos Y = Fy = Fsin1、力在坐标轴上的投影、力在坐标轴上的投影S二、平面力系的平衡方程二、平面力系的平衡方程y y b b a a a ab bF FO Ox xB BF Fx xF Fy yA8686XXXXRx421YYYYYRy4321XRx由图看出各分力在由图看出各分力在 x 轴和轴和在在 y 轴投影的和分别
22、为:轴投影的和分别为: YRy合力投影定理:合力投影定理:合力在任一轴上的投影,等于各分合力在任一轴上的投影,等于各分力在同一轴上投影的代数和。力在同一轴上投影的代数和。8787平面任意力系平衡的充要条件为平面任意力系平衡的充要条件为: 力系中各力在两个任选的坐标轴上投影的代数和分别为零,各力对平面内任一点之矩的代数和也等于零。 0FM0Y0Xo8888 0FM0Y0Xo平面力系的平衡方程:平面力系的平衡方程:平面任意力系平面任意力系平面汇交力系平面汇交力系平面平行力系平面平行力系0Y0X 0FM0YoxyF1F2F3xyF1F2F3xyF1F2F38989例例、 悬臂梁悬臂梁ABAB作用有均
23、布荷载作用有均布荷载q q,在自由端还受一集中力和,在自由端还受一集中力和一力偶矩为一力偶矩为m m的力偶作用,梁长度为的力偶作用,梁长度为L L。求固定端。求固定端A A的约束反的约束反力。力。 020)(0000mLPLqLMFmPqLYYXXAAAAmPLqLMPqLYXAAA221,0解得:该题若力该题若力P与水平夹角与水平夹角=30,则计算结果又如何?,则计算结果又如何?9090, , ,;P q a Mpa 0 xFyx0AxF4220BFaMPaqa a3142BFPqa0yF20AyBFq a P F 342A yPFqa解:取解:取AB梁,画受力图梁,画受力图. 0FMA91
24、911、杆AB一端用铰链固定在地面上,另一端为活动铰支,在C点有一倾斜向下的作用力F,不计自身重量,试利用此定理画出杆AB的受力图。(11分)2、梁AB一端固定,另一端自由。梁上作用有均布载荷,载荷集度为Q,在梁的跨中受到一个力偶矩为M的力偶作用,梁的自由端还受集中力F作用,梁的跨度为L。试求固定端A处的约束反力。9292图5中杆AB由绳子CD系住,假设各接触面光滑无摩擦,不计自重,画出杆AB的受力分析图。(8分)93939494课后作业总结本章节的名词解释与简答题梳理本章节的知识并总结做课本25页本章习题9595学习目标:1、了解机械零件承载能力的概念和杆件变形的基本形式。2、掌握拉伸和压缩
25、的概念及拉伸和压缩时的内力、应力的计算。3、掌握低碳拉伸和压缩时的过程和力学性能,了解铸铁拉伸和压缩时的力学性能。4、了解许用应力与安全系数,熟练掌握拉伸与压缩的强度条件及其应用。9696学习重点:1、杆件基本变形的受力特点和变形特点。2、拉伸和压缩时的内力、应力的计算及强度条件的校核。3、低碳钢拉伸和压缩时的过程和力学性能。97学习难点:1、对截面法的应用。2、对低碳钢拉伸和压缩时的过程和力学性能的理解。能力目标:1、培养学生解决现实生活中强度校核的能力。课时:5节97任务一 轴向拉伸与压缩计算一、机械零件的承载能力机器设备和工程结构中的零件在载荷作用下必然产生变形,并可能发生断裂,为了保证
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