一年级语文上册第四单元课件ppt.pptx

1、新课新课导入导入 小朋友，你们知道一年小朋友，你们知道一年有哪几个季节吗？有哪几个季节吗？我们马上就要进入哪个季节？我们马上就要进入哪个季节？ 小朋友，我们今天学习一篇关于小朋友，我们今天学习一篇关于秋天的课文。秋天的课文。1 秋天初读课文初读课文自读提示：1.1.用笔圈画出本课生字，遇到不认识用笔圈画出本课生字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。的字借助拼音多读几遍。2.2.说说课文写了秋天的说说课文写了秋天的_。 天天气凉了，树叶黄了，一片片气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来

2、了！1秋 天123了了le字词学习字词学习z子子rn人人d大大秋秋 天天 天天 气气 凉凉 了了树树 叶叶 一一 片片 大大 雁雁南南 飞飞 一会一会 儿儿 一一 个个 秋秋 天天 天天 气气 凉凉 了了树树 叶叶 一一 片片 大大 雁雁南南 飞飞 一一会会 儿儿 一一 个个 字词识记字词识记读一读读一读qiqi tin tintin tin qqlin lin lelesh ysh yy y pinpindd yn ynnn nn fifiy y huhu r ry y 课文主要写了什么？课文主要写了什么？ 的景物。的景物。秋天秋天整体感知整体感知课文写了秋天的哪些景物？课文写了秋天的哪些景

3、物？蓝天蓝天大雁大雁落叶落叶 仔细阅读全文，仔细阅读全文，边读边思考：秋天来边读边思考：秋天来了，自然界的景物了，自然界的景物发发生了什么变化生了什么变化呢？呢？课文品读课文品读 天天 气气 凉凉 了，了，树树 叶叶 黄黄 了，一了，一 片片 片片 叶叶 子子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。tin q lin le sh y hun le y pinpin y zi cn sh shn lu xi li秋天来了秋天来了变化二变化一变化变化树叶树叶凉凉黄、落黄、落天气天气一片两片三四片，五六七八九十片。一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，落到地面成一片。千片万片无数片，落到地

4、面成一片。一片一片 为什么说为什么说“一片片叶子一片片叶子”，而不说而不说“一片叶子一片叶子”？ “一片片一片片”是是叠词叠词，形容有，形容有很多片，写出了秋天落叶的很多片，写出了秋天落叶的多多和和纷纷扬扬纷纷扬扬飘落飘落下来的样子。下来的样子。说说说说“秋天来了，什么怎么了秋天来了，什么怎么了”。秋天来了，_了。了。秋天来了，_了。了。秋天来了，_了。了。小草黄小草黄菊花开菊花开小虫躲起来小虫躲起来 天天 空空 那那 么么 蓝，那蓝，那 么么 高。高。tin kn n me ln n me o明朗明朗变化三下面图中大雁的阵形像什么？下面图中大雁的阵形像什么？变化四说明南飞的大雁说明南飞的大雁

5、阵形变化很快。阵形变化很快。一一 会儿会儿一一 会儿会儿 思考：到了秋天，大雁为什么往南飞？思考：到了秋天，大雁为什么往南飞？ 北方的冬天寒冷，大雁找不到食物；南方的冬天比较暖和，食物丰富。 大雁南飞需要一到两个月，为了节省体力，它们就会排成“人”字形或“一”字形飞行。 大雁为什么大雁为什么一会儿排成个一会儿排成个“人人”字字，一会儿排成个一会儿排成个“一一”字？字？u示例：示例：天空那么蓝，那么高。天空那么蓝，那么高。 那么 ，那么 。u示例：一群大雁往南飞，一会儿排成个一群大雁往南飞，一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字。字。 一会儿 ，一会儿 。月亮月亮明亮明亮

6、洁白洁白白云白云像小羊像小羊像小鱼像小鱼说一说说一说 表达了作者对秋天情不自禁的赞叹和欢迎。啊！秋啊！秋 天天 来来 了！了！ qi tin li le啊啊！秋秋 天天 来来 了了！ 两个感叹号直接表达出作者对秋天的喜爱。 秋天这篇写景散文抓住秋天这篇写景散文抓住天气天气、树树叶叶、天空天空、大雁大雁等事物的特点，描写了等事物的特点，描写了秋秋高气爽高气爽、黄叶飘落黄叶飘落、北雁南飞北雁南飞的景象，表的景象，表达了作者对秋天的达了作者对秋天的喜爱喜爱之情。之情。课文主题课文主题一、看拼音写汉字。一、看拼音写汉字。 le le zizi 花开（花开（ ） 桌（桌（ ） rnrn dd（ ）行道）

7、行道 （ ）象）象了了子子人人大大课堂练习课堂练习二、在正确的读音后面画二、在正确的读音后面画“ ”“ ”。秋秋片片qiqi( )( )qiqi( )( )pnpn( )( )pinpin( )( )树树shsh( )( )ss( )( )叶叶yy( )( )yiyi( )( )三、看图，用三、看图，用“”“”画出合适的词语。画出合适的词语。一（片一（片 片片）树叶片片）树叶一（只一（只 群）大雁群）大雁数一数，课文一共有几个自然段？数一数，课文一共有几个自然段？ 3 3个自然段。个自然段。 自然段的前自然段的前面有两个空格。面有两个空格。 夜晚，天空宁静，群星闪烁夜晚，天空宁静，群星闪烁(

8、(shu) )，弯弯的月儿像，弯弯的月儿像小船，小小的船儿两头尖。让我们乘上这艘小船，小小的船儿两头尖。让我们乘上这艘( (su) )月亮船，月亮船，跟随作者一起飞向那美丽神奇的夜空吧！跟随作者一起飞向那美丽神奇的夜空吧！弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。小小 小小 的的 船船 两两 头头 我在我在 船船 里里 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星小小 小小 的的 船船 两两 头头 我我在在 船船

9、 里里 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星xio xioxio xiolin tulin tuzizillkn jinkn jinshn shnshn shnxnxn字词识记字词识记xinxindedechunchunwwdede chunchun月月yu我会写我会写字词学习字词学习横折钩横折钩我会写我会写r儿儿竖弯钩竖弯钩我会写我会写tu头头l里里里里内内看见看见瞧见瞧见里里外外弯弯直直小小大大弯弯的月儿像什么？弯弯的月儿像什么？弯弯的月儿像弯弯的月儿像 。小小的船小小的船整体感知整体感知弯弯 尖尖 小小朗读课文，给课文划分节奏。朗读课文，给课文划分节奏。我我 在在 小小 小小 的的

10、船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。wn wn de yu r xio xio de chunxio xio de chun r lin tu jinw zi xio xio de chun l zuzh kn jin shn shn de xn xin ln ln de tin课文品读课文品读弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，wn wn de yu r xio xio de chun 为什么用为什么用“弯弯的

11、弯弯的”“”“小小的小小的”，而不用，而不用“弯的弯的”“”“小的小的”？u弯弯的月儿小小的船弯弯的月儿小小的船u弯弯的的月儿小的船月儿小的船 “弯弯的”突出了月亮弯的程度，“小小的”更突出了船的小、可爱。弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，真实的小船xio xio de chun r lin tu jin小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。月亮和小月亮和小船的形状船的形状弯弯的月亮弯弯的月亮小小的船小小的船月亮和船都是弯月亮和船都是弯弯的、两头尖，弯的、两头尖，比喻形象逼真。比喻形象逼真。比喻比喻月儿月儿小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖尖。我我

12、在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。w zi xio xio de chun l zuzh kn jin shn shn de xn xin ln ln de tin月亮船月亮船为什么用为什么用“闪闪的闪闪的”“”“蓝蓝的蓝蓝的”形容星星、天？形容星星、天？ “闪闪的”说明星星时明时暗，“蓝蓝的”说明天空很蓝，写出了夜空的美。想象蓝蓝的蓝蓝的闪闪的闪闪的小小的小小的弯弯的弯弯的连一连连一连 课文以优美的语言、形象的比喻，描课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅绘了一幅奇妙的夜景图奇妙的夜景图月儿是小船月儿是小船

13、，“我我”正坐在正坐在“船船”上看着闪闪的星星和上看着闪闪的星星和蓝蓝的天空，表达了作者对大自然以及太蓝蓝的天空，表达了作者对大自然以及太空的空的向往向往之情。之情。课文主题课文主题一、猜谜语，写汉字。一、猜谜语，写汉字。1.一点一点大。 谜底：（ ） 2.半个朋友，老在天上。 谜底：（ ）头头月月课堂练习课堂练习二、回忆课文，选择正确的答案。二、回忆课文，选择正确的答案。 1.“ 1.“小小的船儿两头尖”中的“船”指的是（ ）。 太阳 月亮 星星 2.“ 2.“我”坐在船里看见了（ ）。 月儿 星星 蓝天 小朋友，上面都是江南的风景图，小朋友，上面都是江南的风景图，这节课我们学习一篇关于江南

14、的课文，这节课我们学习一篇关于江南的课文，它写了江南的什么景物它写了江南的什么景物3 江 南江江 南南 可可 采采 莲，莲，莲莲 叶何叶何 田田 田。田。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶东，叶东，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶西，叶西，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶南，叶南，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶北。叶北。y x lin y jiny x lin y jiny x lin y dny x lin y dny x lin y x y x lin y x y x lin y nny x lin y nny x lin y biy x lin y bijin nn k ci lin jin nn k

15、ci lin lin y h tin tinlin y h tin tin1.1.学生自由朗读诗歌。2.2.老师范读。诗歌朗读诗歌朗读江江 南南 可可 采采 莲，莲， 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西，西， 莲莲 叶叶 何何 田田 田。田。 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，南， 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北。北。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东，东， 江江 南南 可可 采采 莲莲， 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西西， 莲莲 叶叶 何何 田田 田。田。 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，南， 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北北。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东东， 默

16、读诗歌，找出不认识的字词多读几遍。默读诗歌，找出不认识的字词多读几遍。划分诗歌节奏划分诗歌节奏jin nn k ci linydnxbi可可k我会写我会写字词学习字词学习dn东东x西西江江jinjin nn 江 南我会认我会认南南nnnn u 南 瓜采采cici u 采 购莲莲linlin y 莲 叶鱼鱼yxio y 小小 鱼鱼北北bibi jn 北 京 自由读一读诗歌，想象自由读一读诗歌，想象诗句描绘的画面。诗句描绘的画面。看图说话看图说话这里的这里的莲叶莲叶真真 。这里的这里的莲花莲花真真 。绿绿密密江江 南可采莲，莲叶何田南可采莲，莲叶何田 田。田。jin nn k cijin nn k

17、 ci lin linlin lin yy hh tintin tintin江南可采莲，莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。适宜、正好适宜、正好多么，表示感叹、惊讶多么，表示感叹、惊讶形容莲叶茂盛形容莲叶茂盛撑着船在干什么？撑着船在干什么？ 采莲姑娘撑船采莲子。“田田田田”一词表现了什么？一词表现了什么？ 饱满劲秀的莲叶高饱满劲秀的莲叶高出水面，莲花开得茂盛，出水面，莲花开得茂盛，莲子必然丰收，采莲人莲子必然丰收，采莲人心中充满喜悦。心中充满喜悦。图中画的是什么？谁很开心？图中画的是什么？谁很开心？鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东，鱼东，鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西，西，

18、鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，鱼南，鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北。北。yy xx linlin yy jinjinyy xx linlin yy dn dn y y xx linlin yy x x yy xx linlin yy nn nn yy xx linlin y bi y bi 鱼儿在莲叶间玩（鱼儿在莲叶间玩（ ）的游戏：一会儿）的游戏：一会儿游到莲叶（游到莲叶（ ），一会儿游到莲叶（），一会儿游到莲叶（ ），），一会儿游到莲叶（一会儿游到莲叶（ ），一会儿游到莲叶），一会儿游到莲叶（ ）。）。捉迷藏捉迷藏东面东面西面西面北面北面南面南面鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶东，鱼戏

19、莲叶西，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶鱼戏莲叶间间。鱼戏莲叶鱼戏莲叶东东，鱼戏莲叶鱼戏莲叶西西，鱼戏莲叶鱼戏莲叶南南，鱼戏莲叶鱼戏莲叶北北。方方位位词词鱼灵动迅捷、欢乐可爱鱼灵动迅捷、欢乐可爱思考：诗歌是怎样表现游鱼的快乐和自在的？思考：诗歌是怎样表现游鱼的快乐和自在的？ 诗歌的后五句是诗歌的后五句是总总分分的的关系。第一句总写鱼儿在莲叶关系。第一句总写鱼儿在莲叶间嬉戏，后面四句间嬉戏，后面四句“东东西西”“”“南南北北”两组，分别从两组，分别从四个方位写鱼儿在水中嬉戏的四个方位写鱼儿在水中嬉戏的欢畅。欢畅。总总（莲叶间）（莲叶间）分分莲叶东莲叶东莲叶西莲

20、叶西莲叶南莲叶南莲叶北莲叶北根据左边的图找出两组反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）你还知道哪些方位词？ 我还知道这样的方位词有：我还知道这样的方位词有：上、下、左、右、前、后上、下、左、右、前、后东东西西南南北北说一说说一说江南江南莲叶何田田莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间（碧绿茂盛）（碧绿茂盛）（东西南北（东西南北) )美自在 江南这首诗向我们描绘了江南水江南这首诗向我们描绘了江南水乡乡采莲采莲时的光景，表现了采莲人时的光景，表现了采莲人欢乐欢乐的心的心情，抒发了作者对情，抒发了作者对江南风光江南风光的的热爱热爱之情。之情。一、连一连。一、连一连。采采莲莲南南江江linlincicijinji

21、nnnnn二、连字成词。二、连字成词。可可西西方方是是以以部部瓜瓜三、根据课文内容填一填。三、根据课文内容填一填。 1.这首诗主要描述了（ ）的美景，诗中提到的植物是（ ），动物是（ ）。 2.诗中提到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方向。江南水乡江南水乡莲莲鱼鱼东东西西南南北北4 四季草草 芽芽 尖尖 尖，尖，他他 对对 小小 鸟鸟 说：说：“我我 是是 春春 天。天。”co y jin jint du xio nio shu w sh chn tin 大声地朗读课文，注意读准字音。说说分别讲了哪几个季节。荷叶荷叶 圆圆 圆，圆，他他 对对 青青 蛙蛙 说：说：“我我 是是 夏夏 天。天

22、。”h y yun yun t du qn w shu w sh xi tin谷谷 穗穗 弯弯 弯，弯，他他 鞠鞠 着着 躬躬 说：说：“我我 是是 秋秋 天。天。” su su w w n wn w n n t j zhe n shuw sh qi tin雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺，挺，他他 顽顽 皮地皮地 说：说：“我我 就就 是是 冬冬 天。天。”xu rn d d zi y tnt wn p de shuw ji sh dn tin“他”在文中指的是谁？“他”真的是春天吗？理解课文自由读课文，从课文中寻找答案。小小草草尖尖的小草尖尖的小草“他”真的是春天吗？因为春天来了，小

23、草就会发芽因为春天来了，小草就会发芽春天来了，小草就会露出尖尖的小脑袋。春天来了，小草就会露出尖尖的小脑袋。所以说小草发芽了就代表春天来了。所以说小草发芽了就代表春天来了。想一想想一想 当小草冲破了泥土，露出了尖尖的小脑袋，他可能看到了什么呢？他可能会说些什么呢？迎春花迎春花柳树芽柳树芽外面的世界真美呀！他对小鸟说他对小鸟说：“我是春天。我是春天。”小鸟小鸟那课文中，草芽看见了谁呢？写一写写一写草芽尖尖，他对小鸟说草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。我是春天。”柳芽柳芽_, ,他对他对_说：说：“我是春天。我是春天。”_，他对，他对_说：说：“我是春天。我是春天。”嫩嫩桃花红红蝴蝶小鸟 通过第二

24、小节，我们知道从荷叶和青蛙这两种事物中可以看出夏天来了，那我们还可以从哪些地方知道夏天来了呢？天气变热知了叫了指读课文三、四谷谷 穗穗 弯弯 弯，弯，他他 鞠鞠 着着 躬躬 说说：“我我 是是 秋秋 天。天。” su su w w n wn w n n w w sh sh qi qi ti ti n nt t j j zhe zhe n n shu shu 读出谷穗弯腰有礼貌的感觉雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺，挺，他他 顽顽 皮皮 地地 说说：“我我 就就 是是 冬冬 天。天。”xuxu r r n dn d d d zi y zi y t t n n w w ji ji sh sh

25、 d d n n ti ti n nt t w w n pn p de shu de shu 读出雪人的可爱、顽皮天天tin我会写我会写字词学习字词学习s四四sh是是尖尖jindo jin刀 尖我会认我会认说说shushu mn 说 明春春chnchn tin 春 天青青qnqn co 青 草蛙蛙wqn w 青 蛙夏夏xixi tin 夏 天弯弯wnwn yo 弯 腰地地dewn p de 顽 皮 地就就jiji sh 就 是冬冬dndn tin 冬 天我们做朋友我们做朋友 班里有些同学你还班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，我介绍，跟他们聊聊天，成为

26、新朋友吧！成为新朋友吧！交际内容交际内容 能向他人做自我介绍，并能能向他人做自我介绍，并能引起话题。引起话题。 知道与人交谈时，知道与人交谈时，“看着看着对方的眼睛对方的眼睛”是一种基本的交是一种基本的交际原则和交际礼仪。际原则和交际礼仪。交际目标交际目标交际指导交际指导1.1.看一看：看一看：看书中图画，看看图上的小朋友看书中图画，看看图上的小朋友在怎样聊天。在怎样聊天。2.2.想一想：想一想：你想和哪位同学做朋友？为什么你想和哪位同学做朋友？为什么想和这位同学做朋友？想和这位同学做朋友？3.3.说一说：说一说：说出你的想法。说出你的想法。说话时语句要通顺，语言说话时语句要通顺，语言要流畅。

27、一定要说清楚你要流畅。一定要说清楚你想和这位同学做朋友的原想和这位同学做朋友的原因。因。注意说话时要看着对注意说话时要看着对方眼睛，表示真诚。方眼睛，表示真诚。4.4.演一演：演一演：模仿教材中的图画和小伙伴一同模仿教材中的图画和小伙伴一同演一演。演一演。5.5.评一评：评一评：评选出说得好、演得好的同学，评选出说得好、演得好的同学，并说说好在哪里。并说说好在哪里。 你好，我你好，我叫明明，可以叫明明，可以和你做朋友吗？和你做朋友吗？ 好啊！好啊！交际示范交际示范 我喜欢踢我喜欢踢毽子，你呢？毽子，你呢？ 我也喜欢我也喜欢踢毽子。放学踢毽子。放学后我们一起去后我们一起去踢吧！踢吧！ 我们做朋友

28、我们做朋友 太好了！太好了！我有新朋友啦！我有新朋友啦！ 我们做朋友我们做朋友 你和同桌你和同桌成为朋友成为朋友了吗？模仿了吗？模仿刚才的两位小朋友，和同桌聊聊天，刚才的两位小朋友，和同桌聊聊天，做个自我介绍，成为新朋友吧！做个自我介绍，成为新朋友吧！ 和同桌做朋友和同桌做朋友3.3.大声说，让别人听得见。大声说，让别人听得见。4.4.注意听别人说话。注意听别人说话。1.1.说话的时候，看着别人的眼睛。说话的时候，看着别人的眼睛。2.2.把自己介绍清楚。把自己介绍清楚。 你好，我叫明明。我你好，我叫明明。我非常喜欢踢毽子。可以和非常喜欢踢毽子。可以和你做朋友吗？你做朋友吗？ 和同桌做朋友和同桌

29、做朋友 你还想和谁成为新朋友呢？该怎么你还想和谁成为新朋友呢？该怎么和他介绍自己呢？想好怎么说，勇敢地和他介绍自己呢？想好怎么说，勇敢地走上讲台，向他介绍自己吧！走上讲台，向他介绍自己吧！ 找朋友找朋友找找 朋朋 友友老师点评。老师点评。大大小小南南北北上上下下读一读，你发现了什么？读一读，你发现了什么？男男女女正正反反开开关关nn nn n n ki ki un un zhn zhn fn fn 每组里面两个词语的意思是相每组里面两个词语的意思是相反的，这样的词语叫做反的，这样的词语叫做反义词反义词。男男孩孩nnnnnn女女孩孩hihi认一认认一认hihikiki开开门门 unun关关门门z

30、hnzhn 正正fnfn反反大大小小 上上下下 南南北北男男女女 开开关关 正正反反观察下列词语，你发现了什么？观察下列词语，你发现了什么？我发现每一组词语的我发现每一组词语的意思意思_。相反相反大大小小上上下下南南北北男男女女开开关关正正反反nnnnnnkiki ununzhnzhn fnfn反义词找一找反义词找一找反义词上 对 下，小 对大。前 对 后，左 对 右。多 对 少，老 对 少。shn du xishn du xi xio duxio du ddqin duqin du hu zuhu zu dudu yuyududu dudu shosho lolo dudu shosho来

31、对 去，男 对女。黑 对 白，里 对 外。高 对 低，粗 对细。lili dudu q q nnnn dudu nnhihi dudu bi bi l l dudu wiwioo dudu dd cc dudu xx活学活用填一填填一填我会填1.1.水龙头总是开着，你去（ ）一下吧！2.2.这杯水太热了，等（ ）了再喝吧。3.3.小明做事总是有头无（ ）。4.4.太阳从东方（ ）起，从西方落下。关凉尾升开热头落读读 一一 读，说读，说 一一 说。说。d yi d shu yi shu 春天夏天秋天冬天大地大地树叶树叶青草青草莲花莲花飞鸟飞鸟小鱼小鱼青蛙青蛙雪人雪人用下列的词用下列的词语练习说话

32、。语练习说话。大地大地 树叶树叶 青草青草 莲花莲花飞鸟飞鸟 小鱼小鱼 青蛙青蛙 雪人雪人春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天 我们这里现在是秋天，我们这里现在是秋天，蓝天上飘着朵朵白云，大地蓝天上飘着朵朵白云，大地一片金黄，真美啊！一片金黄，真美啊！ 我最喜欢夏天，因为在夏我最喜欢夏天，因为在夏天可以欣赏粉白娇嫩的莲花。天可以欣赏粉白娇嫩的莲花。 用一个或几个词说一说四季和万物之间的用一个或几个词说一说四季和万物之间的关系或自己的感受。关系或自己的感受。 这些卡片上的名字我都认识。zu y bn 作作 业业 本本 我还从作业本上认识了很多同学的名字。din mn c 点点 名名 册册 我从点名册

33、认识了很多同学的名字。一一 年年 之之 计计 在在 于于 春，春，一一 日日 之之 计计 在在 于于 晨。晨。y y nini n n zhzh j j z z i i y y chch n ny y r r zhzh j j z z i i y y chch n n日积月累日积月累 这一谚语的意思是：这一谚语的意思是：一年的计一年的计划要在春季就考虑安排，一天的计划要在春季就考虑安排，一天的计划要在早晨就考虑安排。划要在早晨就考虑安排。 这一谚语比喻这一谚语比喻凡凡事要早做打算事要早做打算，开头开头要抓紧要抓紧。一一 寸寸 光光 阴阴 一一 寸寸 金，金，寸寸 金金 难难 买买 寸寸 光光

34、阴。阴。一日无二晨，时间不重临。一日无二晨，时间不重临。花开按时令，读书趁年轻。花开按时令，读书趁年轻。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 你还知道哪些关你还知道哪些关于珍惜时间的名言？于珍惜时间的名言？我们一起读书时应该做到什么呢？安静 大家一起读书时，尽量保持安静，不打扰他人，向他人请教问题时要小声。小小 松松 鼠鼠 找找 花花 生生xixi o so s n n sh sh zh zh o huo hu sh sh n n 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外开花了，一朵朵金黄色的小

35、花，在阳光下格外鲜艳。鲜艳。 小松鼠问鼹鼠小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊这是什么花啊？”鼹鼠鼹鼠说说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生。这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想小松鼠很高兴，他想：等花等花生结生结了了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。果，我就把它摘下来，留着冬天吃。 小松鼠每天都到地里去，看看结花生了小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。没有。 他等啊，等啊，等到花都落光了，没看他等啊，等啊，等到花都落光了，没看见一个花生。见一个花生。 小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？是谁把花生摘走了呢？”交流1 你从小松鼠找花生这个故事中得到了哪些收获？交流2你知道是谁把花生摘走了吗？ 花生又名落花生或长生花生又名落花生或长生果，营养丰富。果实长在地果，营养丰富。果实长在地下。你还知道哪些果实长在下。你还知道哪些果实长在地下呢？地下呢？文章的主人公是谁？我会说我会说小松鼠干了什么？文章告诉了我们一个什么科学知识？小松鼠。小松鼠。种花生、找花生。种花生、找花生。花生的果实长在泥土里。花生的果实长在泥土里。