一年级上册品德课件-校园里的号令(4)-人教(新版).ppt

1、活动一活动一 我会做我会做1 1看到这个，你们想说什么？看到这个，你们想说什么？ 活动二活动二 我会听我会听校园的铃声表示什么意思？校园的铃声表示什么意思？ （1 1）你听到了什么？看到了什么？）你听到了什么？看到了什么？ （2 2）铃声告诉我们什么？）铃声告诉我们什么？ （3 3）说说为什么要这么做？）说说为什么要这么做？ （播放音频：上课铃响）（播放音频：上课铃响）活动三活动三 我会做我会做1 1老师讲课时，应该怎么做？老师讲课时，应该怎么做？ 2 2老师提问时，应该怎么做？老师提问时，应该怎么做？ 老师提出问题时，你们是怎么做的呢？老师提出问题时，你们是怎么做的呢？ 有几个小朋友，他们是

2、这样发言的。有几个小朋友，他们是这样发言的。 你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3 3同学发言时，应该怎么做？同学发言时，应该怎么做？ 在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？ 上课铃声响，赶快进课堂，上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听，眼睛仔细看，耳朵注意听，脑子认真想，发言声音亮。脑子认真想，发言声音亮。活动四活动四 合理安排合理安排 每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什

3、么？铃声告诉我们什么？ （播放音频：下课铃）（播放音频：下课铃）（1 1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？ （2 2）课间的时候，你们常做些什么？）课间的时候，你们常做些什么？他们这样度过课间十分钟：他们这样度过课间十分钟： （点击图片查看大图）（点击图片查看大图）（1 1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ （2 2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？ 活动五活动五 快乐游戏快乐游戏同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你

4、们会玩哪些游同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游戏呢？戏呢？ 大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？得很开心呢？ 每组同学（或者和喜欢的伙伴）选择一个游戏，大家每组同学（或者和喜欢的伙伴）选择一个游戏，大家商量这个游戏该遵守哪些规则，然后根据大家制定的商量这个游戏该遵守哪些规则，然后根据大家制定的规则来进行游戏。听到老师的口令后回位置。规则来进行游戏。听到老师的口令后回位置。 游戏开始游戏开始活动小结活动小结我们在玩游戏时不我们在玩游戏时不能光顾着自己，要和小能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，还要遵伙伴和睦相处，还要遵

5、守游戏规则，注意安全。守游戏规则，注意安全。这样我们就能拥有快乐这样我们就能拥有快乐的课间十分钟。的课间十分钟。 活动六活动六 校园里的口令校园里的口令 升国旗升国旗 1 1 每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？ 2 2 每当我们在升国旗的时候，我们需要注意什么？每当我们在升国旗的时候，我们需要注意什么？ 活动七活动七 校园里的口令校园里的口令 做眼保健操做眼保健操 1 1 他们在做什么？他们在做什么？ 2 2 做眼保健操时，我们应该注意什么？做眼保健操时，我们应该注意什么？活动八活动八 校园里的口令校园里的口令 快乐大课间快乐大课间 1 1 他

6、们在做什么？他们在做什么？ 2 2 活动时应相互兼顾相互谦让，遵守活动规则。不能光顾着活动时应相互兼顾相互谦让，遵守活动规则。不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，注意安全。这样我们就能拥有自己，要和小伙伴和睦相处，注意安全。这样我们就能拥有快乐的课间。快乐的课间。 活动九活动九 校园里的口令校园里的口令 防空警报防空警报 在学校疏散演练时我们还会听到防空警报，它的作用是在学校疏散演练时我们还会听到防空警报，它的作用是我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣响，提示我们要我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣响，提示我们要远离容易受到攻击的建筑物，快速有序的到空旷的场地集中远离容易受到攻击的建筑物

7、，快速有序的到空旷的场地集中以保护自己。以保护自己。 通过本课的学习，我们已经熟悉了和我们息息相关的通过本课的学习，我们已经熟悉了和我们息息相关的校园中的各种声音，平时在进入校园我们就要用我们的小耳校园中的各种声音，平时在进入校园我们就要用我们的小耳朵认真辨别号令，用小眼睛仔细观察，做出正确的判断以及朵认真辨别号令，用小眼睛仔细观察，做出正确的判断以及正确的反应。我知道有了号令的约束，我们才能有规律的学正确的反应。我知道有了号令的约束，我们才能有规律的学习，作息。要时刻以班集体为中心，跟大家在一起，不拖拉，习，作息。要时刻以班集体为中心，跟大家在一起，不拖拉，不掉队。在任何时候都要记得我们班是全校表现最棒的班不掉队。在任何时候都要记得我们班是全校表现最棒的班! !我们是最棒的我们是最棒的! !