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类型一元一次方程的应用-完整版课件PPT.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2455104
  • 上传时间:2022-04-20
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:850.52KB
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    关 键  词:
    一元一次方程 应用 完整版 课件 PPT
    资源描述:

    1、5.4 5.4 一元一次方程的应用(一元一次方程的应用(1 1) 1.1.解一元一次方程的一般步骤是什么?解一元一次方程的一般步骤是什么?2.2.解下列方程:解下列方程:1224xx ;3221211.245xxx (1 1)(2 2) 2(1)8xx 228xx 282xx 6.x移项,得移项,得合并同类项,得合并同类项,得解:(解:(1 1)去分母(方程两边乘)去分母(方程两边乘4 4),得),得去括号,得去括号,得 去括号,得去括号,得移项,得移项,得合并同类项,得合并同类项,得系数化为系数化为1 1,得,得解:(解:(1 1)去分母(方程两边乘)去分母(方程两边乘2020),得),得1

    2、0(32)205(21)4(21)xxx 302020 10584xxx 30108202054xxx 289x 9.28x 问题问题1(章前引言问题)章前引言问题) 一辆客车和一辆卡车同时从一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车,卡车的行驶速度是的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早,客车比卡车早1 h经过经过B地地. A,B两地间的路程是多少?两地间的路程是多少?解:设解:设A,B两地间的路程为两地间的路程为x km,则客车和卡车则客车和卡车从从A地到地到B地所用的时间表示为:地所用的时间表示

    3、为: h和和 h 70 x60 x探索一:探索一: 根据题意,得根据题意,得16070 xx去分母,得去分母,得70604200 xx合并同类项,得合并同类项,得104 200 x系数化为系数化为1 1,得,得420.x答:答:A,B两地间的路程是两地间的路程是420 km. 问题问题2 2 回顾本题列方程的过程,计算行程问题时回顾本题列方程的过程,计算行程问题时常用的数量关系是什么?常用的数量关系是什么?路程速度时间路程速度时间探索二:探索二: 某中学组织团员到校外参加义务植树活动,一某中学组织团员到校外参加义务植树活动,一部分团员骑自行车先走,速度为部分团员骑自行车先走,速度为 9 km/

    4、h,40分钟后分钟后其余团员乘汽车出发,速度为其余团员乘汽车出发,速度为 45 km/h,结果他们,结果他们同时到达目的地,则目的地距学校多少同时到达目的地,则目的地距学校多少km? 一起试一试,再接再厉一起试一试,再接再厉 x9x45x40.94560 xx解:设目的地距学校解:设目的地距学校km,则骑自行车所用,则骑自行车所用h,乘汽车所用时间为,乘汽车所用时间为 h由题意得由题意得解得解得答:目的地距学校答:目的地距学校7.5 km.7.5 km.时间为时间为x7.5 期中数学考试后,小明、小方和小华三名同学对答案,其中有一道题三人答案各不相同,每个人都认为自己做得对,你能帮他们看看到底

    5、谁做得对吗?做错的同学又是错在哪儿呢? 题目:一个两位数,个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗? 去括号去括号错错移项错移项错202(12) 2(2 ) 182 210218 2245xxxxxxxx0010 + - =1808 = 0小方:解:去括号,得去括号,得合并同类项,得合并同类项,得移项,得移项,得系数化为系数化为1 1,得,得20. 题目:一个两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?移项错移项错2(12) 2(2 ) 182 2410218 42607.5xx

    6、xxxxxx0010 + - 0=1808 =小华:解:去括号,得去括号,得合并同类项,得合并同类项,得移项,得移项,得系数化为系数化为1 1,得,得. 题目:一个两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗? 列方程列方程错错2(20) (102) 18xx小明:2(20) (102) 182221018 40 222.5xxxxxxxx40+-10 - =18-8 =- 0解:去括号,得去括号,得合并同类项,得合并同类项,得移项,得移项,得系数化为系数化为1 1,得,得. 题目:一个两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调

    7、,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?(12) 2(2 ) 182 2410218 42607.5xxxxxxxx0010 + - 0=1808 =小华:解:去括号,得去括号,得合并同类项,得合并同类项,得移项,得移项,得系数化为系数化为1 1,得,得. 题目:一个两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?2(12) 2(2 ) 182 2410218 42607.5xxxxxxxx0010 + - 0=1808 =小华:解:去括号,得去括号,得合并同类项,得合并同类项,得移项,得移项,得系数化为系数化为1 1,得,

    8、得. 题目:一个两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?(12) 2(2 ) 182 2410218 42607.5xxxxxxxx0010 + - 0=1808 =小华:解:去括号,得去括号,得合并同类项,得合并同类项,得移项,得移项,得系数化为系数化为1 1,得,得.2 题目:一个两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?(12) 2(2 ) 182 2410218 42567xxxxxxxx0010 + - 0=1808 =小华:解:去括号,得去括号,得合并同类项

    9、,得合并同类项,得移项,得移项,得系数化为系数化为1 1,得,得. 一通讯员骑自行车把信送往某地一通讯员骑自行车把信送往某地.如果每小时如果每小时行行15 km,就比预定时间少用,就比预定时间少用24分钟;如果每小分钟;如果每小时行时行12 km,就比预定时间多用,就比预定时间多用15分钟,那么预分钟,那么预定时间是多少小时?他去某地的路程是多少定时间是多少小时?他去某地的路程是多少km?(二)巩固训练,巩固方法(二)巩固训练,巩固方法 24151512.6060 xx( ) ( )3.x解:设预定时间为解:设预定时间为x x小时小时解得解得根据题意,得根据题意,得所以所以2415 (3)39.60 答:预定时间为答:预定时间为3 h,路程为,路程为39 km. = (22-x)2倍 提高提高: (1)学校团委组织 65 名团员为学校建花坛搬砖,初一同学每人搬 6 块,其他年级同学每人搬 8 块,总共搬了 400 块,问初一同学有多少人参加了搬砖? (2) 学校田径队的小刚在 400 米跑测试时,先以 6 米秒的速度跑完了大部分路程,最后以 8 米秒的速度冲刺到达终点,成绩为 1 分零 5 秒,问小刚在冲刺以前跑了多少时间?

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