（苏教版）六年级数学下册《全册40套习题课件》(附答案).ppt

1、苏教版六年级数学下册40套课件均附答案扇形统计图的认识和应用扇形统计图的认识和应用一一 扇形统计图扇形统计图SJ 六年级数学下作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练6小芳家上月的开支如下图所示，如果她家用于水小芳家上月的开支如下图所示，如果她家用于水电的支出是电的支出是150元，那么她家用于食物的支出为多元，那么她家用于食物的支出为多少元？少元？15020%33%247.5(元元)答：她家用于食物的支出为答：她家用于食物的支出为247.5元。元。 作业拓展练作业拓展练7六六(1)班同学参加兴趣组的情况如下图所示，班同学参加兴趣组的情况如下图所示，你能求出你能求出 参加航

2、模组的人数吗？参加航模组的人数吗？36(125%39%)39%39(人人)答：参加航模组的有答：参加航模组的有39人。人。圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识二二 圆柱和圆锥圆柱和圆锥SJ 六年级下册作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练6分别画出下列图形从分别画出下列图形从“正面正面”“”“上面上面”“”“侧面侧面”看到的形状。看到的形状。(1)(2)7把下面的图形旋转一周，可以形成什么图形？用线连一连。把下面的图形旋转一周，可以形成什么图形？用线连一连。8如下图，小明过生日时买了一个蛋糕，蛋糕盒的高是如下图，小明过生日时买了一个蛋糕，蛋糕盒的高是10厘米，底面直径是厘米

3、，底面直径是20厘米，用彩带扎好，接头处的厘米，用彩带扎好，接头处的 长度长度是是25厘米。求至少要多少厘米彩带？厘米。求至少要多少厘米彩带？20410425145(cm)答：至少要答：至少要145厘米彩带。厘米彩带。 作业拓展练作业拓展练9林林到超市为爸爸买了林林到超市为爸爸买了4瓶啤酒，售货员将瓶啤酒，售货员将4瓶啤酒捆扎在一瓶啤酒捆扎在一起，如图所示，捆起，如图所示，捆1圈至少要用绳子多少厘米？圈至少要用绳子多少厘米？164163.14114.24(cm)答：捆答：捆1圈至少要用绳子圈至少要用绳子114.24 cm。圆柱的体积圆柱的体积二二 圆柱和圆锥圆柱和圆锥SJ 六年级数学下作业习题

4、作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5求如图所示的图形绕轴旋转一周后形成的立体图形的体积。求如图所示的图形绕轴旋转一周后形成的立体图形的体积。3.14 39.42( )答：体积是答：体积是9.42 。213cm3cm50.2423.1442(cm)3.1410125.6( )答：这个圆柱的体积是答：这个圆柱的体积是125.6 。3cm3cm226一个圆柱高是一个圆柱高是10 cm，若高增加，若高增加4 cm，圆柱的表面积就增加，圆柱的表面积就增加 50.24 。这个圆柱的体积是多少立方厘米？。这个圆柱的体积是多少立方厘米？2cm1.5 m15 dm9.641536( )答：这

5、根钢材的体积是答：这根钢材的体积是36 。3dm3dm7把一根长把一根长1.5 m的圆柱形钢材截成的圆柱形钢材截成3段后，段后， 如图所示，表面积如图所示，表面积比原来增加比原来增加9.6 ，求这根钢材的体积是多少？，求这根钢材的体积是多少？2dm1002510(cm)3.14 10785( )答：圆柱的高是答：圆柱的高是10 cm，体积是，体积是785 。3cm3cm258把一个底面半径为把一个底面半径为5 cm的圆柱切拼成一个近似的长方体，表的圆柱切拼成一个近似的长方体，表面积增加了面积增加了100 ，圆柱的高是多少厘米？体积是多少立方，圆柱的高是多少厘米？体积是多少立方厘米？厘米？2cm

6、9一支牙膏出口处直径为一支牙膏出口处直径为5 mm，小红每次刷牙都挤出，小红每次刷牙都挤出1 cm长的长的牙膏，这支牙膏可用牙膏，这支牙膏可用36次。现将出口处的直径改为次。现将出口处的直径改为6 mm，小，小红还是按习惯每次挤出红还是按习惯每次挤出1 cm长的牙膏。这样，这支牙膏只能用长的牙膏。这样，这支牙膏只能用几次？几次？5mm0.5cm6mm0.6cm363.14 13.14 125(次次)答：这支牙膏只能用答：这支牙膏只能用25次。次。.20 52.20 6210一个圆柱形贮油桶，从里面量得底面半径是一个圆柱形贮油桶，从里面量得底面半径是2 m，现贮油，现贮油4710 L，正好占油桶

7、容积的，正好占油桶容积的25%。求油桶的高。求油桶的高。2 m20 dm4710 L4710 471025%(3.14 )15(dm)答：油桶的高是答：油桶的高是15 dm。2203dm11一种饮料瓶的瓶身是圆柱形一种饮料瓶的瓶身是圆柱形(不包括瓶颈不包括瓶颈)，容积是，容积是30 mL，现在瓶中装有一些饮料，正放时饮料高度是现在瓶中装有一些饮料，正放时饮料高度是20 cm，倒放，倒放时，空余部分的高度是时，空余部分的高度是5 cm，瓶中现有多少毫升的饮料？，瓶中现有多少毫升的饮料？30(205)2024(mL)答：瓶中现有答：瓶中现有24 mL的饮料。的饮料。12一个圆柱形水桶底面积是一个圆

8、柱形水桶底面积是17平方分米，里面的水高平方分米，里面的水高2分米，分米，现将一根底面积是现将一根底面积是7平方分米的圆柱形铁棒垂直插到水桶底平方分米的圆柱形铁棒垂直插到水桶底面，这时铁棒还有一部分露在外面，现在水高多少分米？面，这时铁棒还有一部分露在外面，现在水高多少分米？2714(立方分米立方分米)14(177)1.4(分米分米)21.43.4(分米分米)答：现在水高答：现在水高3.4分米。分米。 作业拓展练作业拓展练解：设这时两个容器中的水深是解：设这时两个容器中的水深是x厘米。厘米。(x7)4(x3)3 x 19答：这时两个容器中的水深是答：这时两个容器中的水深是19厘米。厘米。13甲

9、、乙两个圆柱形容器，底面积的比是甲、乙两个圆柱形容器，底面积的比是4 3，甲容器中水，甲容器中水深深7厘米，乙容器中水深厘米，乙容器中水深3厘米，现在往两个容器中注入同厘米，现在往两个容器中注入同样多的水，直到水的高度一样为止，这时两个容器中的水样多的水，直到水的高度一样为止，这时两个容器中的水深是多少厘米？深是多少厘米？圆锥的体积圆锥的体积二二 圆柱和圆锥圆柱和圆锥SJ 六年级下册作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5一个圆锥形容器，它的容积是一个圆锥形容器，它的容积是18.84 ，底面直径是，底面直径是2 dm，这个圆锥形容器的高是多少分米？这个圆锥形容器的高是多

10、少分米？3dm221(dm)18.843(3.14 )18(dm)答：这个圆锥形容器的高是答：这个圆锥形容器的高是18 dm。216有一根底面直径是有一根底面直径是6 cm，长，长15 cm的圆柱形钢材，要把它削的圆柱形钢材，要把它削成与它等底等高的圆锥形零件。要削去多少立方厘米的钢材？成与它等底等高的圆锥形零件。要削去多少立方厘米的钢材？3.14 15 282.6( )答：要削去答：要削去282.6 的钢材。的钢材。 262 3cm3cm237如图，把一个圆锥形容器装满水，然后倒入一个空圆柱如图，把一个圆锥形容器装满水，然后倒入一个空圆柱形容器里，这时圆柱形容器里水高多少厘米？形容器里，这时

11、圆柱形容器里水高多少厘米？18 6(cm)答：这时圆柱形容器里水高答：这时圆柱形容器里水高6 cm。138求下面组合图形的体积。求下面组合图形的体积。3.14 (963)310.86( ) 262 3cm9一个底面直径是一个底面直径是12 cm的圆锥形木块，沿底面直径把它的圆锥形木块，沿底面直径把它分成两个形状、大小完全相同的木块后，表面积比原来分成两个形状、大小完全相同的木块后，表面积比原来增加了增加了120 ，这个圆锥形木块的体积是多少？，这个圆锥形木块的体积是多少？2cm120221210(cm)314 10 376.8( )答：这个圆锥形木块的体积是答：这个圆锥形木块的体积是376.8

12、 。 2122 133cm3cm3.149318.844.5(dm)答：这个圆锥的高是答：这个圆锥的高是4.5dm。10把一个底面积是把一个底面积是3.14 ，高是，高是9 dm的圆柱形铁块熔的圆柱形铁块熔铸成一个底面积是铸成一个底面积是18.84 的圆锥，这个圆锥的高是的圆锥，这个圆锥的高是 多少分米？多少分米？2dm2dm11有一个圆锥形沙滩，底面周长是有一个圆锥形沙滩，底面周长是9.42米，高是米，高是1.5米。米。如果将这些沙铺在一个长如果将这些沙铺在一个长6米，宽米，宽3米的长方体沙坑里，米的长方体沙坑里，能铺多少厘米厚？能铺多少厘米厚？(得数保留整数得数保留整数)9.423.142

13、1.5(米米)(3.14 1.5 )(63)0.19625(米米)19.625(厘米厘米)20(厘米厘米)答：能铺答：能铺20厘米厚。厘米厚。1321.5 作业拓展练作业拓展练12如图，四边形如图，四边形ABCD是直角梯形。是直角梯形。(单位：单位：cm)以边以边CD所在所在直线为轴，将梯形绕这个轴转一圈，将得到一个立体图形，直线为轴，将梯形绕这个轴转一圈，将得到一个立体图形，它的体积是多少？它的体积是多少？3.14 93.14 (93) 197.82( )答：它的体积是答：它的体积是197.82 。1323233cm3cm用用“画图和转化比画图和转化比”的策略解决问题的策略解决问题二二 解决

14、问题的策略解决问题的策略SJ 六年级下册作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练6一个工程队修一条公路，第一天修了它的一个工程队修一条公路，第一天修了它的 ，第二天修了，第二天修了60千米，这时，剩下的长度与已修的长度比是千米，这时，剩下的长度与已修的长度比是2 5，这条公路，这条公路全长多少千米？全长多少千米？2760( )140(千米千米)答：这条公路全长答：这条公路全长140千米。千米。52+5277甲、乙、丙三人一共储蓄甲、乙、丙三人一共储蓄35万元，甲的钱数是乙的万元，甲的钱数是乙的 ，乙的，乙的钱数是丙的钱数是丙的 。三人各储蓄多少万元？。三人各储蓄多少万元？

15、6734甲甲 乙乙 丙丙9 12 14甲：甲：35 9(万元万元)乙：乙：35 12(万元万元)丙：丙：35 14(万元万元)答：甲储蓄答：甲储蓄9万元，乙储蓄万元，乙储蓄12万元，丙储蓄万元，丙储蓄14万元。万元。99+12+14129+12+14149+12+143602180(米米)180(45)480(米米)18080100(米米)801008000(平方米平方米)答：学校操场的面积是答：学校操场的面积是8000平方米。平方米。8学校长方形操场的周长是学校长方形操场的周长是360米，操场的宽是长的米，操场的宽是长的 ，学校，学校操场的面积是多少平方米？操场的面积是多少平方米？45(80

16、40)(72)216(米米)401624(米米)答：两根绳各剪去答：两根绳各剪去24米。米。9有两根绳，一根长有两根绳，一根长80米，另一根长米，另一根长40米。从两根绳上各剪去米。从两根绳上各剪去同样长的一段后，短绳剩下的长度是长绳剩下的长度的同样长的一段后，短绳剩下的长度是长绳剩下的长度的 。两根绳各剪去多少米？两根绳各剪去多少米？27画图略。画图略。28(31)228(元元)28(31)456(元元)答：小明带了答：小明带了28元，小强带了元，小强带了56元。元。10小明和小强在新华书店买同一本书，小明用去所带钱的小明和小强在新华书店买同一本书，小明用去所带钱的 ，小强用去所带钱的小强用

17、去所带钱的 ，当他们都买了书后，小明剩下的钱，当他们都买了书后，小明剩下的钱比小强少比小强少28元。小明、小强各带了多少元钱？元。小明、小强各带了多少元钱？1214画图略。画图略。(402)(54)(54)720(千米千米)答：答：A、B两地相距两地相距720千米。千米。11甲、乙两车从甲、乙两车从A、B两地相向而行，相遇时，甲车过了中点两地相向而行，相遇时，甲车过了中点40千米，乙车行的路程是甲车所行路程的千米，乙车行的路程是甲车所行路程的 。A、B两地两地相距多少千米？相距多少千米？4512水果店里西瓜的质量比苹果多水果店里西瓜的质量比苹果多100千克，苹果未卖，西瓜卖千克，苹果未卖，西瓜

18、卖出出 后，苹果的质量比西瓜多了后，苹果的质量比西瓜多了20千克，原来水果店里有千克，原来水果店里有西瓜多少千克？西瓜多少千克？13(10020) 360(千克千克)答：原来水果店里有西瓜答：原来水果店里有西瓜360千克。千克。13 作业拓展练作业拓展练13书法兴趣小组原来女生的人数占总人数的书法兴趣小组原来女生的人数占总人数的 ，新学期有，新学期有4名名女生退出，这时女生人数是男生人数的女生退出，这时女生人数是男生人数的 。书法兴趣小组。书法兴趣小组现有女生多少名？现有女生多少名？(1 ) 4( )20(名名)20 12(名名)答：书法兴趣小组现有女生答：书法兴趣小组现有女生12名。名。49

19、35494945453535用用“先假设再调整先假设再调整”的策略解决问题的策略解决问题二二 解决问题的策略解决问题的策略SJ 六年级数学下作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5在在3个同样的大盒和个同样的大盒和4个同样的小盒里装满球，共有个同样的小盒里装满球，共有67个。每个。每个大盒比每个小盒多装个大盒比每个小盒多装6个，每个大盒和小盒各装多少个球？个，每个大盒和小盒各装多少个球？3618(个个)(6718)(34)7(个个)7613(个个)答：每个大盒装答：每个大盒装13个球，每个小盒装个球，每个小盒装7个球。个球。6鸡、兔共有鸡、兔共有80只，兔的腿比鸡的腿一

20、共多只，兔的腿比鸡的腿一共多50条。鸡、兔各多条。鸡、兔各多少只？少只？解：设鸡有解：设鸡有x只，则兔有只，则兔有(80 x)只。只。(80 x)42x50 x 45804535(只只)答：鸡有答：鸡有45只，兔有只，兔有35只。只。3412(条条)481236(条条)246(条条)3666(只只)639(只只)答：百灵鸟有答：百灵鸟有6只，松鼠有只，松鼠有9只。只。7一棵松树上有百灵鸟和松鼠，松鼠比百灵鸟多一棵松树上有百灵鸟和松鼠，松鼠比百灵鸟多3只，一共有只，一共有48条腿。百灵鸟和松鼠各有多少只？条腿。百灵鸟和松鼠各有多少只？假设全是单打。假设全是单打。(34122)(42)5(张张)1

21、257(张张)答：进行双打比赛的有答：进行双打比赛的有5张乒乓球桌，进行单打比赛的有张乒乓球桌，进行单打比赛的有7张乒乓球桌。张乒乓球桌。812张乒乓球桌上同时有张乒乓球桌上同时有34人在进行乒乓球比赛，进行单打和人在进行乒乓球比赛，进行单打和双打比赛的各有多少张乒乓球桌？双打比赛的各有多少张乒乓球桌？(40682)(121)6(次次)6212(人人)681256(人人)答：老师有答：老师有12人，学生有人，学生有56人。人。9开学初，老师和学生共有开学初，老师和学生共有68人，一起往新教室里搬课桌人，一起往新教室里搬课桌40张，张，老师每人搬老师每人搬1张，学生每张，学生每2人搬人搬1张，老

22、师和学生各有多少人？张，老师和学生各有多少人？(99299)(221)3333266(人人)996633(人人)答：大人有答：大人有33人，小孩有人，小孩有66人。人。10一个大人一餐吃一个大人一餐吃2个面包，两个小孩一餐共吃个面包，两个小孩一餐共吃1个面包，共个面包，共有大人和小孩有大人和小孩99人，一餐刚好吃了人，一餐刚好吃了99个面包。大人、小孩各个面包。大人、小孩各有多少人？有多少人？11某运输队运输某运输队运输400块玻璃，块玻璃，1块玻璃的运费是块玻璃的运费是1元。打碎元。打碎1块块玻璃，不仅不给运费还要赔偿损失玻璃，不仅不给运费还要赔偿损失3元，运输队最后拿到了元，运输队最后拿到

23、了392元钱。运输队打碎了几块玻璃？元钱。运输队打碎了几块玻璃？(400392)(13)2(块块)答：运输队打碎了答：运输队打碎了2块玻璃。块玻璃。设原来观众为设原来观众为10人，则人，则1510(1 )(210)9(元元)1596(元元)答：电影票每张降价答：电影票每张降价6元。元。12电影票电影票15元一张，降价后观众增加一倍，收入增加五分之元一张，降价后观众增加一倍，收入增加五分之一，那么电影票每张降价多少元？一，那么电影票每张降价多少元？15 作业拓展练作业拓展练13蜘蛛有蜘蛛有8只脚，蜻蜓有只脚，蜻蜓有6只脚和只脚和2对翅膀，蝉有对翅膀，蝉有6只脚和只脚和1对翅对翅膀，现有三种小动物

24、共膀，现有三种小动物共18只，共有只，共有118只脚，只脚，20对翅膀，三对翅膀，三种小动物各有多少只？种小动物各有多少只？(188118)(86)13(只只)18135(只只)(21320)(21)6(只只)1367(只只)答：蜘蛛有答：蜘蛛有5只，蜻蜓有只，蜻蜓有7只，蝉有只，蝉有6只。只。图形的放大与缩小图形的放大与缩小四四 比例比例SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练4按按1 2画出缩小后的图形。画出缩小后的图形。5画出图形画出图形A按按3 1放大后的图形，再画出放大后的图形按放大后的图形，再画出放大后的图形按1 2缩小后的图形。缩小后的图形

25、。 作业拓展练作业拓展练6把下面的图形按把下面的图形按3 1放大，并画出来。放大，并画出来。比例的意义比例的意义四四 比例比例SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向(1)4，20，5和和 1 ()_ (2)3，8，40和和 15 ()_ 作业提升练作业提升练6判断下列各组中的四个数能否组成比例，如果能，把组成的判断下列各组中的四个数能否组成比例，如果能，把组成的比例写下来。比例写下来。能能4 201 5能能3 815 40(3)2，0.6，5和和2.5()_(4) ， ，30和和24()_1514不能不能能能 24 301514 作业拓展练作业拓展练7亮亮亮亮10分钟步行分

26、钟步行600米，小红米，小红2小时走了小时走了7.2 千米，他们各自千米，他们各自走的路程和时间的比能否组成比例？为什么？走的路程和时间的比能否组成比例？为什么？600 3600(米米/时时)3600米米/时时3.6千米千米/时时7223.6(千米千米/时时)答：能组成比例。因为他们的速度相同，所以路程和时间的比值相等。答：能组成比例。因为他们的速度相同，所以路程和时间的比值相等。1060比例的基本性质比例的基本性质四四 比例比例SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练9根据比例的基本性质，判断下面各表中相对应的两个量的比根据比例的基本性质，判断下面各表

27、中相对应的两个量的比能否组成比例，如果能把组成的比例写下来。能否组成比例，如果能把组成的比例写下来。能能11 27.516 40不能不能能能210 3560 810把把abcd(a，b，c，d均不为均不为0)改写成比例式，你可以改写成比例式，你可以写出几个？写出几个？8个，分别是个，分别是a cd bb cd ac ab dd ab ca dc bb dc ac ba dd ba c11根据比例的基本性质，把下面的等积式改写成比例式。根据比例的基本性质，把下面的等积式改写成比例式。(1)3.6529 (2) 4551213.()3 6925答案不唯一:()154 53 12答案不唯一12在在1

28、2、8、16中添上一个数组成比例，这样的数你能写几个？中添上一个数组成比例，这样的数你能写几个？把可以组成的比例写出来。把可以组成的比例写出来。(每个数写一个比例每个数写一个比例)3个，分别是个，分别是6，24， 。12 166 812 824 168 12 16(组成的比例不唯一组成的比例不唯一)32332313根据图中的数据写比例。根据图中的数据写比例。(写出一个即可写出一个即可)8 410 5(答案不唯一答案不唯一) 作业拓展练作业拓展练14两个比的比值都是两个比的比值都是 ，它们组成的比例外项分别是，它们组成的比例外项分别是 和和 ，写出这个比例。写出这个比例。321419=1 11

29、14 66 9：=123 19 278 4：圆柱的侧面积和表面积圆柱的侧面积和表面积二二 圆柱和圆锥圆柱和圆锥SJ 六年级下册作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5一根圆柱形木头长一根圆柱形木头长3米，底面半径是米，底面半径是20厘米，把它截成长度厘米，把它截成长度相等的三小段，表面积比原来增加多少平方厘米？相等的三小段，表面积比原来增加多少平方厘米？3.1420245024(平方米平方米)答：表面积比原来增加答：表面积比原来增加5024平方厘米。平方厘米。6把一根长把一根长3米，底面半径是米，底面半径是20厘米的圆柱形木头，截去厘米的圆柱形木头，截去1米长米长的一段

30、圆柱，这根木头表面积比原来减少多少？的一段圆柱，这根木头表面积比原来减少多少？20厘米厘米0.2米米23.140.211.256(平方米平方米)答：这根木头表面积比原来减少答：这根木头表面积比原来减少1.256平方米。平方米。7把一根高把一根高5分米，底面直径是分米，底面直径是3分米的圆柱形木头，沿底分米的圆柱形木头，沿底面直径切成大小完全相同的两半。表面积比原来增面直径切成大小完全相同的两半。表面积比原来增加多少平方分米？加多少平方分米？23530(平方分米平方分米)答：表面积比原来增加答：表面积比原来增加30平方分米。平方分米。8一个圆柱的侧面展开图是一个边长为一个圆柱的侧面展开图是一个边

31、长为15.7厘米的正方形。这厘米的正方形。这个圆柱的表面积是多少平方厘米？个圆柱的表面积是多少平方厘米？r15.73.1422.5(厘米厘米)S23.142.5215.715.7285.74(平方厘米平方厘米)答：这个圆柱的表面积是答：这个圆柱的表面积是285.74平方厘米。平方厘米。9如下图，把一块长如下图，把一块长16.56厘米的长方形分成如图所示的几厘米的长方形分成如图所示的几部分，正好可以做成一个圆柱。你知道这个圆柱的表面部分，正好可以做成一个圆柱。你知道这个圆柱的表面积是多少吗？积是多少吗？(不考虑粘贴部分不考虑粘贴部分)16.56(3.141)4(厘米厘米)h428(厘米厘米)r4

32、22(厘米厘米)S23.142223.1428125.6(平方厘米平方厘米)答：这个圆柱的表面积是答：这个圆柱的表面积是125.6平方厘米。平方厘米。10如图，一个高为如图，一个高为24 cm的圆柱被截去的圆柱被截去4 cm后，圆柱的表后，圆柱的表面积减少了面积减少了25.12 。原来圆柱的侧面积是多少平。原来圆柱的侧面积是多少平方厘米？方厘米？2cmr25.1243.1421(cm)S23.14124150.72( )答：原来圆柱的侧面积是答：原来圆柱的侧面积是150.72 。2cm2cm11一个机器零件一个机器零件(如下图如下图)，它的中间有一个圆柱形圆孔，它的中间有一个圆柱形圆孔，这个零

33、件的表面积是多少平方分米？这个零件的表面积是多少平方分米？6663.14363.14 2258.39( )答：这个零件的表面积是答：这个零件的表面积是258.39 。2322dm2dm12将高都为将高都为1 m，底面直径分别为，底面直径分别为2 m、1.5 m、1 m的三个圆的三个圆柱按下图的方式摆放，这个组合图形的表面积是多少平方柱按下图的方式摆放，这个组合图形的表面积是多少平方米？米？3.14 23.14213.141.513.141120.41( )答：这个组合图形的表面积是答：这个组合图形的表面积是20.41 。2222m2m 作业拓展练作业拓展练13一段圆柱形木料，如果截成两个小圆柱

34、，它的表面积一段圆柱形木料，如果截成两个小圆柱，它的表面积增加增加6.28 (如图如图)；如果沿着直径劈成两半，它；如果沿着直径劈成两半，它 的的表面积增加表面积增加80 (如图如图)。求这段圆柱形木料。求这段圆柱形木料 的表面的表面积。积。2cm2cm6.2823.141( )r1cmh802(12)20(cm)S6.283.142120131.88( )答：这段圆柱形木料的表面积是答：这段圆柱形木料的表面积是131.88 。2cm2cm2cm解比例解比例四四 比例比例SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练8配制一种农药，药粉和水的质量比是配制一种农

35、药，药粉和水的质量比是1 500。解：设配制这种农药需要水解：设配制这种农药需要水x kg。1 5004.5 x x5004.51 x2250答：配制这种农药需要水答：配制这种农药需要水2250 kg。(1)现有药粉现有药粉4.5 kg，配制这种农药需要水多少千克？，配制这种农药需要水多少千克？(2)现有水现有水2000 kg，配制这种农药需要药粉多少千克？，配制这种农药需要药粉多少千克？解：设配制这种农药需要药粉解：设配制这种农药需要药粉y kg。1 500y 2000 y 12000500 y4答：配制这种农药需要药粉答：配制这种农药需要药粉4 kg。9某工程队修一段公路，已经修了某工程队

36、修一段公路，已经修了1800 m，已修的米数与未修，已修的米数与未修的米数的比是的米数的比是3 5，这条公路长多少米？，这条公路长多少米？解：设还有解：设还有x m没有修。没有修。3 51800 x x518003 x3000300018004800(m)答：这条公路长答：这条公路长4800 m。10两个平行四边形两个平行四边形A、B重叠在一起重叠在一起(如图如图)，重叠部分面积是，重叠部分面积是平行四边形平行四边形A面积的面积的 ，是平行四边形，是平行四边形B面积的面积的 。已知。已知平行四边形平行四边形A的面积是的面积是12 cm2，求平行四边形，求平行四边形B的面积。的面积。1314方法

37、一：解：设平行四边形方法一：解：设平行四边形B的面积为的面积为x cm2。12 x3 4 x1243 x16答：平行四边形答：平行四边形B的面积是的面积是16 cm2。10两个平行四边形两个平行四边形A、B重叠在一起重叠在一起(如图如图)，重叠部分面积是，重叠部分面积是平行四边形平行四边形A面积的面积的 ，是平行四边形，是平行四边形B面积的面积的 。已知。已知平行四边形平行四边形A的面积是的面积是12 cm2，求平行四边形，求平行四边形B的面积。的面积。1314方法二：解：设平行四边形方法二：解：设平行四边形B的面积为的面积为y cm2。12 y4 y16答：平行四边形答：平行四边形B的面积是

38、的面积是16 cm2。13y1414 作业拓展练作业拓展练11甲、乙两种商品的原价之比为甲、乙两种商品的原价之比为7 4，若它们的原价均上涨，若它们的原价均上涨35元，元，价格之比变为价格之比变为8 5。甲、乙两种商品原价各是多少元？。甲、乙两种商品原价各是多少元？解：设甲商品原价是解：设甲商品原价是7x元，则乙商品原价是元，则乙商品原价是4x元。元。x 35甲商品原价：甲商品原价：735245(元元)乙商品原价：乙商品原价：435140(元元)答：甲商品原价是答：甲商品原价是245元，乙商品原价是元，乙商品原价是140元。元。xx73584355比例尺的意义比例尺的意义四四 比例比例SJ 六

39、年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5甲地到乙地的实际距离是甲地到乙地的实际距离是120 km，在地图上量得的距离是，在地图上量得的距离是6 cm。下面是这幅地图的比例尺，你能把它补充完整吗？。下面是这幅地图的比例尺，你能把它补充完整吗？204060806某小学校园的形状是长某小学校园的形状是长500 m，宽，宽200 m的长方形。要在长、的长方形。要在长、宽分别是宽分别是20 cm，10 cm的长方形纸上画出它的平面图，选择的长方形纸上画出它的平面图，选择的比例尺应小于多少呢？的比例尺应小于多少呢？20 50 0001 250010 200001 2000

40、所以比例尺应小于所以比例尺应小于 。12500 作业拓展练作业拓展练7下图中镇政府到红绿灯的实际距离是下图中镇政府到红绿灯的实际距离是3000米，请你算出这幅米，请你算出这幅地图的比例尺，并用线段比例尺表示出来。地图的比例尺，并用线段比例尺表示出来。3 3000001 100000比例尺的应用比例尺的应用四四 比例比例SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5在一幅比例尺是在一幅比例尺是1 20000的地图上，量得小红家到学校的距的地图上，量得小红家到学校的距离是离是7.5 cm。在另一幅比例尺是。在另一幅比例尺是1 50000的地图上，小红家的地图上，

41、小红家到学校的图上距离是多少厘米？到学校的图上距离是多少厘米？7.5 3(cm)答：小红家到学校的图上距离是答：小红家到学校的图上距离是3 cm。1200001500006在比例尺是在比例尺是1 4000000的地图上量得甲、乙两地的距离是的地图上量得甲、乙两地的距离是25 cm，若把这两地画在比例尺是若把这两地画在比例尺是1 5000000的地图上，两地间的图上的地图上，两地间的图上距离是多少厘米？距离是多少厘米？25 20(cm)答：两地间的图上距离是答：两地间的图上距离是20 cm。14000000150000007张爷爷用张爷爷用120 cm长的铁丝围成一个长和宽的比是长的铁丝围成一个

42、长和宽的比是3 2的长方的长方形，如果把这个长方形画在比例尺是形，如果把这个长方形画在比例尺是1 6的图纸上，这个长的图纸上，这个长方形在图纸上的面积是多少平方厘米？方形在图纸上的面积是多少平方厘米？120260(cm)60 36(cm)60 24(cm)36 6(cm)24 4(cm)6424(cm2)答：这个长方形在图纸上的面积是答：这个长方形在图纸上的面积是24 cm2。33223216168甲、乙两地在比例尺是甲、乙两地在比例尺是 的地图上量得的距离比在比的地图上量得的距离比在比例尺是例尺是 的地图上量得的距离长的地图上量得的距离长3 cm，甲、乙两地，甲、乙两地的实际距离是多少千米？

43、的实际距离是多少千米？ 1400000116000003( )1600000(cm)16(km)答：甲、乙两地的实际距离是答：甲、乙两地的实际距离是16 km。1400000116000009在一幅比例尺是在一幅比例尺是1 50000000的地图上，量得甲、乙两地的的地图上，量得甲、乙两地的距离是距离是2.4 cm。一架飞机以平均每小时。一架飞机以平均每小时600千米的速度从甲地千米的速度从甲地飞往乙地，需要几小时？飞往乙地，需要几小时？2.450000000120000000(cm)1200(km)12006002(小时小时)答：需要答：需要2小时。小时。10甲、乙两城相距甲、乙两城相距42

44、0 km，在一幅地图上量得这两城之间的距离，在一幅地图上量得这两城之间的距离是是7 cm。在这幅地图上量得丙、丁两城之间的距离是。在这幅地图上量得丙、丁两城之间的距离是14 cm，丙、丁两城之间的实际距离是多少千米？丙、丁两城之间的实际距离是多少千米？147420840(km)答：丙、丁两城之间的实际距离是答：丙、丁两城之间的实际距离是840 km。11在比例尺是在比例尺是1 500的图纸上，有一块长的图纸上，有一块长2.4厘米，宽厘米，宽1.6厘米厘米的长方形土地，这块土地实际的长和宽各是多少米？这块的长方形土地，这块土地实际的长和宽各是多少米？这块土地的实际面积是多少平方米？土地的实际面积

45、是多少平方米？2.45001200(厘米厘米)12(米米)1.6500800(厘米厘米)8(米米)12896(平方米平方米)答：这块土地实际的长是答：这块土地实际的长是12米，实际的宽是米，实际的宽是8米，实际面米，实际面积是积是96平方米。平方米。 作业拓展练作业拓展练12如图是一张按一定比例尺绘制的平面图，图中的如图是一张按一定比例尺绘制的平面图，图中的A点点(小明家小明家)到到B点点(学校学校)的实际距离是的实际距离是500 m，C点是公园。先测量再计算，这幅图的比例尺是多点是公园。先测量再计算，这幅图的比例尺是多少？学校到公园的实际距离是多少米？少？学校到公园的实际距离是多少米？(测量

46、时取整厘米数测量时取整厘米数)量得小明家到学校的图上距离是量得小明家到学校的图上距离是2 cm，而实际距离是，而实际距离是500 m，500 m50000 cm，比例尺为，比例尺为2 500001 25000。量得学校到公园的图上距离是。量得学校到公园的图上距离是1.9 cm2 cm，实际距离是实际距离是2 50000(cm)500(m)。125000答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是1 25000，学校到公园的实际距离是，学校到公园的实际距离是500 m。面积的变化面积的变化四四 比例比例SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练3下面两个图都是按

47、下面两个图都是按2 1的比放大后得到的，量一量，算一算，的比放大后得到的，量一量，算一算，求每个图形的实际面积是多少。求每个图形的实际面积是多少。r120.5(cm)S3.140.520.785(cm2)答：实际面积是答：实际面积是0.785 cm2。(1)(2)221(cm)321.5(cm)S11.520.75(cm2)答：实际面积是答：实际面积是0.75 cm2。4在比例尺是在比例尺是1 200的图纸上量得一个圆形花坛的直径是的图纸上量得一个圆形花坛的直径是4 cm。(1)求这个花坛的图上周长和图上面积。求这个花坛的图上周长和图上面积。(2)求这个花坛的实际周长和实际面积。求这个花坛的实

48、际周长和实际面积。C3.14412.56(cm)S3.14(42)212.56(cm2)答：图上周长是答：图上周长是12.56 cm，图上面积是，图上面积是12.56 cm2。4200800(cm)800 cm8mC83.1425.12(m)S3.14(82)23.141650.24(m2)答：实际周长是答：实际周长是25.12 m，实际面积是，实际面积是50.24 m2。 作业拓展练作业拓展练5一个面积是一个面积是18平方米的三角形，按照平方米的三角形，按照1 3的比缩小后，面积的比缩小后，面积是多少平方米？是多少平方米？12 321 91892(平方米平方米)答：面积是答：面积是2平方米。

49、平方米。用方向和距离确定位置用方向和距离确定位置五五 确定位置确定位置SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5若从下图量得火车站到电视塔的距离是若从下图量得火车站到电视塔的距离是5厘米，电厘米，电视塔到汽车站的距离是视塔到汽车站的距离是2厘米。厘米。(1)火车站在电视塔火车站在电视塔()偏偏()()度方向，距度方向，距离电视塔离电视塔10千米。这幅图的比例尺是千米。这幅图的比例尺是()。(2)汽车站在电视塔汽车站在电视塔()偏偏()()度方向度方向()千米处。千米处。(3)如果出租车每小时行如果出租车每小时行40千米，一位旅客上午九时千米，一位旅客上午

50、九时从电视塔出发去汽车站，大约从电视塔出发去汽车站，大约()时时()分可分可以到达汽车站。以到达汽车站。北北西西301 200000北北东东604九九六六 作业拓展练作业拓展练6小海看小涛在小海看小涛在()的方向上，小涛看小海在的方向上，小涛看小海在()的方向上。的方向上。(填序号填序号)北偏东北偏东50南偏西南偏西50南偏西南偏西40 北偏东北偏东40用方向和距离在平面图上表示物体位置用方向和距离在平面图上表示物体位置五五 确定位置确定位置SJ 六年级下册 作业习题作业习题作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练4小丽家在小明家北偏西小丽家在小明家北偏西45方向方向200米处，小明家在