(精品)部编版名师推荐五年级道德与法治下册所有单元优秀教学课件PPT(全册).pptx
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1、最新部编版小学道德与法治五年级下册最新部编版小学道德与法治五年级下册全全册册精精品品教教学学课课件件部部编编版五年级道德与法治下册第一单元版五年级道德与法治下册第一单元第一课时第一课时第二课时第二课时我们的困惑我们的困惑第一课时第一课时第二课时第二课时活动园2.让我们的家更美好 视频:因为有你当我跌倒的时候,总有人把我扶起;当我哭泣的时候,总有人哄我开心;当我调皮的时候,总有人教我道理;当我害怕的时候,总有人给我勇气思考:你知道歌曲中所说的“总有人”,是指谁吗?请你说说,当遇到下列情况的时候,爸爸妈妈是怎么做的? 当我生病的时候,爸爸妈妈会 当我心情不好的时候,爸爸妈妈会 当我受到欺负的时候,
2、爸爸妈妈会 当我想要学跳舞的时候,爸爸妈妈会 当我遇到不会做的题目的时候,爸爸妈妈会小小分享会爸爸妈妈还为你做过些什么呢?尽可能地多说。请你再说说,你遇到过这样的情况吗,你是怎么做的? 当爸爸妈妈生病的时候,我会 当爸爸妈妈心情不好的时候,我会 当爸爸妈妈工作一天回到家,我会 当爸爸妈妈吵架了,我会你还为爸爸妈妈做过些什么呢?尽可能地多说。小小分享会VS请你对比一下爸爸妈妈为你做的,和你为爸爸妈妈做的,你有什么感悟?比一比,悟一悟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。孟郊 (唐)释义:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是
3、儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?父母的爱是无私而伟大的父母的爱是无私的伟大的,他们为我们不计回报地付出,而我们能为他们做的却太少太少。 我们怎样才能为爸爸妈妈多做一点,多付出一点,多回报一点,做一个有孝心的孩子呢?勇于担当的刘伯承 刘伯承是我国老一辈无产阶级革命家。他小时候家里很穷,后来因父亲去世,家境更加贫困。家里一点点贫瘠而又缺水的田地收入很少,根本不够一家人糊口。一到春荒时节,一家人只能靠挖野菜、剥树皮,掺和杂粮勉强度日,经常吃了上顿没下顿。看着面黄肌瘦的孩子们经常饿得哇哇直哭,刘伯承的母亲心如刀绞。好心的邻居见刘家日子艰难,
4、圈刘伯承的母亲把最小的两个孩子送人抚养。刘伯承知道后,跪在母亲面前爱囚:“娘,一家人说什么也不能分离。我努力干活,多挣一点,一定让弟弟妹妹活下去”一番话说得全家人抱头痛哭。 从此以后,少年刘伯承更加勤奋。他砍柴、割草、打短工、干零活,有时挣几个铜板,有时换几升粮食。揽不到活的时候,他就到离家十多里外的煤场挑煤到街上叫卖。每到黄昏时,母亲和弟弟们总是站在门前黄槲树下,等着刘伯承回来。他虽然疲惫不堪,但仍装着轻松的样子说:“没事,有我呢,苦日子会有尽头的。” 由于刘伯承的勇敢担当,全家人相依为命,渡过了一个难关。小小讨论会1、你认为刘伯承是一个怎样的孩子?2、刘伯承是怎样回报父母的?为父母分忧视频
5、:帮父母分忧 15岁“炒饭弟”众人赞也让我来分点忧当家庭遭遇困境时,许多少年勇敢地和家人共同面对,小小年纪就表现出可贵的家庭责任感。他们是我们学习的榜样。生活中,家里难免会遇到各种困难,产生各种烦恼。尽力为父母分忧,让家人开心和感动,家庭会因你更美好。小小分享会想一想,说一说,你家里最近有什么烦心事?爸爸在外打工,妈妈在家忙里忙外,我真担心她累坏身体。爸爸妈妈经常经常吵架,我真担心他们会分开。奶奶生病了。家里的烦心事小涛,别生气了,都是我不好。媛媛,别生气了,都是我不好。学一学:怎样为家庭分忧?爸爸妈妈闹矛盾了,谁也不理睬谁!我拿出妈妈的手机,给爸爸发了条信息。再拿出爸爸的手机,给妈妈发了条信
6、息。小美真懂事。1、爸爸妈妈吵架的时候,你有什么办法让他们“多云转晴”、和好如初呢?2、家里有烦恼的时候,你还有哪些办法为家里分忧呢?爸爸妈妈和好了,还夸我真懂事。小讨论1、请将家里的烦心事写在纸条上,放进我们的“分忧箱”。2、请老师选出几件最让同学们担心的家庭烦心事,大家一起交流讨论,看看有什么好办法可以为家庭分忧。 我也能分忧我也能分忧家庭烦恼家庭烦恼我的妙招我的妙招爸爸在外打工,妈妈在家忙爸爸在外打工,妈妈在家忙里忙外,我真担心她累坏身里忙外,我真担心她累坏身体。体。帮爸爸照顾好妈妈,替妈妈分担家帮爸爸照顾好妈妈,替妈妈分担家务,自己的事情自己做好,不用妈务,自己的事情自己做好,不用妈妈
7、担心。妈担心。爸爸妈妈经常经常吵架,我爸爸妈妈经常经常吵架,我真担心他们会分开。真担心他们会分开。做爸爸妈妈的开心果,用幽默的方做爸爸妈妈的开心果,用幽默的方式化解矛盾,并常常向他们表达你式化解矛盾,并常常向他们表达你的爱。的爱。奶奶生病了。奶奶生病了。主动承担起照顾奶奶的责任,端茶主动承担起照顾奶奶的责任,端茶倒水,陪奶奶说话散步,让奶奶尽倒水,陪奶奶说话散步,让奶奶尽快康复。快康复。刚才抽到的小纸条里,有你的烦恼吗?面对家里的忧心事,大家给你出了哪些分忧的好点子?我家的忧心事:大家给我的好点子:事情处理的结果:我为家庭分忧大贴士 首先要做好自己该做的事,好好学习,不让家人需要为我们担忧。
8、其次要主动关心家人,了解家人的烦心事。 采取灵活机智的方式,做自己力所能及的事为父母分忧。和家人一起承担“家家有本难念的经。”家里有困难的时候,只要我们和家人共同面对,相互支持,家就永远是最温馨的港湾。课堂小结1、父母为我们付出2、我为家庭分点忧让我们的家更美好部部编编版五年级道德与法治下册第一单元版五年级道德与法治下册第一单元第一课时第一课时第二课时第二课时人人都说好家风,我也表表自家情。常听家长讲,家和万事兴。上行下效很重要,莫当耳边风。尊老爱幼看行动,不要嘴上功。共事要大度,对人要坦诚。孝敬父母亲,报恩养育情。兄弟与姐妹,手足之亲情。利益前面让,付出前面冲。这种攀比好,家和万事兴。夸夸我
9、家风第一课时第一课时荟萃家风家风故事我来说涵养德行涵养德行 朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。让你印象最深的是那句话呢?宁静可以致远,淡泊可以明志。 诸葛亮富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。孟子吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?于朋友交而不信乎?传不习乎? 曾子人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?孔子夫志,气之帅也;气,体之充也。 孟子平静如水,正直如绳。 严遵修身立志修身立志林觉民的与妻书点击链接观看视频访谈人访谈人 采访对象身份采访对象身份 采访对象采访对象 访问时间访问时间 问题一:问题一:问题二:问题二:问题三:问题三:小贴士:1.2.3.优秀家风如何传承呢
10、?优秀家风代代传优秀家风代代传第二课时第二课时回顾内容,观看视频我是家风故事分享者1.“我的家风”主题交流活动a.第一组:在我家,吃完饭后b.第二组:在我家,出门时c.第三组:在我家,( )时d.第四组:我爸爸/妈妈常对我说 优秀家风对个人成长和引领社会良好风气有着重要的意义,我们应从小事和身边事做起,传承和弘扬优秀家风。我是优秀家风宣传者 分小队进行优秀家风模拟宣传活动我是优秀家风传承者 有人说,时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。你同意这种说法吗?为什么? 传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。部部编编版五年级道德与法治下册第二单元
11、版五年级道德与法治下册第二单元第一课时第一课时第二课时第二课时 认识公共生活认识公共生活第一课时第一课时 生活生活中中,我们去电影院看电影我们去电影院看电影,去博物馆去博物馆参观参观,去集市购物去集市购物,去医院就诊去医院就诊电影院、电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活人们在公共空间中的生活,构成了我们的公构成了我们的公共生活。共生活。就诊场所就诊场所医院医院购物场所购物场所体育场所体育场所体育馆体育馆文化娱乐场所文化娱乐场所阅读图片阅读图片,根据类别填入相应的公共场所名称。根据类别填入相应的公共场所名称。活动园交通场所交通
12、场所火车站火车站电影院电影院商场商场文化交流场所文化交流场所博物馆博物馆什么是公共空间?公共空间里我们能做什么?不能做什么?畅所欲言公共生活中,人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈 举止,展示自己良好的形象。活动园公共空间里能做什么,不能做什么,强调自觉。活动园多样的公共生活能满足不同人的需求。随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。活动园畅所欲言有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗? 网络虚拟世界是否存在公共生活呢?六年级道德与法治下册相关链接有些公共生活是人们自发组织的,比如
13、看电影、逛公园等活动;有些是社会机构组织的,比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等;有些是政府部门提供的,比如在博物馆、图书馆、少年官等公共空间中的活动。多样的公共生活 六年级道德与法治下册第二课时第二课时为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共座椅,道路、桥梁、路灯,为残障人士修建的无障碍通等。维护公共利益活动园 公共生活离不开公共设施,让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题,运用多种方法开展一次调查研究。活动园畅所欲言请展示和分享你的调查报告。想一想,政府提供或修建的公共设施,是否与我们个人无关?通过实践调查与交流,知道公共设施是公共生活的保障
14、。 治安管理处罚法治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条(节选) 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,要处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。知法明权活动园 高速路上从车内抛物品 在人行道上摆摊在消防道上停车在公国里大声喧闹 这些不当行为会带哪些后果?你认为应该怎么做? 在有警示语或法律规定的情况下,为什么还会有人做出不当的行为呢? 畅所欲言公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。活动园人人有权参与公共生活。利用公共资源和公共设施。享受公共利益。现代社会的人们
15、积极倡导共享。出现了很公共的生活方式。观察、了解和交流身边的共享事例。思考要共享行为真正服务生活,我们应该如怎么做?案例明理导行民法总则中华人民共和国民法总则第一百一十七条 为了公共利益的需要,依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平、合理的补能。 第一百三十二条 民事主体不得滥用民事权利概密损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。知法明权公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。总结部部编编版五年级道德与法治下册第二单元版五年级道德与法治下册第二单元第一课时第一课时第二课时第二课时公共生活需要秩序第一课时
16、第一课时公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序 良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。活动园 当我们过马路时 当我们参加社区活动时 当我们乘坐公共交通工具时 公共生活需要秩序让我们设计一份“公共生活秩序单”吧!活动园公共生活秩序单畅所欲言分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序,会产生怎样的后果?小结公共生活中,人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。活动园公共空
17、间里能做什么,不能做什么,强调自觉。活动园秩序小实验阅读角活动园大家可收集公共标志,根据下表提示完成学习单。畅所欲言想一想,有了公共标志的提醒,是不是就会自觉维护或遵守公共秩序了呢?六年级道德与法治下册 公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。六年级道德与法治下册生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。 阅读图片,说说每幅图中的不文明行为。 活动园六年级道德与法治下册如果遇到类似情况。你会采取什么态度?不同的态度会带来哪些结果? 想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。畅所欲言六年级道德与法治下册人们在公共生活中表现出的文明程度
18、和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。活动园 公共生活离不开公共设施,让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题运用多种方法开展一次调查研究。 共同建设有序生活 在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、遵守法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。第二课时第二课时活动园请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。 当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时在博物馆参观,听讲解员介绍展品时参加社区组织的看望老人或爱护环境的公活动时 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有
19、责任劝阻不遵守公共秩序的人。 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。活动园针对生活中出现的下列问题,调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。办法: 工厂向河流排放污水,导致河流污染。办法: 占用公路琼晒谷物,影响变通安全。办法:中华人民共和国刑法第二百九十一条 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会,运动场或者其他公共场所秩序,聚众堵塞交通或者破坏交通秩序,抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务,情节严重的,对首要分子,处五年以下有期徒
20、刑、拘役或者管制。知法明权维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。总结部部编编版五年级道德与法治下册第二单元版五年级道德与法治下册第二单元第一课时第一课时第二课时第二课时友善相待第一课时第一课时人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。活动园 不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨4点出门,早餐就吃自带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘
21、的,店主人也很热情。吃了之后,浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“每天看着这些城市美容师长年风餐露宿很艰辛,一直想着为他们能做些什么,现在我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说:“餐馆老板提供的不仅是免费早餐,而且是浓浓的爱心。”畅所欲言你赞同这种说法吗?说说你的理由。 公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢?畅所欲言遇到问路的外地人,我们可以 。 去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以 。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。总结平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,我们的社会将更加美好!活动园方案一
22、每周六上午在社区正门设置“爱心衣物拐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。某社区居委会计划开展“爱心衣物拐赠、领取处”方案两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。方案二 在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。 阅读角张大爷的爱心卡 “大伯、大妈,您请坐!”在郑州的公交车上,当这句礼貌用语逐渐让老年人习以为常的时候,张大爷却做出了非常之举:他亲手制作了一千张爱心卡,感谢所有为他让座的年轻人。 张大爷说:“之
23、所以这样做,是因为自己对让座的年轻人有一颗感恩的心。我62岁了,在公交车上经常有年轻人给我让座。这让我感到不安。一次,我在北环路徐塞坐车到紫荆山时,一位年轻人主动给我让座。当时我说啥都不坐,年轻人说他到前面就下车了。可是,当公交车一直行驶到紫荆山时,他都没下车。其实他的目的地比我的还远。说马上下车是有意的”这件事对张大爷的触动很大,于是,张大爷制作了一千张爱心卡,感谢那些给老年人让座的年轻人。 每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。活动园请阅读下面的法律规定。 中华人民共和国残疾人保障法第七条 全社会应当发扬人道主文精神
24、,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。 中华人民共和国老年人权益保障法第三条 国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受社会服务和社会优待的权利,有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。中华人民共和国未成年人保护法第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。畅所欲言 你发现这些法律规定有哪些共同之处?
25、看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱?我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。我们应当平地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。六年级道德与法治下册 文明有礼 每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。六年级道德与法治下册活动园请评价下列公共场所中人物的行为。我们的观点我们的观点六年级道德与法治下册 文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。总结六年级道德与法治下册 有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。活动
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