（新）六年级下册道德与法治：9《日益重要的国际组织》第1课时课件-2020人教部编道法最新改版.pptx

1、 部编新动向 道德与法治的教育本质上是对生活实践知识、实用知识的学习。因此必须超越知识传递性的学习，必须改变简单告知对与错的方式，必须改变成人单方面的说教，走向双向平等的交流与开放的对话。 为了进一步改变德育的课程方式，探索教材新的呈现形式，一定意义上说，就是探索道德价值观学习、法治意识形成、品德、人格形成的规律和机制。 考虑到学生的思想品德发展有一个复杂过程，教材旨在搭建教和学的脚手架，在形态上不以对知识进行系统理论阐释为主，而是通过设计与青少年生活贴近、青少年喜爱的互动，在探究、体验、反思与分享中展开思维和情感过程，涵养品格，形成正确的价值认同。 每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的

2、线索，在不同层面促使学生个体生活经验得以表达、分享、交流，进而引导个体对自身经验的反思，通过师生经验、生生经验的冲突、碰撞、共认等促进学生个体经验的调整、扩展，最后则以“拓展空间”结束，使教学能够从课堂延伸到学生更广阔的生活领域。9.9.日益重要的国日益重要的国际组织际组织第第1 1课时课时 谈话导入谈话导入 1.1.观看一些国际组织的图标，观看一些国际组织的图标，大家来认一认。大家来认一认。 2. 2.一些国家和地区为了特定的一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。今天这共同目标而组成国际组织。今天这节课，我们就来认识国际组织。节课，我们就来认识国际组织。讲授新课讲授新课活动一：国际

3、组织活动一：国际组织1.1.师：孩子们知道哪些国际组织？师：孩子们知道哪些国际组织？2.2.认识认识“国际奥林匹克委员会国际奥林匹克委员会”和和“东南亚国家联盟东南亚国家联盟”。（1 1）认识）认识“国际奥林匹克委员会国际奥林匹克委员会”。 国际奥林匹克委员会国际奥林匹克委员会 国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志一五国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志一五个套接的圆环一代表五大洲的团结、全世界运动员的汇聚。个套接的圆环一代表五大洲的团结、全世界运动员的汇聚。（2 2）认识）认识“东南亚国家联盟东南亚国家联盟” 东南亚国家联盟东南亚国家联盟 东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加

4、坡、马来西亚、泰国东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等等1010个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。3.3.议一议：议一议：（1 1）你还知道哪些世界性国际组织？）你还知道哪些世界性国际组织？（2 2）除了东南亚，世界其他地区有区城性国际组织）除了东南亚，世界其他地区有区城性国际组织吗吗? ?4.4.根据交流汇报拓展：根据交流汇报拓展： 我们还比较熟悉的世界性国际组织有：国际货币我们还比较熟悉的世界性国际组织有：国际货币基金组织、世界银行、世界卫生组织、国际刑警组织、基金组织、世界银行、世界卫生组织、国际刑警组织、世界一带一路组织

5、、国际环境卫生组织、国际志愿者世界一带一路组织、国际环境卫生组织、国际志愿者组织等。除了东南亚，其他地区的区域组织有如：欧组织等。除了东南亚，其他地区的区域组织有如：欧洲共同体、欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合洲共同体、欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织等。作组织等。 总结总结: :按照地理范围，国际组织可以按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。分为世界性国际组织和区域性国际组织。世界性国际组织的成员来自全球各地，区世界性国际组织的成员来自全球各地，区城性国际组织的成员限于特定范围。下面，城性国际组织的成员限于特定范围。下面，我们便来研究世界性国际组织和区域

6、性国我们便来研究世界性国际组织和区域性国际组织。际组织。（二）国际组织的分类（二）国际组织的分类 1. 1.了解国际组织的分类了解国际组织的分类 第一种：按照地理范围，国际组织可第一种：按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。以分为世界性国际组织和区域性国际组织。 第二种：按照职能范围，国际组织可第二种：按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。以分为一般性国际组织和专门性国际组织。 一般性国际组织在政治、经济、文化、社一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动，专门性国际组织大会等多领域开展活动，专门性国际组织大多只在某些特定领城开展活动

7、。多只在某些特定领城开展活动。2.2.将世界银行和世界卫生组织进行分将世界银行和世界卫生组织进行分类。类。（1 1）学生在小组内交流，将世界银行）学生在小组内交流，将世界银行和世界卫生组织进行分类。和世界卫生组织进行分类。（2 2）师生汇报交流。）师生汇报交流。世界银行和世界卫生组织按地理范围世界银行和世界卫生组织按地理范围分都是世界性国际组织；按职能范围分都是世界性国际组织；按职能范围分都是专门性国际组织。分都是专门性国际组织。3.3.分一分：判断下列国际组织是世界性国际组织还是区城性国际分一分：判断下列国际组织是世界性国际组织还是区城性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请在相对

8、应的括号组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请在相对应的括号内打内打“” “” 。 世界性国世界性国际组织际组织区域性国区域性国际组织际组织一般性国一般性国际组织际组织专门性国专门性国际组织际组织国际奥林匹克委员会国际奥林匹克委员会 东南亚国家联盟东南亚国家联盟 世界银行世界银行 世界卫生组织世界卫生组织 世界世界性国性国际组际组织织区域区域性国性国际组际组织织一般一般性国性国际组际组织织专门专门性国性国际组际组织织国际奥林匹克委员会国际奥林匹克委员会 东南亚国家联盟东南亚国家联盟 世界银行世界银行 世界卫生组织世界卫生组织 （三）国际组织的作用（三）国际组织的作用1.1.思考：国际组织

9、究竟起着怎样的作用？思考：国际组织究竟起着怎样的作用？2.2.小组合作探究：还记得我国小组合作探究：还记得我国5 5、1212汶川大地震汶川大地震吗？这是一场罕见的大灾难，不仅牵动了中国人吗？这是一场罕见的大灾难，不仅牵动了中国人民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了它应有的作用。你们知道有哪些国际组织援助了它应有的作用。你们知道有哪些国际组织援助了我们呢？我们呢？ 小结：国际组织在国家之间小结：国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。重要作用。 活

10、动二：联合国和世界贸易组织活动二：联合国和世界贸易组织 （一）联合国（一）联合国 1. 1.初识联合国：联合国是当代最具普遍性、初识联合国：联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。着无可替代的作用。2.2.小组合作学习，交流：小组合作学习，交流：（1 1）联合国有多少个成员国，总部设在什么地）联合国有多少个成员国，总部设在什么地方？联合国的宗旨有哪些？方？联合国的宗旨有哪些？（2 2）联合国的来历？联合国的徽记是什么样？）联合

11、国的来历？联合国的徽记是什么样？联合国的旗帜是什么样？联合国的旗帜是什么样？（3 3）了解联合国的主要机构。）了解联合国的主要机构。（1 1）联合国有）联合国有193193个成员国，总部设在美国纽约，联合国的宗旨是：个成员国，总部设在美国纽约，联合国的宗旨是：一是维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止一是维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足

12、以破坏和平之国际争端或情势。二是发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友或情势。二是发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。三是促成国际合作，好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。三是促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。四是构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目本自由之尊重。四是构成一协调各国行动

13、之中心，以达成上述共同目的。的。（2 2）联合国的来历：）联合国的来历： 联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。第二次世界大战即将结束为和平与发展长期努力的结果。第二次世界大战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织。际组织。19451945年，中国、苏联、美国、英国、法国等国家年，中国、苏联、美国、英国、法国等国家的代表在美国旧金山举行制宪会议，通过联合国宪章。的代表在美国旧金山举行制宪会议，通过联合国宪章。1010月月2424日，宪章生

14、效，联合国正式成立。截至日，宪章生效，联合国正式成立。截至20182018年年1 1月，月，联合国有联合国有193193个会员国。个会员国。（3 3）联合国徽记和旗帜）联合国徽记和旗帜 联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图，周围是两枝对称的橄榄枝。地图，周围是两枝对称的橄榄枝。 联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。个白色的联合国徽记。 （4 4）联合国的主要机构）联合国的主要机构 联合国设有一些主要机构：联合国大会是主要的审联合国设有一些主要机构：联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权议、决策机构，拥有

15、广泛职权; ;安全理事会负有维护国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任际和平与安全的首要责任; ;经济及社会理事会主要推动经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作经济、社会领域的国际合作; ;国际法院用于和平解决国国际法院用于和平解决国际争端际争端; ;秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。作，秘书长是联合国的首席行政长官。4.4.思考：联合国有这么多成员思考：联合国有这么多成员国，各国语言大不相同。那么，国，各国语言大不相同。那么，联合国用什么语言开展工作呢联合国用什么语言开展工作呢? ?小结：小结：

16、联合国的作用很多，联合国的每成员国都有翻译，翻译人员直接将讲话内容翻译到各会议代表佩戴的耳机中。所以，即便联合国有这么多国家，语言也不同，但丝毫不影响联合国的工作。（二）世界贸易组织（二）世界贸易组织1.1.初识世界贸易组织初识世界贸易组织世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为被称为“经济联合国经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。额的绝大多数。2.2.认识世界贸易组织的标志，说一说：世界贸易组织的认识世界贸易组织的标志，说一说：世界贸易组织的六道弧线像什么六道弧线像什么? ?这样的

17、标志有什么含义这样的标志有什么含义? ? 小结：世界贸易组织的六道弧线小结：世界贸易组织的六道弧线像地球，表示世贸组织是不同成员组像地球，表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。这样的标志意味着充成的国际机构。这样的标志意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。大世界贸易方面将发挥关键作用。3.3.世界贸易组织的总部：位于瑞士日内瓦世界贸易组织的总部：位于瑞士日内瓦4.4.议一议：世界贸易组织于议一议：世界贸易组织于19951995年年1 1月月1 1日日成立。截至成立。截至20182018年年1 1月，该组织有月，该组织有164164

18、个成个成员。请结合下图，谈谈中国员。请结合下图，谈谈中国20012001年加入该年加入该组织对中国和世界的影响。组织对中国和世界的影响。 小结：中国加入世界贸易组织有利于改善中小结：中国加入世界贸易组织有利于改善中国的国际贸易环境，促进中国国际贸易事业的发国的国际贸易环境，促进中国国际贸易事业的发展，同时也有利于中国吸收更多的外国投资。对展，同时也有利于中国吸收更多的外国投资。对于世界而言，中国加入世界贸易组织，为其他国于世界而言，中国加入世界贸易组织，为其他国家进入中国市场提供了更多的机遇。使外国的企家进入中国市场提供了更多的机遇。使外国的企业能够与中国的企业平等地竞争，打破垄断。业能够与中

19、国的企业平等地竞争，打破垄断。三、拓展延伸三、拓展延伸 通过调查了解或是网络搜索，找通过调查了解或是网络搜索，找一找自从中国加入世界贸易组织后，一找自从中国加入世界贸易组织后，有哪些具体的好处？有哪些具体的好处？这节课，你有哪些收获这节课，你有哪些收获？一、填空。一、填空。1. 1. 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（ 国际组织国际组织 ）。国际组织制）。国际组织制定章程、（定章程、（ 设立机构设立机构 ）、开展活动，是国际社会的（）、开展活动，是国际社会的（ 重要成员重要成员 ）。）。2. 2. 按照地理范围，国际组织可以分为（按照地理范围，国际

20、组织可以分为（ 世界性世界性 ）国际组织和（）国际组织和（ 区域性区域性 ）国际组织。国际组织。3. 3. 按照职能范围，国际组织可以分为（按照职能范围，国际组织可以分为（ 一般性一般性 ）国际组织和（）国际组织和（ 专门性专门性 ）国际组织。国际组织。4. 4. （ 国际组织国际组织 ）在国家之间推动广泛的交流合作，解决（）在国家之间推动广泛的交流合作，解决（ 矛盾纠纷矛盾纠纷 ），），促进和平与发展，发挥着（促进和平与发展，发挥着（ 重要作用重要作用 ）。）。5.5.联合国是当代最具（联合国是当代最具（ 普遍性普遍性 ）、代表性和（）、代表性和（ 权威性权威性 ）的政府间国际组）的政府间国

21、际组织，在维护（织，在维护（ 世界和平世界和平 ）、促进全球发展、增进（）、促进全球发展、增进（ 各国友好各国友好 ）等方面发）等方面发挥着无可替代的作用。挥着无可替代的作用。6. 6. 联合国有（联合国有（ 193 193 ）个成员国，总部设在（）个成员国，总部设在（ 美国纽约美国纽约 ）。）。7. 7. （ 世界贸易组织世界贸易组织 ）是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为）是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的（，其成员间的贸易额占世界贸易额的（ 绝大多数绝大多数 ）。）。8. 8. 世界贸易组织于世界贸易组织于1995

22、1995年年1 1月月1 1日成立。截至日成立。截至20182018年年1 1月，该组织有（月，该组织有（ 164 164 ）个成员。个成员。当堂检测当堂检测二、判断。二、判断。1.1.国际组织按地理范围分可以为为一般性国际组织和专门性国际组织。国际组织按地理范围分可以为为一般性国际组织和专门性国际组织。（ X X ）2.2.中国是世界贸易组织成员。（中国是世界贸易组织成员。（ ）3.3.联合国的总部设在中国。（联合国的总部设在中国。（ X X ）4.4.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）5.5.中国加入世界贸易组织可以改善

23、中国的国际贸易环境。（中国加入世界贸易组织可以改善中国的国际贸易环境。（ ）6.6.联合国有联合国有190190个成员国。（个成员国。（ X X ）7.7.世界贸易组织有世界贸易组织有164164个成员国。（个成员国。（ ）8.8.中国加入世界贸易组织主要是为了把中国的产品销往其他国家，但不想中国加入世界贸易组织主要是为了把中国的产品销往其他国家，但不想其他国家来中国投资。（其他国家来中国投资。（ X X ）三、简答题。三、简答题。将国际组织按不同的标准进行分类。将国际组织按不同的标准进行分类。答：答：国际组织的分类情况是：国际组织的分类情况是：1.1.按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际

24、组织和区域性按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。国际组织。2.2.按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领国际组织。一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动，专门性国际组织大多只在某些特定领城开展活动。域开展活动，专门性国际组织大多只在某些特定领城开展活动。怎么才能让孩子自己真正的自主学习？在孩子成长阶段，培养孩子养成自主学习的习惯是非常重要的，不管是家长还是老师都应该重视自主学习能力的养成，下面介绍几个如何能让孩子自主学习的小方法，希望

25、对你有所启发。如何让孩子自主学习一、让学生有明确的学习方向。学生之所以不能自主学习，是因为对目标不明确，不知道自己应该按照什么方向去学习，我们在学期开始或者每节课开始，可以告诉学生这学期本门课的目标或者这节课的目标，这样有了明确的方向，学生才能主动学习。二、起初可以设置一些小奖品。刚开始锻炼学生自主学习能力是有些困难的，不妨设置一些小奖品，比如：达成了学习目标，可以奖励一支钢笔或者一个笔记本，等等，通过奖励的方式可以使学生更有动力去学习。三、帮助他们学会给自己设定学习目标。能自主学习的孩子是对自己的学习有明确目标的，作为老师应该帮助他们给自己设定学习目标，不必特别大的目标，比如：每天记住20个

26、词语，这样小而能实现的目标即可。四、采用任务式教学方式。教学过程不是用常规的灌输知识，可以采用任务式教学方式，就是把每个知识点设置成小任务，先放手让学生探讨或者自学，上课的时候找学生讲，老师只起引导和纠正的作用，通过这样的锻炼方式可以帮助学生养成自主学习的好习惯。五、让学生喜欢上课。学生自愿去学习，一定是因为都某门课程感兴趣，就算是大人，不感兴趣的内容也是绝对不想学的，所以要让学生自主学习必须先让他们都课程感兴趣，这里就需要老师发挥自己的教学水平和人格魅力了。六、定期对阶段性学习做总结。要帮助学生养成做总结的好习惯，每个学习阶段都有不同的学习任务，到底完成情况怎样呢？这就需要做总结了，通过总结

27、，吸收好的经验、摒弃坏的习惯，从而才能不断进步，也才更有动力去学新的知识。fzdxy在多年的高三复习备考中，老师认为以下六句话可以作为引导高三学生科学备考和应考的基本指南。这六句话就是：基础决定能力；过程决定结果；细节决定成败；心态决定状态；态度决定高度；落实决定一切。基础决定能力毫无疑问，高考复习的主要目的就是要回归基础，巩固基础，夯实基础。没有基础，就没有能力。高考中每一道题的考查都离不开基础，可谓成也基础，败也基础。基础分拿不下来，总分就无法上去。为此，对基础知识要有足够的重视和耐心，不能急功近利，基础往往来自多次的重复和测试。过程决定结果有些学生因为平时对复习不够重视或时间投入不足，所以往往到了考试结果出来以后才感到紧张。复习备考的过程事实上就是一个系统过程，每一天、每一节课、每一次考试都是备考过程的一部分。如果平时在某个方面不够重视的话，必然就会产生不良的结果。只有重视过程的投入和调控，才能期待良好的结果。节决定成败里所说的细节主要是指考试时出现的细节性错误。