(2020最新)五年级语文下册:习作例文:小守门员和他的观众们-精品课件-部编(统编)人教版.ppt
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1、20202020春季学期春季学期 二、自读课文,自读要求:二、自读课文,自读要求:(1 1)把字音读准,把句子读通。)把字音读准,把句子读通。(2 2)划出生字、生词,多读几遍。)划出生字、生词,多读几遍。 20、小足球赛、小足球赛 这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成两队,把书包和帽子这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成两队,把书包和帽子堆起来堆起来做球门,就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们做球门,就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球这场球赛。赛
2、。 看那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。他带着皮手套,分看那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。他带着皮手套,分腿弯腰腿弯腰, 上身前倾,真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个挺着肚子的小男孩。他好象是候补的,上身前倾,真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个挺着肚子的小男孩。他好象是候补的,一心想一心想着快点让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。着快点让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红
3、帽子的小女孩生怕别人挡住人挡住她,她, 往外探着身子,眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩儿干往外探着身子,眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩儿干脆站了起脆站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场外闭目养神呢。的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场外闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像
4、谁胜谁负那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她都跟她不相干。不相干。 旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,彩了,也许引起了他小时侯踢球的美好回忆。也许引起了他小时侯踢球的美好回忆。三、生字词:三、生字词:1、生字:、生字: t k tn lu gun jn y 惕惕 磕
5、磕 探探 搂搂 贯贯 津津 忆忆2、组词:、组词: jng t k p tn zhe lu zhe hu y 警 惕 磕 破 探 着 搂 着 回 忆 qun shn gun zh jn jn yu wi 全 神 贯 注 津 津 有 味 搂搂 着着3、指导学生理解词义,并仿句重造:、指导学生理解词义,并仿句重造:(1)警惕)警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉 。 警惕:我们要警惕社会上的坏人在校门口捣乱、做坏事。警惕:我们要警惕社会上的坏人在校门口捣乱、做坏事。(2)磕破)磕破摔破摔破 。 磕破:她不小心摔了一跤,把腿磕破了。磕破:她不小
6、心摔了一跤,把腿磕破了。(3)探着)探着就是把身子向前探着。就是把身子向前探着。 探着:监狱里的犯人探着身子往外看。探着:监狱里的犯人探着身子往外看。(4)搂着)搂着见图片。见图片。 搂着:我生病打针的时候,妈妈搂着我安慰我说不要怕。搂着:我生病打针的时候,妈妈搂着我安慰我说不要怕。(5)全神贯注)全神贯注全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 全神贯注:课堂上,我们全神贯注的盯着老师。全神贯注:课堂上,我们全神贯注的盯着老师。(6)津津有味)津津有味津:口液;唾液;津津:兴趣浓厚的样子。味:兴趣。形容趣津:口液;唾液;津津:兴趣浓厚的样子。味:兴
7、趣。形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣。味很浓厚或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 津津有味:我津津有味的吃着香香的饺子。津津有味:我津津有味的吃着香香的饺子。 津津有味:同学们津津有味的看着电视节目。津津有味:同学们津津有味的看着电视节目。 闭闭 目目 养养 神神(6)阵势)阵势 1.作战的阵容部署。如作战的阵容部署。如:用策略取得有利的阵势。用策略取得有利的阵势。2.情势情势;场面场面。 阵势:看今天的阵势,这雪恐怕很难停下来。阵势:看今天的阵势,这雪恐怕很难停下来。(7)欣赏)欣赏享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞享受美好的
8、事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞 。 欣赏:春天来了,我欣赏大自然的生机勃发。欣赏:春天来了,我欣赏大自然的生机勃发。(8)候补)候补要等到现任的职位有空缺时,依次去递补那个空缺要等到现任的职位有空缺时,依次去递补那个空缺 。 候补:今天篮球比赛邓少周是候补队员,没有上场。候补:今天篮球比赛邓少周是候补队员,没有上场。(9)干脆)干脆直截了当直截了当;爽快。爽快。 干脆:他做事干脆干脆:他做事干脆利落。利落。(10)局势局势指一个时期内的发展情况。指一个时期内的发展情况。 局势:局势危急,我们该怎么办?局势:局势危急,我们该怎么办?(11)闭目养神闭目养神闭上眼睛休息。闭上眼睛休息
9、。闭目养神:中午阳光很好,我看到爷爷在闭目养神。闭目养神:中午阳光很好,我看到爷爷在闭目养神。四、学文解段:四、学文解段:1 1、研读第研读第1 1自然段:自然段: 这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成两队,把书包和帽子堆起来做球门,就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。 (1)课文第一段, 什么时候?讲谁在哪里?在干什么?。(2)第1段写什么?放学以后,孩子们又来到空地比赛放学以后,孩子们又来到空地比赛踢足球。踢足球。讲放学后一群孩子在空地上赛足球,讲放学后一群孩子在空地上赛足球,吸引了不少观众。吸引了不少观众。2
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