《话题：风景的意义》教学课件.pptx

1、 认 真 的 雪 风景的意义小说中的环境描写环境描写包括对环境描写包括对社会环境社会环境和和自然环境自然环境的描写。的描写。社会环境社会环境是指能反映社会、时代特征是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。民风等。自然环境自然环境是指自然界的景物，如季节是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等野等。环境描写分类开头开头中间中间结尾结尾环境的作用要从位置的角度思考环境的作用要从位置的角度思考交代故事发生的时间、地点；交代或交代故事发生的时间、地点；交代或暗示社会环境；暗示社会环境； 渲染气氛

2、；渲染气氛； 为下文为下文的情节作铺垫的情节作铺垫 渲染气氛；渲染气氛； 为下文做铺垫，推动情为下文做铺垫，推动情节的发展节的发展。照应开头；照应开头； 渲染气氛；渲染气氛； 深化主题深化主题。环境描写作用环境本身环境本身情节作用情节作用人物描写人物描写表达主题表达主题环境的作用从小说要素角度思考环境的作用从小说要素角度思考渲染气氛；交代故事发生的时间、地渲染气氛；交代故事发生的时间、地点；交代或暗示社会环境点；交代或暗示社会环境烘托人物形象；暗示人物命运烘托人物形象；暗示人物命运为下文做铺垫，推动情节的发展。为下文做铺垫，推动情节的发展。 深化主题深化主题一段具体的环境描写，作用往往是多方面

3、的，这需要根据具体的语言环境去综合分析。环境描写作用环境描写的具体作用分析示例环境描写的具体作用分析示例语段一：时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。(鲁迅故乡） 点拨：作家在小说中往往用生动的自然环境来创造故事的特定氛围。在故乡中，作者通过时令、天气、风声、天色勾画出一幅萧索荒寂的深冬画面，渲染了悲凉的气氛。环境描写的具体作用分析示例环境描写的具体作用分析示例语段二：天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只有杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到时节各放散出一种热气。空气中有

4、泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。(沈从文边城） 点拨：环境是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物形象、烘托人物心理等服务的。这段文字从声音、气味、色彩等方面生动细腻地描绘了湘西乡村宁静古朴的黄昏图画，此时的翠翠情窦初开又无所适从，内心孤独而惆怅。环境描写的具体作用分析示例环境描写的具体作用分析示例语段三：（林冲初到草料场）正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲出门沽酒）雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。（林冲沽酒返回途中）看那雪，到晚

5、越下得紧了。(施耐庵林教头风雪山神庙） 点拨：情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的，环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。本文关于风雪的直接描写主要有三处，将情节一步步推向高潮。环境描写的具体作用分析示例环境描写的具体作用分析示例语段四：旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。(鲁迅祝福） 点拨：优秀的作家总是通过特定的自然环境和社会环境描写展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史图画。所以，小说中的自然环

6、境，一般都带有作家的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。鲁镇的人们将自己美好的愿望完全寄托在对神的祈求上，可见鲁镇弥漫着浓厚的封建气氛，为祥林嫂的悲剧作了铺垫。环境描写的具体作用分析示例环境描写的具体作用分析示例语段五：我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了,知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。(鲁迅祝福） 点拨：探究小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。在这里，作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一

7、个鲜明的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，揭露了旧社会杀人的本质，深化了小说的主题。课堂练习站在作家的角度，将下面的三个语段还原到文中，放到合适的位置，并说清楚理由。乌 米课堂练习透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。（渲染、暗示人物心理）这一天海上风平浪静，它像一面明镜，映射出明亮的天色，但并未使我产生什么希望。随后我便满怀惆怅悄然，又传来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上

8、翱翔，一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海。（暗示主题）每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。（交代时间地点，渲染气氛） 归纳总结答题模板归纳总结答题模板 1 1、突出（烘托、描写、交代）了、突出（烘托、描写、交代）了，为，为活动提供了活动提供了背景，与背景，与（情节）形成对比。（情节）形成对比。2 2、烘托（衬托、映衬）了、烘托（衬托、映衬）了（思想品质、精神世界），（思想品质、精神世界），有助于塑造有助于塑造的形象。的形象。3 3、触发、触发

9、思想（情感）转变，推动了情节的发展。思想（情感）转变，推动了情节的发展。4 4、渲染了、渲染了的氛围。的氛围。5 5、分条作答、分条作答。答题注意点1.1.踩点要全，要有多角度意识，从环境、人物、踩点要全，要有多角度意识，从环境、人物、情节、主题四个角度考虑。情节、主题四个角度考虑。2.2.要结合小说环境描写的具体位置、具体内容要结合小说环境描写的具体位置、具体内容分析，忌生搬硬套。分析，忌生搬硬套。3.3.语言力求精准，做到语句通顺。语言力求精准，做到语句通顺。课堂练习阅读小说严冬海猎，简要分析两处划线部分的景物描写的作用。（见导学案）开头：交代故事发生的地点和时间。海面、海肚天，交代了故事

10、的地点海边。夕阳、暮霭，交代了时间。渲染冷寒的气氛，为故事的展开作铺垫。“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为下文海龙深夜下海捕鱼艰苦异常的情节作铺垫。 结尾：照应开头，深化小说的主题。结尾用“大海静了”“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，同时也衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，体现了家庭成员之间的浓浓亲情。小说这种严肃文学可以让人了解别人了解社会，在这个过程中认识真善美，假恶丑，同时引发你的思考，我的一生应该怎么过。这是一个古老而严肃的问题。莫言文学是时间的艺术，又是空间的艺术。小说中的环境描写，对理解作品的思想内容起着至关重要的作用。希望同学们能准确把握小说中的自然环境，提高自己的阅读能力和鉴赏水平。老师，我们带你去看风景！