《识字1神州谣》公开课精品课件.pptx

1、 识字识字1 1 神州谣神州谣州州 zhuzhu 它和它和我们学过我们学过的哪个字的哪个字长得很像？长得很像？川川第一课时它们之间有什么关系呢？它们之间有什么关系呢？ chunchunzhuzhu 象形字。象形字。“川川”是河流的意思，是河流的意思，“州州”是河是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。生活中，你听过或见过生活中，你听过或见过“州州”这个字吗？这个字吗？ “ “州州”是旧时的一是旧时的一种行政区划，多用于种行政区划，多用于地名地名。zhuzhu中间竖写短中间竖写短这一笔是撇这一笔是撇右竖要长右竖要长重难点字书写指导重难点字书写指导三个点朝向

2、三个点朝向有变化有变化朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由朗读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。一边读，一边圈画出课后的生字。州州 涌涌 峰峰 耸耸 湾湾 隔隔 峡峡 与与陆陆 谊谊 浓浓 齐齐 奋奋 繁繁 荣荣zhuzhu ynyn fnfn snsn wnwn xixi yyl l y y nnnn q q fnfn fnfn rnrn汹涌汹涌 涌现涌现山峰山峰 高峰高峰ynyn fnfn涌涌峰峰高耸入云高耸入云snsn耸耸神州大地神州大地zhuzhu州州台湾台湾 海湾海湾隔断隔断 间隔间隔wnwn湾湾隔隔海峡海峡 峡谷峡谷xixi 峡峡与人为善与人为善 相与相与yy与与陆

3、地陆地 大陆大陆 l l陆陆情谊情谊 友谊友谊 y y谊谊浓雾浓雾 浓烈浓烈 nnnn浓浓整齐整齐 齐心齐心 q q齐齐奋发奋发 奋斗奋斗繁茂繁茂 繁华繁华 fnfn fnfn奋奋繁繁荣誉荣誉 光荣光荣rnrn荣荣熟字比较熟字比较口诀识记口诀识记组词识字组词识字草木之间一顶帽。（草木之间一顶帽。（荣荣）川川州州锋锋峰峰齐齐，齐齐心、心、齐齐读、读、齐齐唱。唱。偏旁归类偏旁归类氵氵涌、湾、浓涌、湾、浓阝阝隔、陆隔、陆山山峰、峡峰、峡识字方法识字方法州州湾湾岛岛峡峡民民 族族 谊谊 齐齐 奋奋 zhuzhuwnwndodo xiximnmnzz y yq q fnfn左右左右 结构结构族族湾湾谊谊

4、峡峡 独体独体 结构结构州州 上下上下 结构结构奋奋齐齐生字归类生字归类民民 半包围半包围 结构结构岛岛峡峡族族zzxixi最后一笔是捺最后一笔是捺易写错易写错wn重难点字书写指导重难点字书写指导左右两点呈左右两点呈八字分开八字分开do竖折折钩宽而扁，竖折折钩宽而扁，包围住包围住“山山”奔奔涌涌山山峰峰高高耸耸分分隔隔陆陆地地浓浓雾雾繁繁荣荣友友谊谊我是小小神枪手我是小小神枪手识字游戏识字游戏参参与与神神州州看看齐齐民民族族奋奋发发中华：中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。 作为作为中华中华儿女，我们的一言一行都代儿女，我们的一言一行都代表着祖国的

5、形象。表着祖国的形象。情谊：情谊：人与人相互关心、爱护的感情。人与人相互关心、爱护的感情。这种山高水长的这种山高水长的情谊情谊真令人感动！真令人感动！繁荣：繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。我们期望祖国更加我们期望祖国更加繁荣繁荣昌盛。昌盛。 这篇课文每句话都有这篇课文每句话都有 个字。个字。 3 3很有气势，朗朗上口很有气势，朗朗上口整体感知整体感知读一读课文，你有什么发现？ 读起来读起来 。 这篇识字课文以这篇识字课文以“三字经三字经”的形式的形式展示了祖国的展示了祖国的 和和 。 辽阔辽阔伟大伟大这篇课文向我们展示了什么？一、认一认，连一连。一、认一认，连

6、一连。涌涌 耸耸 隔隔 浓浓 繁繁nnnnfnfnsnsnynyn课堂演练课堂演练二、选字填空。二、选字填空。 州州 川川1.1.我真想游览祖国的大好山我真想游览祖国的大好山 。2.2.广广 今天的天气真好。今天的天气真好。 川川 州州字词听写字词听写我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。“神州、华夏、中华、九州、中国神州、华夏、中华、九州、中国”等都是等都是我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进课文，我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进课文，了解我们美丽的祖国吧。了解我们美丽的祖国吧。第二课时 自由朗读第一小节，边读边想：你知道了什么？互动课堂互动课堂我我/ /神

7、州，称神州，称/ /中华，中华，山川山川/ /美，可美，可/ /入画。入画。“神州神州”和和“中华中华”都指中国。都指中国。我神州自古以来称为中华，山川秀丽，如诗如画。总起句总起句 指名读第二小节，思考：写了哪些壮美的山川？黄河黄河/ /奔，长江奔，长江/ /涌，涌，长城长城/ /长，珠峰长，珠峰/ /耸。耸。 这些山川这些山川有什么特点？有什么特点？黄河奔腾，长江汹涌，长城万里，珠穆朗玛峰高耸入云。小资料小资料奔奔涌涌长长耸耸黄河黄河奔奔长江长江涌涌长城长城长长珠峰珠峰耸耸黄河奔，长江涌，黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。长城长，珠峰耸。“奔奔”感受到了黄河的感受到了黄河的水流湍急水流湍急；“

8、涌涌”感受到感受到长江长江水势浩大水势浩大；“长长”感受到感受到了了“万里长城万里长城”的特点；的特点；“耸耸”感受到感受到了珠穆朗玛峰了珠穆朗玛峰高高直起高高直起、直插云天直插云天的雄伟。的雄伟。（课后第二题课后第二题）从加点字中，你感受到了什么？从加点字中，你感受到了什么？ 齐读前两小节，边读边想象祖国山河壮齐读前两小节，边读边想象祖国山河壮美的画面，读出对祖国的热爱之情。美的画面，读出对祖国的热爱之情。我我/ /神州，称神州，称/ /中华，中华，山川山川/ /美，可美，可/ /入画。入画。黄河黄河/ /奔，长江奔，长江/ /涌，涌，长城长城/ /长，珠峰长，珠峰/ /耸。耸。（课后第一题

9、课后第一题） 指名读第三小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？ 台湾虽然与大陆之间有一道海峡隔着，但是割不断我们的情，我们是一家人，无论什么时候都是血浓于水的。台湾岛，隔台湾岛，隔/ /海峡，海峡，与与/ /大陆，是大陆，是/ /一家。一家。日月潭日月潭阿里山阿里山蝴蝶谷蝴蝶谷 用用低缓、深情的声音低缓、深情的声音读这一小节，表达读这一小节，表达出盼望祖国统一的心愿。出盼望祖国统一的心愿。台湾岛，隔台湾岛，隔/ /海峡，海峡，与与/ /大陆，是大陆，是/ /一家。一家。（课后第一题课后第一题） 齐读第四小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？各各/ /民族，情意民族，情意/ /浓，浓，齐齐/ /

10、奋发，共奋发，共/ /繁荣。繁荣。 五十六个民族共同奋发努力，争分夺秒，为了中华民族的繁荣昌盛，奋斗不息。祖国面貌日祖国面貌日新月异，人新月异，人民生活幸福民生活幸福美满。美满。港港珠珠澳澳大大桥桥中中国国高高铁铁城城市市高高楼楼四四通通八八达达的的道道路路 我们一起来读这一小节，读出奋发向上我们一起来读这一小节，读出奋发向上的气势。的气势。各各/ /民族，情意民族，情意/ /浓，浓，齐齐/ /奋发，共奋发，共/ /繁荣繁荣。（课后第一题课后第一题） 学完这篇课文，你有什么感想？和同学学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。说一说。 学完这篇课文，我觉得我们祖国很学完这篇课文，我觉得我们祖国

11、很伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。的祖国，我为祖国感到骄傲。 读一读，记一记。读一读，记一记。华夏儿女华夏儿女 炎黄子孙炎黄子孙 神州大地神州大地 巍巍中华巍巍中华民族团结民族团结 世界大同世界大同奋发图强奋发图强 繁荣昌盛繁荣昌盛 这篇识字课文以这篇识字课文以“三字经三字经”的的形式形式展示了祖国的展示了祖国的 和和 ，表达，表达了作者对祖国的了作者对祖国的 和和 之情。之情。热爱热爱赞美赞美 辽阔辽阔伟大伟大 描写祖国的四字词语描写祖国的四字词语 大好河山大好河山 山河壮丽山河壮丽 美不胜收美不胜收 风光秀丽风光秀丽 山清水秀山

12、清水秀 风光旖旎风光旖旎 锦绣山河锦绣山河 国泰民安国泰民安 欣欣向荣欣欣向荣 日新月异日新月异 繁荣富强繁荣富强 美丽富饶美丽富饶一、填一填。一、填一填。 “谊谊”是是( () )结构的字，它的部首是结构的字，它的部首是( ( ) )，我能给它组词：（，我能给它组词：（ ）（）（ ）。）。相同部首的字还有相同部首的字还有( ()()() )等。等。左右左右说说讠讠话话友谊友谊情谊情谊二、根据课文内容连一连。二、根据课文内容连一连。黄河黄河 涌涌长江长江 耸耸长城长城 奔奔珠峰珠峰 长长 三、课文中提到的山川美景，试着在三、课文中提到的山川美景，试着在中国地图上找找它们的位置。中国地图上找找它

13、们的位置。1.1.认识认识“洲、涌洲、涌”等等1515个生字，会写个生字，会写“州、湾州、湾”等等9 9个字，会写个字，会写“神州、中华神州、中华”等等1010个词语，积累个词语，积累“华华夏儿女、炎黄子孙夏儿女、炎黄子孙”等等8 8个词语。个词语。2.2.朗读课文，感受祖国山河的壮美。朗读课文，感受祖国山河的壮美。3.3.能在语言环境中初步感受能在语言环境中初步感受“奔、涌奔、涌”等词语的表等词语的表达效果。达效果。学习目标神州：神州：古时称中国为“赤县神州”；后用“神州”做中国的别称，称中国为神州大地。谣（谣（yoyo）: :在民间流传的歌通常叫做谣，像民谣、童谣 。神州谣：神州谣：知识锦

14、囊我会认州州zhuzhu神州涌涌yngyng峰峰fngfng耸耸sngsng湾湾wnwn与与yy翻涌山峰高耸台湾赠与隔隔gg间隔ll陆地谊谊yy浓浓nngnng齐齐qq奋奋fnfn荣荣rngrng友谊浓厚整齐奋斗光荣繁繁fnfn繁华峡峡xixi海峡陆陆zhuzhu结构结构神州神州 广州广州 苏州苏州组词组词造句造句神州神州大地上一片生机盎然的景象大地上一片生机盎然的景象。独体结构独体结构我会写wnwn结构结构台湾台湾 港湾港湾 水湾水湾组词组词造句造句台湾台湾自古以来就是中国的一部分。自古以来就是中国的一部分。左右结构左右结构dodo结构结构岛屿岛屿 岛国岛国 孤岛孤岛组词组词造句造句在这片大

15、海中只有一座在这片大海中只有一座岛屿岛屿。半包围结构半包围结构xixi结构结构三峡三峡 海峡海峡 峡谷峡谷组词组词造句造句长江长江三峡三峡十分美丽壮观。十分美丽壮观。左右结构左右结构mnmn结构结构民族民族 民主民主 人民人民 组词组词造句造句我国一共有我国一共有5656个个民族民族。独体结构独体结构zz结构结构汉族汉族 族群族群 族谱族谱 组词组词造句造句 小红是一个小红是一个汉族汉族人。人。左右结构左右结构yy结构结构友谊友谊 情谊情谊 深情厚谊深情厚谊 组词组词造句造句我们的我们的友谊友谊天长地久。天长地久。左右结构左右结构qq结构结构整齐整齐 齐心齐心 齐全齐全 组词组词造句造句我把书

16、本都我把书本都整齐整齐地摆放到书架上地摆放到书架上了。了。独体结构独体结构fnfn结构结构奋斗奋斗 奋力奋力 发奋发奋 组词组词造句造句班上每个人都在为集体荣誉而班上每个人都在为集体荣誉而奋斗奋斗。上下结构上下结构 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！会的字多读几遍！初读课文我神州，称中华，山川美，可入画。课文解读黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。“奔”让我感受到了黄河水流急水量大，不停地奔走，奔流不息。“耸耸”让我感受到了让我感受到了长黄河黄河长江长江长城长城珠峰珠峰奔耸涌台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。台湾岛从古至今，一直是中国的领土，台湾大陆是一家哦。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 我们国家一共有 个民族，其中最大的一个民族是汉族，有55个少数民族。你知道自己是哪个民族的吗？华夏儿女华夏儿女 炎黄子孙炎黄子孙神州大地神州大地 巍巍中华巍巍中华民族团结民族团结 世界大同世界大同奋发图强奋发图强 繁荣昌盛繁荣昌盛课外拓展