《蝙蝠与雷达》教学课件.ppt.ppt

1、蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。眠。雷达是利用极短的无线电波进行探雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军

2、事、天文、气象影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。、航海、航空等方面。12 蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达课堂导学：1、初读初读：大声朗：大声朗读课文第一遍，标读课文第一遍，标出自然段序号，圈出自然段序号，圈生字并读准字音。生字并读准字音。2、再读：同桌互相读课文，纠正错误读音。3词语理解：夜航夜航 启示启示 敏锐敏锐 横七竖八横七竖八 探路探路 模仿模仿 研究研究夜航夜航：在夜间飞行。：在夜间飞行。启示启示：启发提示，使人有所领悟。：启发提示，使人有所领悟。敏锐：敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。光尖锐。横七竖八横七竖八: : 形容纵横杂乱。本课指

3、科学形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。家在做实验的房子里拉的绳子很多。模仿模仿：照某种现成的样子学着做。本课：照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。达。探路探路：事先探查道路情况。：事先探查道路情况。研究研究：探求事物的真相，性质，规律等：探求事物的真相，性质，规律等。4 4、默读课文填一填。、默读课文填一填。（1 1）讲飞机（）讲飞机（ ）是从（）是从（ ）得到）得到了启示，在（了启示，在（ ）自然段。）自然段。（2 2）写科学家经过（）写科学家经过（ ）揭开）揭开了（了（ ）的秘密，在（）的秘密，在（ ）自

4、然段。）自然段。（3 3）科学家模仿（）科学家模仿（ ）的方法，）的方法，给飞机装上了（给飞机装上了（ ），使飞机在（），使飞机在（ ）飞行很安全，在（）飞行很安全，在（ ）自然段。）自然段。 科学家通过科学家通过 ，揭开，揭开了了 ，从中，从中受到受到 ，给飞机，给飞机 ，解决了飞机在解决了飞机在 。5、将以上三句话整理成一句、将以上三句话整理成一句话，文章的主要内容是：话，文章的主要内容是：装上雷达装上雷达蝙蝠能在夜间飞行的秘密蝙蝠能在夜间飞行的秘密启发启发反复试验反复试验夜间安全飞行的问题夜间安全飞行的问题 晴朗的夜空出现两个亮点，晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，这才看清楚是一红一越来

5、越近，这才看清楚是一红一绿两盏灯。接着传来了隆隆声，绿两盏灯。接着传来了隆隆声，原来是一架飞机在夜航。原来是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里，飞机怎么在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝠身上得到了启示。 晴朗的夜空出现两个亮点，晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，这才看清楚是一红越来越近，这才看清楚是一红一绿两盏灯。接着传来了隆隆一绿两盏灯。接着传来了隆隆声，原来是一架飞机在夜航。声，原来是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里，飞机怎么在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（过渡蝙蝠身上

6、得到了启示。（过渡段：具有承上启下的作用）段：具有承上启下的作用） 蝙蝠（蝙蝠（ ）在夜里飞）在夜里飞行的，（行的，（ ）能捕捉飞蛾）能捕捉飞蛾和蚊子；（和蚊子；（ ）无论怎么）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（西相撞，（ ）一根极）一根极细的电线，它（细的电线，它（ ）能灵）能灵巧地避开。巧地避开。就是就是还还而且而且即使即使也也第一次第三次第二次把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的眼睛蒙上铃铛响个不停铃铛响个不停把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的耳朵塞上铃铛一个也没响铃铛一个也没响铃铛响个不停铃铛响个不停把蝙蝠的嘴巴封住把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠夜间飞行是蝙蝠夜间飞行是用嘴和耳朵配合用

7、嘴和耳朵配合起来探路的起来探路的蝙蝠夜间飞行靠的蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛不是眼睛障碍物障碍物 读课文第读课文第7 7自然段，说说蝙蝠用嘴和耳朵自然段，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。配合起来探路的经过。 它一边它一边 ，一边，一边 。这种声音叫做这种声音叫做 ，人的耳，人的耳朵朵 ，蝙蝠的耳朵，蝙蝠的耳朵却却 。 像像 一样向前推进，遇到障碍物一样向前推进，遇到障碍物就就 ，传到蝙蝠的，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻里，蝙蝠就立刻 。 科学家经过反复研究，终于揭开科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过科学家经过反复反复研究，研究，终于终于

8、揭开揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 雷达通过（雷达通过（ ）发出（）发出（ ），），无线电波遇到障碍物就反射回来，显无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在（示在（ ）上，使飞行员能够得）上，使飞行员能够得知前方有没有障碍物，所以飞机在夜知前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。天线天线无线电波无线电波荧光屏荧光屏思考练习：思考练习：雷达的天线就像是蝙蝠的（雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 嘴嘴嘴里发出的超声波嘴里发出的超声波I耳朵耳朵

9、资料袋 自然界中生物奇特本领，常常引起人们的自然界中生物奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却是东西却是“视而不见视而不见”，人们从青蛙的眼，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了睛得到启示，发明了“电子蛙眼电子蛙眼”。机场。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更加的指挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。产生了一门科学，就是仿生学。 b ru mng 蛾 避 锐 蒙 yng zhng ji zhng 蝇 证 揭 障 i 碍学习生字学习生字楚楚揭揭遇遇