《朱德的扁担》2-完整版PPT课件.ppt

1、猜猜谜谜语语猜猜谜谜语语 生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。 猜一猜这是什么东西谜底谜底扁担扁担扁担有什扁担有什么用途呢么用途呢 今天我们来学习一篇与扁担有今天我们来学习一篇与扁担有关的故事。关的故事。齐读课题，有什么疑问想提呢？ 1“朱德的扁担朱德的扁担”这个故事发生在这个故事发生在什么时候？什么时候？2朱德用这个扁担来干什么？朱德用这个扁担来干什么？朱德是什么人？朱德是什么人？扁担是什么样的？扁担是什么样的？朱德用扁担干什么？朱德用扁担干什么？写朱德的扁担是为了什么？写朱德的扁担是为了什么？ 朱德是红军的领导人。朱德是红军的领导人。从从“朱德同志带领队伍到朱德同志带领队伍到井冈山，

2、跟毛泽东同志会井冈山，跟毛泽东同志会师了师了”看出来。看出来。 朱德（18861976）马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长（1959 1976）。 朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。我们老一辈的革命家。 1928 1928 年年4 4 月底，朱德、陈毅率领一部月底，朱德、陈毅率领一部分南昌起义和湘南暴动的队伍，来到井分南昌起义和湘南暴动的队伍，来到井冈山，和毛泽东领

3、导的秋收起义部队胜冈山，和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师，成立了中国工农红军第四利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德担任军长。国民党把井冈山革命根据地视为军，朱德担任军长。国民党把井冈山革命根据地视为眼中钉、肉中刺，千方百计想拔掉它。他们实行经济眼中钉、肉中刺，千方百计想拔掉它。他们实行经济封锁，妄图把红军饿死、冻死、困死。为了粉碎敌人封锁，妄图把红军饿死、冻死、困死。为了粉碎敌人的经济封锁，地下党组织积极动员群众为山上送粮。的经济封锁，地下党组织积极动员群众为山上送粮。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。 那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。那年

4、，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。 自己大声读课文几遍，长句子或难读的自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。不重读，不打结。 同志同志 生产生产 井冈山井冈山 红军红军 会师会师 一块儿一块儿 朱德朱德 扁担扁担 井冈山井冈山 坚守坚守 粉碎粉碎 敌围攻敌围攻 山高路陡山高路陡 翻山越岭翻山越岭给课文标上自然段，说说每段写了什么？给课文标上自然段，说说每段写了什么？1 1、写朱德带领队伍跟毛泽东在井冈山会、写朱德带领队伍跟毛泽东在井冈山会师了。师了。2 2、写战士们为了坚守根据地，粉碎敌人、写战士们为了坚守根据

5、地，粉碎敌人的围攻，争着到茅坪挑粮食。的围攻，争着到茅坪挑粮食。3 3、写朱德也跟战士们一道去挑粮食。、写朱德也跟战士们一道去挑粮食。说课文主要写了什么？说课文主要写了什么？ 为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事。距离遥远的茅坪挑粮食的故事。读课文并思考：读课文并思考：“朱德的扁担朱德的扁担”这这个故事发生在什么个故事发生在什么时候？时候？ 读课文并思考：读课文并思考：“朱德的扁担朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？这个故事发生在什么时候？ 1928 1928年，朱

6、德同志带领一支队伍年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。到井冈山跟毛泽东同志会师。2想一想井冈山会师是什么样的情景呢？1说说你对井冈山的了解。金秋井冈山。金秋井冈山。井冈山旧居。井冈山旧居。井冈山的风光。井冈山的风光。井冈山会师井冈山会师井冈山会师纪念碑井冈山会师纪念碑考考你小组合作学习，想一想以下的问题：小组合作学习，想一想以下的问题：1朱德用这根扁担干什么用？ 2为什么需要挑粮上山？ 挑粮上山。挑粮上山。 因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，

7、就没力气打仗了。们吃不饱，就没力气打仗了。 红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，必须储备足够的红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从粮食。井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，井冈山上到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。大家都争着去。你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！ 说说你看到的朱德。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。 读一读， 从“满满”这个词

8、中，你体会到了什么？ 你认为朱德同志是一个怎样你认为朱德同志是一个怎样的人？的人？ 朱德作为军长，带头挑粮，朱德作为军长，带头挑粮，没有官架子。没有官架子。 以身作则，与战士们同甘共苦以身作则，与战士们同甘共苦 因为朱德同志工作很忙，还要因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。度疲劳。 既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还既

9、然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。想一想。 因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 战士们想，朱德同志工作那么战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻山越岭去挑粮，累忙，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办？坏了

10、怎么办？ 挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。 有感情地读有感情地读读这段话。读这段话。 挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。 从井冈山上到毛坪，有五六十里路，从井冈山上到毛坪，有五六十里路，山高路陡，非常难走。山高路陡，非常难走。如何理解“山高路陡”这个词？有感情地读有感情地读读这段话。读这段话。 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？ 从从“藏藏”字，我们体会到战士们字，我们体会到战士们非常关心、心疼朱德军长。非常关心、心疼朱德军长。 从从“藏藏”字，我们知道大家非常敬爱字，我们知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种

11、朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。爱戴。 你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字吗？ 是为了在扁担上作记号，表明这是为了在扁担上作记号，表明这是朱德专用的扁担，任何人都不能是朱德专用的扁担，任何人都不能拿走。拿走。 为了不让战士们再藏他的扁担。为了不让战士们再藏他的扁担。为了表明自己与战士同甘共苦的决心为了表明自己与战士同甘共苦的决心 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。越发更加为什么越发敬爱？（以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质。） 本文写朱德的扁担，本文写朱德的扁担，是为了表现革命领袖是为了表现革命领袖以身作则，与战士同以身作则，与战士同甘共苦的高

12、贵品质。甘共苦的高贵品质。朱：朱红德：道德扁：扁担担：扁担志：同志 伍:队伍敌：敌人抽：抽签陡：陡坡难：难道斗:斗篷仗：打仗疼：疼爱根：根本料：饲料敬： 敬爱组词组词扁（扁（ ）志（志（ ）担（担（ ）伍（伍（ ）军（军（ ）士（士（ ）战（战（ ）怎（怎（ ）写出下面词语的近义词写出下面词语的近义词带领（带领（ ）会师（会师（ ）必须（必须（ ）越发（越发（ ）敬爱（敬爱（ ）率领率领会合会合一定一定更加更加敬佩敬佩写出下面词语的反义词写出下面词语的反义词敌人（敌人（ ）围攻（围攻（ ）守（守（ ）闲（闲（ ）朋友朋友坚守坚守攻攻忙忙1把朱德的扁担这个故事讲给爸爸妈妈听。2请阅读朱德的故事等课外书。