《有理数》数学PPT课件(12篇).pptx
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- 有理数 数学 PPT 课件 12
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1、复习回顾1、什么是正数与负数2、“0”的意义3、到目前为止,我们学过的数的分类。集合1、概念:具有某一特征的一类数的全体就组成了一个数的集合。例:所有正整数组成正整数集合; 所以负整数组成负整数集合; 所有正分数组成正分数集合; 等等。2、集合的表示法(1)圆圈法(2)大括号法问题:我们所在班级很容易分成两个集合,你是按什么分的?问题:我们所在班级很容易分成两个集合,你是按什么分的?按按性别性别分类分类你所知道的数可以分成哪些种类,你是按着什么划分的?你所知道的数可以分成哪些种类,你是按着什么划分的?0元素为元素为0的集合的集合所有负数组成的集合所有负数组成的集合-1 -2 -3 -3.541
2、21所有正数组成的集合所有正数组成的集合+1 +2 +3 +3.54121+1 +2 +3 正整数集合正整数集合4121+3.5正分数集合正分数集合0元素为元素为0的集合的集合-1 -3 -5 负整数集合负整数集合21-3.541负分数集合负分数集合+1 +2 +3 0 -1 -3 -5 整数集合:正整数、零整数集合:正整数、零负整数统称为整数负整数统称为整数4121+3.521-3.541分数集合:正分数、负分数集合:正分数、负分数统称为分数分数统称为分数-1 -2 -3 0 +1 +2 +3 4121+3.521-3.541有理数(有理数( Rational number )集合:整数和分
3、数统称为有理数)集合:整数和分数统称为有理数?思思考考0.1,-0.5,5.32,-150.25等为什么被列为分数?等为什么被列为分数?1011 . 0 0.1等都可以化为分数:215 . 02513332. 5460125.150Rational number原意为可写成两个整数的比的原意为可写成两个整数的比的数,例如,分数数,例如,分数 是是2与与3的比;整数的比;整数5可以看作分可以看作分母为母为1的分数的分数 ,1.5可以看作哪两个整数的比?可以看作哪两个整数的比?3215?思思考考1.5可以写成可以写成3与与2的比,如果要求两个整的比,如果要求两个整数互质,答案就是唯一的数互质,答案
4、就是唯一的把下列各数填入它所属的集合圈内:把下列各数填入它所属的集合圈内:1591152813-50.1-5.32-801232.33正整数集合正整数集合负整数集合负整数集合正分数集合正分数集合负分数集合负分数集合下一页下一页小结:小结:1、主要知识、主要知识 有理数的概念:整数和分数统称为有理数有理数的概念:整数和分数统称为有理数.2、有理数分类、有理数分类 第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.2 有理数学习目标1.掌握有理数的概念.(重点)2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点)导入新课导入新课情境引入 某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最
5、高气温为6,最低气温达到10,平均气温是0,而同一天北京的气温为37.问题1:这里面出现的数是什么数?6,7是正数 -10,-3是负数0既不是正数也不是负数问题问题2 2,.;32.5,1.0,715,32,21又是什么数?小学:分数和小数初中:统归为分数讲授新课讲授新课有理数的概念一我们以前学过的数,特别提示:零既不是正数,也不是负数!分类的时候别丢了0哦还有小数呢?1,2,3,称为负整数;像1,2,3,称为正整数;,称为负分数.241,354,称为正分数.241,354那么在以上这些数的前面添上“”号后,1.目前我们所学的小数有哪几类?你能尝试把它们化为 分数吗?2.0.1,-0.5,5.
6、32,-150.25, 等为什么被列为分数?它们都可以化为分数:1011.0215.025133258532.546014115025.1503.0313.0思考:思考:有限小数,无限循环小数,除外均能化为分数这些能化为分数的小数,都看作为分数正整数、零和负整数统称整数.整数和分数统称为 有理数.正分数和负分数统称分数.概念归纳判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“”。整数分数正数负数有理数2017-4.90-12填一填34 有理数正整数正分数负分数整数分数零负整数自然数有理数的分类二你能根据有理数的定义对有理数分类吗? 有限小数和无限循环小数都是分数,所以也是有理数。 无限不循环小数(
7、如 )不是分数,就不是有理数。质疑探索 学了有理数的分类后,聪明的你想过没有有没有一些数不是有理数呢?有理数分类的几点注意1.如 能约分成整数的数_(填“能”或“不能”)算做分数;%,200,315不能2.无限不循环小数不是有理数,如;(无理数) 3.整数中除了正整数和负整数,还有0有理数还有其他的分类方法吗?有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数零有理数按符号(正、负)分类如下:注意 :分类的标准不同,结果也不同; 分类的结果应无遗漏、无重复; 零是整数,但零既不是正数,也不是负数. 填一填:(1)既是分数又是负数的数是_(2)非负数包括和(3)非正数包括和(4)非负整数包括和又称为
8、(5)非负分数包括和(6)非正分数包括负分数正数00负数自然数正整数0整数正分数整数负分数例1:下列说法:0是整数; 是负分数;4.2不是正数;自然数一定是正数;负分数一定是负有理数.其中正确的有 ( )A1个 B2个 C3个 D4个C C312典例精析例2:把下列各数填在相应的集合中:72260300650122,40213,.%,.,.,正数集合: ;负数集合: ;分数集合: ;整数集合: ;非负有理数集合: ;有理数集合:.易错提醒:1.像 这种可以先化简成整数的数是 整数不是分数;2.大于0是正数不是正有理数.%300当堂练习当堂练习2.下列各数:-2,5, ,0.63,0,7,-0.
9、05,-6,9, , . 其中正数有_个,负数有_个,正分数有_个,负分数有_个,自然数有_个,整数有_个.6642341.下列说法中,正确的是( ) A.正整数、负整数统称为整数 B.正分数、负分数统称为分数 C.零既可以是正整数,也可以是负整数 D.一个有理数不是正数就是负数B(1)0是整数( )(2)自然数一定是整数( )(3)0一定是正整数( )(4)整数一定是自然数( )3.判 断:4填空:(1)有理数中,是整数而不是正数的是_; 是负数而不是分数的是_(2)零是_,还是_,但不是_,也不是_负整数和0负整数有理数整数正数负数5.把下列各数填入相应的集合内127,-3.1416,0,
10、2018,-85,-0.23456,10%,10.1,0.67,-89正数集合负数集合整数集合分数集合201810.10.67-3.1416-85-0.23456-8912710%02018-89127-3.1416-85-0.2345610%10.10.671.到现在为止,我们学过的数( 除外)都是有 理数2.有理数的分类 有理数整数分数负整数负分数正分数正整数0正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数3.注意0的特殊性,分类时不要遗漏0课堂小结课堂小结我们经常会听到天气预报:今天最高气温今天最高气温北京 10,海口20,杭州 10,青岛 0生活中你见过带有“”的数吗?我们常常用正数
11、和负我们常常用正数和负数表示一些具有数表示一些具有相反相反意义的量意义的量例(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么0.03克表示什么? 填空填空:1.规定盈利为正规定盈利为正,某公司去年亏损了某公司去年亏损了2.5万元万元,记作记作_万元万元,今年盈利今年盈利3.2万元万元,记作记作_万万元元;2.规定海平面以上的海拔高度为正规定海平面以上的海拔高度为正.新疆乌鲁木齐新疆乌鲁木齐市高于海平
12、面市高于海平面918米米,记作海拔记作海拔_;3.乌鲁木齐盘地最低点低于海平面乌鲁木齐盘地最低点低于海平面155米米,记作海记作海拔拔_.-2.5+3.2918米米-155米米正整数、零、和负整数统称正整数、零、和负整数统称整数整数(integer););正分数、负分数统称正分数、负分数统称分数分数(fraction)请同学们试一试将学过的数进行分类同学们,你能既快又准地填入括号吗?同学们,你能既快又准地填入括号吗?. . 8 . 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 12 , 722 , 200 , 74 , 67 , 01. 0 , 75. 2 , 433 , 0 , 527 ,
13、 7 , 20 200有理数集合;非负数集合;整数集合;整数集合;负分数集合;分数集合;负数集合;正数集合集合内:把下列各数填入所属的例零是整数吗零是整数吗?自然数一定自然数一定是整数吗是整数吗?一定是正整数一定是正整数吗吗?整数一定是自然数吗整数一定是自然数吗?回味 无穷 课本课本 P9 A组题及组题及B组题组题 作业本作业本2和同步和同步月球表面白天气温可高达月球表面白天气温可高达1230C,夜晚可低至夜晚可低至2330C。世界最高峰世界最高峰珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰海拔高海拔高88488848米,吐鲁番盆地米,吐鲁番盆地海拔高海拔高-155-155米。米。生活中你见过带有“”的数吗?“比高的
14、得分与比低的得分”“零上温度与零下温度”“赢利额与亏损额”都是符符号号具有相反意义的量具有相反意义的量+ 收收入入盈盈余余上上升升零零上上东东 增增加加-支支出出亏亏损损下下降降零零下下西西 减减少少加10分扣10分得0分每个代表队的最后得分是多少?你是怎么表示的? 我们可以用带有“+”和“”号的数表示各队每道题的得分情况.谁来用这种办法说说下表的得分? 我们可以用带有“+”和“”号的数表示各队每道题的得分情况.谁来用这种办法说说下表的得分? 我们可以用带有“+”和“”号的数表示各队每道题的得分情况.谁来用这种办法说说下表的得分?我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量例(1)在知识竞赛中,如
15、果+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么0.03克表示什么?请同学们试一试将学过的数进行分类. . 8 . 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 12 , 722 , 200 , 74 , 67 , 01. 0 , 75. 2 , 433 , 0 , 527 , 7 , 20 200有理数集合;非负数集合;整数集合;整数集合;负分数集合;分数集合;负数集合;正数集合集合内:把下列各数填入所属的例 海边的
16、一段堤岸海边的一段堤岸高出海平面高出海平面20米米,附近附近的一建筑物高出海平的一建筑物高出海平面面50米米,海里一潜水艇海里一潜水艇在海平面下在海平面下30米处米处,现现以海边堤岸高度为基以海边堤岸高度为基准准,将其记为将其记为0米米.那么那么附近建筑物及潜水艇附近建筑物及潜水艇的高度各应如何表示的高度各应如何表示?302050有理数:有理数: 整数和分数统称为有理数整数和分数统称为有理数有理数有理数整数整数分数分数正整数正整数零零负整数负整数正分数正分数负分数负分数例例1 1 如果向东走如果向东走8 8千米记作千米记作8 8千米,向西走千米,向西走5 5千米记作千米记作5 5千米,那么下列
17、各数分别表示什么?千米,那么下列各数分别表示什么?(1 1)4 4千米;(千米;(2 2).5 .5 千米;(千米;(3 3)0 0千米千米例例2 2 把下列各数填入相应的集合中:把下列各数填入相应的集合中: 正数集合正数集合 ;负数集合负数集合 ;整数集合整数集合 ;分数集合分数集合 ;有理数集合有理数集合 ;例题例题3 3、某检修队从、某检修队从A A 地出发,在东西方向的公地出发,在东西方向的公路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,这个检修队一天中行驶的距离记录如下驶为负,这个检修队一天中行驶的距离记录如下(单位千米):,单位千米):
18、,。若检修队所乘的汽车每千米所耗油,。若检修队所乘的汽车每千米所耗油0.30.3升,问在收工时在升,问在收工时在A A地的什么位置?从出发到地的什么位置?从出发到收工时总共耗油多少升?收工时总共耗油多少升?例例4、在数轴上表示数、在数轴上表示数-3,0, , ,4。并比较这些数的大小,用并比较这些数的大小,用“”号连接起来。号连接起来。233例例5、 是有理数,试是有理数,试 探究探究 的的值是多少?值是多少?ccbbaacba,1.1.下面说法中正确的是(下面说法中正确的是( )A A“向东向东5 5米米”与与“向西向西1010米米”不是相反意义的不是相反意义的量;量;B B如果汽球上升如果
19、汽球上升2525米记作米记作+25+25米,那么米,那么-15-15米的意米的意义就是下降义就是下降-15-15米;米;C C如果气温下降如果气温下降66记作记作-6-6,那么,那么+8+8的意义的意义就是零上就是零上88;D D若将高若将高1 1米设为标准米设为标准0 0,高,高1.201.20米记作米记作+0.20+0.20米,米,那么那么-0.05-0.05米所表示的高是米所表示的高是0.950.95米米2.2.用正数或负数表示下列各题中的数量:用正数或负数表示下列各题中的数量:(1)(1)如果火车向东开出如果火车向东开出400400千米记作千米记作+400+400千米,那么火千米,那么
20、火车向西开出车向西开出40004000千米,记作千米,记作_;(2)(2)球赛时,如果胜球赛时,如果胜2 2局记作局记作+2+2,那么,那么-2-2表示表示_;(3)(3)若若-4-4万表示亏损万表示亏损4 4万元,那么盈余万元,那么盈余3 3万元记作万元记作_;(4)+150(4)+150米表示高出海平面米表示高出海平面150150米,低于海平面米,低于海平面200200米米应记作应记作_;3.(1)3.(1)如果把向北的方向规定为正,那么走如果把向北的方向规定为正,那么走3.53.5千千米,走米,走-1.2-1.2千米,走千米,走0 0千米的意义各是什么?千米的意义各是什么?(2)(2)一
21、天中午一天中午1212时的气温是时的气温是2020,下午,下午2 2时的气时的气温比中午上升了温比中午上升了44,晚上,晚上8 8时的气温比中午时的气温比中午1212时下时下降了降了55,下午,下午2 2时的气温是多少?晚上时的气温是多少?晚上8 8时的气温时的气温是多少?是多少?6、数轴上到原点的距离为、数轴上到原点的距离为4的点表示的有理数是的点表示的有理数是_;7、某一天杭州的最低气温是零下、某一天杭州的最低气温是零下3,最高气温是零上,最高气温是零上8 ,则一天的最大温差是,则一天的最大温差是_;8、如图,两个圏分别表示负数和分数,请写出属于三个、如图,两个圏分别表示负数和分数,请写出
22、属于三个圈的重叠部分的数圈的重叠部分的数_;二选择题:二选择题:9、下列说法不具有相反意义的量的是(、下列说法不具有相反意义的量的是( ) (A)向东)向东2.5千米和向西千米和向西2千米千米 (B)上升)上升3米和下降米和下降1.5米米 (C)零上)零上6 和零下和零下5 (D)收入)收入5000元和亏损元和亏损5000元元负数负数分数分数12、一个数小于它的绝对值,那么这个数是(、一个数小于它的绝对值,那么这个数是( ) (A)正数)正数 (B)负数)负数 (C)整数)整数 (D)零)零甲13、有、有A、B、C、D、E、F共共6位同学排在一起拍照,位同学排在一起拍照,A说说他左边第他左边第
23、2个人是个人是D,第,第4人是人是C,C说他右边第说他右边第3人是人是E,左,左边第边第1人是人是B,F说说D在他右边第一位,如果把他们在他右边第一位,如果把他们“排列排列”在数轴上,在数轴上,E是最大的负整数。是最大的负整数。(1)说出这)说出这6个同学的排列顺序个同学的排列顺序(2)若用连续整数表示这)若用连续整数表示这6位同学的位置,应怎样表示?位同学的位置,应怎样表示?14、正式足球比赛对所用足球的质量有严格的规定,下面、正式足球比赛对所用足球的质量有严格的规定,下面是是6个足球的质量检测结果(用正数记超过规定质量的克数,个足球的质量检测结果(用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规
24、定质量的克数):用负数记不足规定质量的克数):+11,-24,+29,-11,+13,-39,请指出哪一个足球的质量好一些,并用绝对值,请指出哪一个足球的质量好一些,并用绝对值的知识说明。求出质量最大的足球的质量比质量最小的足的知识说明。求出质量最大的足球的质量比质量最小的足球大多少克?球大多少克? C o n t e n t s目录0101020203030404复习回顾实际应用反思小结探索新知合作交流0505(1)生活中我们会遇到用负数表示的量,你能说出一些例子吗?(2)你对负数有什么样的认识?(3)有了负数,数的运算与过去相比有什么区别和联系? 有了负数,能解决哪些实际问题? 某班举行知
25、识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分;每个队的基本分均为0分两个代表队答题情况如下表:答对答错不回答答题情况第一队第二队 如果答对题所得的分用正数表示,那么你能用正负数表示每个代表队答题得分的情况吗?答对题的得分答错题的得分未回答题的得分第一队+6第二队-2-30+8 生活中你还见过其它生活中你还见过其它带有带有“”号的数吗号的数吗? ?你会读温度计吗?你会读温度计吗?- - 1 1 0 0- - 5 50 05 51 1 0 01 1 5 52 2 0 02 2 5 53 3 0 0- - 1 1 0 0- - 5 50 05 51 1 0 01 1 5 52 2
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