《戏曲人物》ppt课件(4篇).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《戏曲人物》ppt课件(4篇).pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 戏曲人物 戏曲 人物 ppt 课件
- 资源描述:
-
1、制作:翰墨飘香制作:翰墨飘香 戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。据不完全统计,演艺术各种因素综合而成的。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种多种 。比较流行著名的剧种有:京剧、昆曲、比较流行著名的剧种有:京剧、昆曲、越剧、豫剧越剧、豫剧 、秦腔、川剧、评剧、秦腔、川剧、评剧 、河北梆、河北梆子、黄梅戏、湖南花鼓戏子、黄梅戏、湖南花鼓戏等等五十多个等等五十多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受剧种,尤
2、以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。地区所限。 京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有将近二百年的历史。它是在徽调至今已有将近二百年的历史。它是在徽调和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。它是我国的国粹。的。它是我国的国粹。 一、生一、生 “生生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称,又分老生(须生)、小生、武生、娃娃生等。称,又分老生(须生)、小生、武生、娃娃生等。 二、旦二、旦 “旦旦”分正旦(青衣)、
3、花旦、武旦、刀马旦、分正旦(青衣)、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦等角色。旦角全为女性。老旦、贴旦等角色。旦角全为女性。 三、净三、净“净净”俗称花脸。以面部化妆运用图案俗称花脸。以面部化妆运用图案化的脸谱为标志,音色宏亮宽阔,演唱化的脸谱为标志,音色宏亮宽阔,演唱风格粗壮浑厚,动作大开大阖,顿挫鲜风格粗壮浑厚,动作大开大阖,顿挫鲜明。分大花脸、二花脸和武花脸。明。分大花脸、二花脸和武花脸。四、丑四、丑“丑丑”角,一般在鼻子处沟画一块角,一般在鼻子处沟画一块白,所以叫白,所以叫“小花脸小花脸”。丑主要分。丑主要分“文丑文丑” 、“武丑武丑”和和“一般丑一般丑”三种。三种。 京剧脸谱的色彩非常丰
4、富京剧脸谱的色彩非常丰富,主色一般象征某个人物的主色一般象征某个人物的品质品质,性格性格,气度气度. 红色红色-表现忠贞表现忠贞,英勇的人物性格英勇的人物性格,如如:关羽关羽. 蓝色蓝色-表现刚强表现刚强,骁勇骁勇,有心计的人物性格有心计的人物性格, 黑色黑色-表现正直表现正直,无私无私,刚直不阿的人物形象刚直不阿的人物形象,如如:包公包公. 白色白色-代表阴险代表阴险,疑诈疑诈,飞扬飞扬,肃煞的人物形象肃煞的人物形象.如如:曹操曹操. 绿色绿色-代表顽强代表顽强,暴躁的人物形象暴躁的人物形象. 黄色黄色-代表枭勇代表枭勇,凶猛的人物凶猛的人物,如如:宇文成都宇文成都. 紫色紫色-表现刚正表现
5、刚正,稳练稳练,沉着的人物沉着的人物. 金金,银色银色-表现各种神怪形象表现各种神怪形象 说说看说说看:他们分别是什么行当呢?:他们分别是什么行当呢? 看看艺术家是如何把京剧里看看艺术家是如何把京剧里的人物用水墨表现出来的的人物用水墨表现出来的? 看看小学生的作品看看小学生的作品 尝试用水墨画法尝试用水墨画法来完成一幅戏曲人物来完成一幅戏曲人物全国义务教育课程标准美术实验教科书全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版人美版 第十一册第第十一册第3课课提示:老师们也可以把视频插入此页提示:老师们也可以把视频插入此页【长板坡【长板坡】 赵云赵云【三岔口【三岔口】各种戏剧中的人物各种戏剧中的人物京
6、京 剧剧婺婺 剧剧河河 北北 梆梆 子子七品县令七品县令钟馗钟馗昆昆 曲曲【牡丹亭【牡丹亭】男监男监【顶灯【顶灯】川川 剧剧【花木兰【花木兰】豫豫 剧剧【徐策跑城【徐策跑城】山山 西西 梆梆 子子我们通过什么形式能留住戏曲美妙的瞬间我们通过什么形式能留住戏曲美妙的瞬间?同一出戏用不同绘画形式来再现同一出戏用不同绘画形式来再现123画戏的大师画戏的大师 关良先生关良先生 关良(关良(19001986),广东番禺人,青年),广东番禺人,青年时期留学日本,受西方现代艺术影响,回国后从时期留学日本,受西方现代艺术影响,回国后从事美术教育工作事美术教育工作。抓住瞬间的动态之美抓住瞬间的动态之美【小放牛小
7、放牛】【四郎探母四郎探母】 【文【文 昭昭 关】伍子胥关】伍子胥国画国画戏曲戏曲人物人物的艺术特点:的艺术特点: 不拘泥于脸部五官和服饰的细节描绘,而是以少胜多,用简不拘泥于脸部五官和服饰的细节描绘,而是以少胜多,用简得不能再简的笔墨表现人物的声容情态。得不能再简的笔墨表现人物的声容情态。 能抓住观众的眼神能抓住观众的眼神关良的印写神传情关良的印写神传情戏曲欣赏戏曲欣赏思考讨论:思考讨论:在在武松武松的创作中的创作中,关良是如何运用国画语言表现人物的?关良是如何运用国画语言表现人物的?盯盯 瞪瞪 窥窥 勾勒法勾勒法 没骨法没骨法 你从两幅图片中找到哪些表现方法?你从两幅图片中找到哪些表现方法?
8、121.1.中锋用笔简练概括画出中锋用笔简练概括画出“老老生生”的五官,侧锋重墨勾勒出的五官,侧锋重墨勾勒出头发与胡须。头发与胡须。(注意人物的构图位置。)(注意人物的构图位置。)2.2.中锋淡墨勾勒衣领,侧锋中锋淡墨勾勒衣领,侧锋画出衣袖并勾勒出水袖。画出衣袖并勾勒出水袖。(注意衣袖的墨色变(注意衣袖的墨色变化。)化。) 看看老师的示范看看老师的示范:343.3.侧锋侧锋“没没墨墨”把长袍表现把长袍表现完完 整,用浅赭石染肤整,用浅赭石染肤色。色。(侧锋画长袍要见笔。)(侧锋画长袍要见笔。)4.4.用中锋淡墨勾勒出用中锋淡墨勾勒出“丑角丑角”的五的五官、胡须及帽子。官、胡须及帽子。(中锋勾勒
展开阅读全文