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类型《安全意识培训》PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2453262
  • 上传时间:2022-04-20
  • 格式:PPT
  • 页数:42
  • 大小:1.64MB
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    关 键  词:
    安全意识培训 安全意识 培训 PPT 课件
    资源描述:

    1、*石化有限公司 安全培训提升自身安全意识讲解人:*n 上课时需共同遵守的小小规则:上课时需共同遵守的小小规则:n - - 享受培训、快乐学习;享受培训、快乐学习;n - - 开放心态、积极参与;开放心态、积极参与;n - - 用心感悟、跟上思路;用心感悟、跟上思路;n - - 遵守时间、手机无声;遵守时间、手机无声;n 上课时间欢迎:上课时间欢迎:n - -提问题和积极回答问题提问题和积极回答问题n - -随时指出授课内容的不当之处随时指出授课内容的不当之处 参加培训须知参加培训须知培训目的培训目的n树立树立 “以人为本,安全第一以人为本,安全第一”的意识的意识n掌握必要的安全知识和技能,避免

    2、安全事故的发生掌握必要的安全知识和技能,避免安全事故的发生警钟警钟长鸣长鸣安全安全花几分钟想一想以下问题: 你是否希望安全地工作? 你是否希望在你附近区域的同事都能安全地工作? 你是否想要学习如何使自己和同事免受意外伤害? 您的回答是:您的回答是: 是 否 您有对安您有对安全的需求全的需求您的思想您的思想有问题有问题 大量事实表明,意识淡薄和愚昧无知正成为引发事故的重要原因。一个烟头、一次打盹、一回脱岗、一个指头摁错了开关,都可能酿成惊天大祸。 在企业的各项管理中,人是最活跃的因素,也是最大的安全隐患.我国的统计事故原因统计中,人的不安全行为因素占85%,物的不安安全状态因素占15%因此,只有

    3、切实解决人的安全意识问题,才能决定人在工作中的行为习惯,来消除日常工作中人的不安全行为。谁将伤害你?谁将伤害你? 丰富的知识有助于提高人的安全意识,而缺乏安全意识的人,大多是知识贫乏的人。这也就是我们平时所说的“无知者无畏”。学习安全生产法律法规可以使大家增强法制观念,在工作中自觉遵守法律法规办事;学习专业法规可以使大家知道专业要求,明确如何正确操作;学习岗位操作规程及设备操作说明,就能够掌握操作规程,熟悉机械设备的技术性能和使用注意事项;学习安全基础知识,可以使大家增强自我防护的能力。谁能保护你?谁能保护你?安全,泛指没有危险、不出事故的状态。安全,泛指没有危险、不出事故的状态。“安安”字字

    4、是指不受威胁、没有危险,即所谓无危则安;是指不受威胁、没有危险,即所谓无危则安;“全全”字是指完满、完整、齐备或指没有伤害、无残缺、无字是指完满、完整、齐备或指没有伤害、无残缺、无损坏、无损失等,可谓无损则全。损坏、无损失等,可谓无损则全。安全通常是指免受人员伤害、疾病或死亡,或引起安全通常是指免受人员伤害、疾病或死亡,或引起设备、财产破坏或损失的状态。设备、财产破坏或损失的状态。什么是安全?什么是安全?我们所做的一切工作都不值得以我们的生命健康作为代价!安全的重要性安全的重要性安全是生产的基础安全是生产的基础安全是效益的保障安全是效益的保障从业人员的安全生产权利和义务从业人员的安全生产权利和

    5、义务一、从业人员享有的安全生产权利一、从业人员享有的安全生产权利: (1 1)有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、)有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施;防范措施和事故应急措施; (2 2)有权对本单位的安全生产工作提出建议;)有权对本单位的安全生产工作提出建议; (3 3)有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出)有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告;批评、检举、控告; (4 4)有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业;)有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业; (5 5)发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作)发现直接危及人身

    6、安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所;业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所; (6 6)依法向本单位提出要求赔偿的权利;)依法向本单位提出要求赔偿的权利; (7 7)获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权)获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利;利; (8 8)获得安全生产教育和培训的权利。)获得安全生产教育和培训的权利。从业人员的安全生产权利和义务从业人员的安全生产权利和义务二、从业人员承担的安全生产义务二、从业人员承担的安全生产义务 (1 1)自律遵规的义务,即从业人员在作业过程中,)自律遵规的义务,即从业人员在作业过程中,应当遵守本单位的

    7、安全生产规章制度和操作规程,服从应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品;管理,正确佩戴和使用劳动防护用品; (2 2)自觉学习安全生产知识的义务,要求掌握本职)自觉学习安全生产知识的义务,要求掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力;故预防和应急处理能力; (3 3)危险报告义务,即发现事故隐患或者其他不安)危险报告义务,即发现事故隐患或者其他不安全因素时,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单全因素时,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。位负责人报告。

    8、 安全管理不怕严厉,就怕广大员工稀里糊涂。不知道安全是为了谁。很多员工都不把自己当成安全的受益者,对安全是“事不关已,高高挂起”,做事图轻松,图方便,安全风险完全不考虑,安全规程完全抛脑后。 一起安全工亡事故造成1人死亡,对于企业仅仅是一般事故,连“重大”都说不上,更不要说是“特大”了。而对于我们广大员工你本人、你的家庭,损失是“重大”的,而且绝对可以称是“特大”。所以:安全的最大受益者是我们自己!谁是安全的最大受益者?谁是安全的最大受益者?企业一旦发生事故,领导一般会丢脸:做检查、掏腰包、行政处分、刑事处罚。而我们现场的员工可能丢的是什么?性命、肌体减少一部分。丢脸和丢命?谁的损失更大?丢脸

    9、和丢命?谁的损失更大?什么是安全意识?什么是安全意识?n 是指员工对安全生产问题的反映、思维、观念、态度等诸种心理过程的总和。包括对有关安全生产的法律、法规的了解和对有关安全生产知识的掌握。n 是指人体行为发生前从大脑中产生的,受内外部环境或具体事物对人有所作用和影响后,把大脑中已有的知识同现实中情景结合起来进行分析处理,所产生 的指挥人体安全行为的意向、命令、 计划、方法和方案。安全意识提高的三个阶段n要我安全n我要安全n我会安全提升员工的安全意识,必须遵守安全实践中的提升员工的安全意识,必须遵守安全实践中的三大法则:三大法则:法则一:安全知识胜于安全设施。法则一:安全知识胜于安全设施。(什

    10、么叫安全知识:就是人们面对风险时,知道该怎么做,包(什么叫安全知识:就是人们面对风险时,知道该怎么做,包括安全规程、安全制度、安全常识等。)括安全规程、安全制度、安全常识等。)法则二:安全意识强于安全知识。法则二:安全意识强于安全知识。(我们工作中的(我们工作中的“三违三违”,绝大多数人不是不知道违章,而是,绝大多数人不是不知道违章,而是有意无意地违章,这就属于安全意识淡薄的表现。)有意无意地违章,这就属于安全意识淡薄的表现。)法则三:安全意愿优于安全意识。法则三:安全意愿优于安全意识。(所谓安全意愿:是指员工履行安全生产职责,实现安全绩效(所谓安全意愿:是指员工履行安全生产职责,实现安全绩效

    11、的意志和原望,也就是说员工在工作中要主动地去追求安全,的意志和原望,也就是说员工在工作中要主动地去追求安全,而不是要别人来要求你。而不是要别人来要求你。提高安全意识,做到四不伤害提高安全意识,做到四不伤害 不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受伤害。 “保护他人不受伤害保护他人不受伤害”是 “三不伤害”发展到团队安全的新阶段不伤害自己不伤害自己n 不伤害自己,是我们工作中必须做到的最低标准。 一是意识上不伤害自己。 二是技能上不伤害自己。 三是行为上不伤害自己。不伤害自己不伤害他人不伤害他人 是最起码的职业道德。害人就是害己,害人必然害己,肇事者难逃处罚,要么是法规制度的制裁,要么

    12、是事故扩大连带的伤害。不被他人伤害不被他人伤害 是难以做到而又必须做到的职业规范。提高自我防范意识,是“不被他人伤害”最关键的一条。保护他人不受伤害保护他人不受伤害n “保护他人不受伤害保护他人不受伤害”是 “三不伤害”发展到团队安全的新阶段。 安全连着你我他,防范事故靠大家安全连着你我他,防范事故靠大家 互联互保互联互保 员工与员工之间合作共生,利益共享。合作创造价值,伙伴保证安全。 如我公司现在推行的“安全风险抵押金”政策,就是将公司各部门、班组中的每个人的安全利益结合成一个整体。“一人违章,全家遭殃”。鼓励员工的及时制止工友的违章行为,保护他人不受伤害。意识不到危险,才是最大危险意识不到

    13、危险,才是最大危险泰坦尼克号启示录泰坦尼克号启示录 相信大家都知道泰坦尼克号的故事吧。 20世纪初英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮,在当时被称为是“永不沉没的海上陆地”,却在它的处女航当中,撞上冰山而沉没,造成1503个葬身海底。究其原因: 第一,泰坦尼克号之所以沉没,在于建造完成之时,人们认为它“永不沉没”。 第二,泰坦尼克号之所以沉没,还在于航行中,只追求速度,忽略了风险。 第三,泰坦尼克号之所以沉没,更在于集体忽视危险存在,事故就不可避免。 我们在企业里常常说“紧绷安全这根弦”,安全意识的内容很多,那么,“安全这根弦”指的是哪根弦?指的就是风险意识。“紧绷”,就是时时刻刻要意识到危

    14、险的存在,不可掉以轻心,麻痹大意。人的不安全行为分析人的不安全行为分析从思想方面分析从思想方面分析c. 侥侥 幸幸 思思 想想b. 无无 所所 谓谓 思思 想想a. 麻麻 痹痹 思思 想想9 9种种心理造成违章心理造成违章1、侥幸心理 6、逆反心理 2、冒险心理7、逞能心理 3、麻痹心理 8、好奇心理 4、捷径心理 9、厌倦心理 5、从众心理 从心理方面分析从心理方面分析1 1侥幸心理侥幸心理 有侥幸心理的人通常认为操作违章不一定会发生事故,相信自己有能力避免事故发生,这是许多违章人员在行动前的一种重要心态。 心存侥幸者不是不懂安全操作规程,或缺乏安全知识、技术水平低,而是“明知故犯; 他们总

    15、是抱着违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤己的信念。2 2冒险心理冒险心理 冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。理智性冒险,“明知山有虎,偏向虎山行”;非理智性冒险,受激情的驱使,有强烈的虚荣心,怕丢面子有冒险心理的人,或争强好胜、喜欢逞能,或以前有过违章行为而没有造成事故的经历;或为争取时间,不按安全规程作业。 有冒险行为的人,或许将冒险当做英雄行为。有这种心理的人,大多为青年职工。3 3麻痹心理麻痹心理 具有麻痹心理者,或认为是经常干的工作,习以为常,不感到有什么危险,或没有注意到反常现象,照常操作。还有的则是责任心不强,沿用习惯方式作业,凭“老经验”行事,放松了对危险的警惕,

    16、最终酿成事故。 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一,其在行为上表现为马马虎虎,大大咧咧,盲目自信。他们往往盲目相信自己以往的经验,认为自己技术过硬保证出不了问题(以老同志居多);盲目自信往往是以往成功经验或习惯的强化。4 4捷径心理捷径心理 具有捷径心理的人,常常将必要的安全规定、安全措施当完成任务的阻碍,如为了节省时间而不开工作票、高空作业不系安全带。这种心理造成的事故,在实际发生事故中占很大的比例5 5从众心理从众心理 具有这种心理的人,其工作环境内大都存在有不安全行为的人。如果有人不遵守安全操作规程并未发生事故,其他人就会产生不按规程操作的从众心理。 从众心理包括两种情况:一是自觉从众

    17、,心悦诚服、甘心情愿与大家一起违章;二是被迫从众,表面上跟着走,心理反感,但未提出异议和抵制行为。 特别是新工人,见别人违章省事,也未出事故,特别是新工人,见别人违章省事,也未出事故,时间一长,也随着违章作业。时间一长,也随着违章作业。 6 6逆反心理逆反心理 逆反心理是一种无视管理制度的对抗性心理状态,一般在行为上表现出“你让我这样,我偏要那样”、“越不许干,我越要干”等特征。逆反心理表现为两种对抗方式:显现对抗指当面顶撞,不但不改正,反而发脾气,或骂骂咧咧,继续违章;隐性对抗指表面接受,心理反抗,阳奉阴违,口是心非。 具有逆反心理的人一般难以接受正确、善意的提醒和批评,他们易坚持其错误的行

    18、为,在对抗情绪的意识作用下产生一种与常态行为相反的行为,自恃技术好,偏不按规程执行,甚至在不了解物的性能及注意事项的情况下进行操作,从而引发人身安全事故。7 7逞能心理逞能心理 争强好胜本来是一种积极的心理品质,但如果它和炫耀心理结合起来,且发展到不恰当的地步,就会走向反面。8 8好奇心理好奇心理 好奇心人皆有之,其实对外界新异刺激的一种反应。好奇心强的人容易对以前未见过、感觉很新鲜的设备乱摸乱动,从而使这些设备处于不安全状态,最终影响自身或他人的安全。9 9厌倦心理厌倦心理 从事单调、重复工作的人员,容易产生心理疲劳和厌倦感。 具有这种心理的人往往由于工作的重复操作产生心理疲劳,久而久之便会

    19、形成厌倦心理,从而感到乏味,时而走神,造成操作失误,引发事故。真实案例真实案例真是太可怕了! 血的教训,给了我们安全的警示,每一次事故的发生,血的教训,给了我们安全的警示,每一次事故的发生,总在于疏忽与大意,每一次事故的背后,总留有许许多多总在于疏忽与大意,每一次事故的背后,总留有许许多多的懊悔与哀伤,我们要牢记这用生命换来的教训。只要人的懊悔与哀伤,我们要牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记人心中都能牢记“安全第一,预防为主安全第一,预防为主”的思想,对安全的思想,对安全工作在思想上加以重视,在行为上提前防范,提高安全意工作在思想上加以重视,在行为上提前防范,提高安全意识,增强安全责

    20、任心,绷紧识,增强安全责任心,绷紧“安全这根弦安全这根弦”,我们就会营,我们就会营造出安全和谐的氛围,我们的平安之花才会盛开的更加长造出安全和谐的氛围,我们的平安之花才会盛开的更加长久鲜艳。久鲜艳。 注意安全要从以下几个方面入手:注意安全要从以下几个方面入手:1 1、专心,学一行,专一行,爱一行,工作的时候就应该专心工作,、专心,学一行,专一行,爱一行,工作的时候就应该专心工作,不要想工作以外的事情;不要想工作以外的事情;2 2、细心,不管是长年在干的,还是第一次接触的工作,都不得有、细心,不管是长年在干的,还是第一次接触的工作,都不得有一点马虎;一点马虎;3 3、虚心,一部分安全事故就是因为

    21、一些人胆子太大,一知半解,、虚心,一部分安全事故就是因为一些人胆子太大,一知半解,不懂装懂,冒险硬干;不懂装懂,冒险硬干;4 4、责任心,要树立、责任心,要树立“厂兴我荣,厂衰我耻厂兴我荣,厂衰我耻”的精神,立足岗位,的精神,立足岗位,爱岗敬业,做到不违章违规,在安全生产工作中切实做到爱岗敬业,做到不违章违规,在安全生产工作中切实做到“严严”、“细细”、“实实”。 要始终坚持贯彻要始终坚持贯彻“安全第一、预防为主,综合治理安全第一、预防为主,综合治理”的思想,的思想,围绕围绕“三全三全”(即:全员管理、全过程控制、全方位预防)和(即:全员管理、全过程控制、全方位预防)和“三三个标准化个标准化”

    22、(管理标准化、现场标准化、操作标准化)的管理方式,(管理标准化、现场标准化、操作标准化)的管理方式,通过组织开展安全宣传教育培训和各类安全生产竞赛,深入推主管通过组织开展安全宣传教育培训和各类安全生产竞赛,深入推主管安全生产标准化建设,强化现场安全检查和危险作业审批监护,营安全生产标准化建设,强化现场安全检查和危险作业审批监护,营造造 良好的企业文化氛围。基本实现全体员工从良好的企业文化氛围。基本实现全体员工从“要我安全要我安全”到到“我我要安全要安全”和和“我会安全我会安全”的转变,有效地减少和杜绝各类安全事故的转变,有效地减少和杜绝各类安全事故的发生。的发生。谢谢!谢谢!安全记心中幸福伴一生!安全记心中幸福伴一生!

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