《孙权劝学》(公开课精品课件).pptx

1、司马光（宋）选自资治通签孙权：字仲谋，三国时期吴国国君。吕蒙：字子明，三国时期吴国名将。 本文所写的是孙权劝说吕蒙博览群书，广泛学习的故事。资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事，在中国史书中有极重要的地位。书名“资治”，说明本书编撰的目的为统治者治国提供历史经验和教训的。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。 历史小知识：史书的体例类别说明代表作纪传体以为人物立传记（皇帝的传记称“纪”，一般人的称“传”）的方式记叙史实史记编年体以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事春秋左传资治通鉴断代体事件介绍的很详细，但时间跨度短且不连续地记载朝代历史二十四

2、史中除史记外都属断代史国别体以国家为单位，分别记叙历史事件国语战国策作者简介司马光：字君实，世称涑（s）水先生。北宋政治家、史学家，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史资治通鉴著有司马文正公集稽古录等。掌握以下重点字词读音卿 （qng） 遂 （su） 涉猎 （sh li）孰 （sh） 邪 （y） 岂（q） 更(gng)更新(gng)更好( jng )姓更为(wi）为了(wi) 成为朗读全文，注意节奏 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲/卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学

3、。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别/三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。朗读课文，注意人物对话的语气1.“卿今当涂掌事，不可不学！” 语重心长，谆谆告诫。反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专享经学传授的学官，而是有别的目的。反问句，否定吕蒙推辞的理由，要重读强调。感叹句，要读出惊讶不解的语气。反问句，指责中带有自豪的语气。2.“孤岂欲卿治经为博士邪！”3.“卿言多务，孰若孤？”4.“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 5.“大兄何见事之晚乎！”理解文意参考注释，疏通课文，作出批注，找出重点词语、句子。1.初，权谓

4、吕蒙 曰：“卿今当涂掌 事，不可不学！”2. 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！3.但 当涉猎，见往事 耳。卿言多务，孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。4.蒙乃 始就学。5.及鲁肃过寻阳，与蒙论 议，大 惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”6.蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”7.肃遂拜蒙母，结友而别。疏通文意 初，权谓吕蒙 曰：“卿今当涂掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但 当涉猎，见往事 耳。卿言多务，孰 若 孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论 议， 大 惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

5、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之 晚乎！” 肃遂 拜蒙母，结友而别。当初告诉；对说现在掌管事情用事务难道做句末语气词只 应当历史罢了说谁认为想比得上于是开始和讨论议事 非常惊奇现在就为什么这么迟于是拜见表顺接，就原来的重点语句1.卿今者才略，非复吴下阿蒙。 译文：以你现在的才干、谋略来看，已不再是以前那个吴下阿蒙了！2、士别三日，即更刮目相待！译文：读书人分别多日，就要用新的眼光来看待。译文 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，又

6、有谁能比得上我呢？我经常读书，自认为大有好处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！” 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后才分别了。 文章品析孙权劝学是一个著名的劝学故事。通读全文，理出文章的思路？孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学文章品析文章题目中最关键的词是“劝”。请找出孙权“劝”吕蒙学习的语句；结合孙权的身份，并想想要读出怎样的语气？ 1.卿今当涂掌事，不可不学！2.孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？3.孤常读书，自以为大有所益。这一层，孙权饱含关怀、苦口婆心的劝告吕蒙，我们认为孙权是一个什么性格特点的人？严厉、关心的语气责备、怒气语重心长，现身说法关爱部下好学善劝文章总结 本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们“开卷有益”的道理。本文以对话为主，用不多几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、神态和心理。知识拓展学习本文，想想吕蒙的变化，孙权的善劝，鲁肃的敬才爱才给你什么启迪？请你选择其中一个方面写一个小片段，把你的感受记下来。谢谢观看