《参观花圃》-优质课件PPT.ppt

1、北师大版数学四年级上册北师大版数学四年级上册第六单元第二节第六单元第二节参观花圃参观花圃沈阳市辽中区茨榆坨三小沈阳市辽中区茨榆坨三小 刘畅刘畅48080=49070=24060=30050=口算下面各题并说明理由。口算下面各题并说明理由。6467复习你会列竖式计算吗？你会列竖式计算吗？25230= 2523082 4 01 2812北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册花圃里有花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花个小花坛。坛。平均每个小花坛有多少盆牡丹花？平均每个小花坛有多少盆牡丹花？花圃里有花圃里有120盆月季花，用盆月季花，用18盆月季花可以摆成三

2、盆月季花可以摆成三角形图案。角形图案。月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？花圃里有花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花个小花坛。坛。平均每个小花坛有多少盆牡丹花？平均每个小花坛有多少盆牡丹花？15422平均每个小花坛有多少盆牡丹花？平均每个小花坛有多少盆牡丹花？估一估商是几位数？估一估商是几位数？商可能是几？商可能是几？“1515”比比“2222”小，商小，商在个位，是一位数。在个位，是一位数。“1515”比比“2222”小，商在小，商在个位，是一位数。个位，是一位数。把把“22”“22”看作看作“20”“20”，20

3、207 7140140，20208 8160160，商可能是商可能是7 7。可以把可以把“2222”看作看作“2020”试商。试商。为什么要把为什么要把“22”“22”看成看成“20”“20”来试商？来试商？把把“22”“22”看成看成“20”“20”的根据是什么？的根据是什么？22227 7盆盆答：答： 。 平均每个小花坛有平均每个小花坛有7 7盆牡丹花盆牡丹花先估一估，再用竖式计算。先估一估，再用竖式计算。花圃里有花圃里有120盆月季花，用盆月季花，用18盆月季花可以摆成三盆月季花可以摆成三角形图案。角形图案。月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？12

4、018“1212”比比“1818”小，商小，商在个位，是一位数。在个位，是一位数。“1212”比比“1818”小，商在小，商在个位，是一位数。个位，是一位数。可以把可以把“1818”看作看作“2020”试商。试商。估一估商是几位数？估一估商是几位数？为什么要把为什么要把“18”“18”看成看成“20”“20”来试商？来试商？把把“18”“18”看成看成“20”“20”的根据是什么？的根据是什么？月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？商可能是几？商可能是几？把把“18”“18”看作看作“20”“20”，20206 6120120，商可能是商可能是6 6。？1

5、8186 6个个答：答： 。 可以摆可以摆6 6个三角形图案，还剩个三角形图案，还剩1212盆盆先估一估，再列先估一估，再列竖式计算。竖式计算。盆盆除数是两位数（不是整十数）的除法怎样进行试商？除数是两位数（不是整十数）的除法怎样进行试商？试商方法：试商方法：1.先看被除数的前两位，确定商是几位数。先看被除数的前两位，确定商是几位数。2.用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数，用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数， 用口诀算乘法试商。用口诀算乘法试商。用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数除数个位是除数个位是4或比或比4小小“四舍四舍”法试商法试商除数个

6、位是除数个位是5或比或比5大大“五入五入”法试商法试商用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。2824713527138236110180306180054027254028300 新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216216本图书，本图书，为全校为全校2424个班级的个班级的“小小图书角小小图书角”增加一些书。平均每班可增加一些书。平均每班可以分到多少本书？以分到多少本书？216216242421621624249 92162160 09(9(本本) )答：平均每班可以分到答：平均每班可以分到9 9本书。本书。某奶牛养殖场有某奶牛养殖场有3838头奶牛，头奶牛，8 8月月 某一天牛奶产量约为某一天牛奶产量约为800800千克。千克。 你同意淘气的说法吗？你同意淘气的说法吗？80038把把3838看作看作4040，40800800里面有里面有2020个个4040， 所以大约是所以大约是2020千克。千克。第四关：快乐挑战第四关：快乐挑战