心电图危急值精品PPT课件.pptx

1、定义心电图危急值是指危及生命的心电图表现，可导致严重的血流动力学异常甚至威胁患者生命构成威胁，这类心电图是急诊中较常见的临床急症和危重症常见心电图室危急值诊断急性心肌梗死严重的快速性心律失常严重缓慢型心律失常与电解质异常相关的急症1 急性心肌梗死急性心肌梗塞是指冠状动脉持久而严重的心肌急性缺血所引起的局部心肌坏死临床主要表现为胸骨后疼痛典型的急性心肌梗死的心电图特征 缺血型 T 波改变损伤型 ST 段抬高病理性 Q 波心肌梗死定位以病理性Q波出现的导联或ST段抬高的导联定位 （1）下壁心梗在、AVF （2）高侧壁心梗在、AVL （3）前间壁心梗V1-V3 （4）前壁心梗V2-V4偶见于V5 （

2、5）广泛前壁心梗I、AVL、V1- V5（V6） （6）后壁心梗， V7-V9 （7）右室：V3R 、V4R 、V5R冠状循环窦房结支窦房结支右冠状动脉右冠状动脉右室前支右室前支右房支右房支右缘支右缘支左房支左房支左旋动脉左旋动脉左冠状动脉前降支左冠状动脉前降支左缘支左缘支左室间隔支左室间隔支左室前支左室前支心肌梗死心肌梗死 myocardial infarctionmyocardial infarction1. 1. 在在R R波向量本来就偏小的导联（波向量本来就偏小的导联（V V1 1、 V V2 2、V V3 3），呈），呈QSQS波；波；2. 2. 在原来呈负向波在原来呈负向波Q Q的

3、导联，的导联，Q Q波增宽（波增宽（0.04sec0.04sec）; ;3. R3. R波减小波减小(Q/R (Q/R 1 1/ /4 4) )。心肌缺血、损伤和梗死的演变过程心肌缺血、损伤和梗死的演变过程心肌损伤心肌损伤心肌梗死心肌梗死心肌梗死心肌梗死近期近期陈旧陈旧急性急性急性急性心肌缺血心肌缺血心肌梗死的演变过程心肌梗死的演变过程in process of myocardial infarctionin process of myocardial infarction R波ST段阵旧期阵旧期(数年数年)Q波T波早期早期(数分至数小时数分至数小时Q波型心肌梗死的图形演变过程波型心肌梗死的图

4、形演变过程Qr型型A. 梗死前梗死前 B. 梗死发生梗死发生 （min-h）QS型型C. 梗死发生梗死发生 D. 梗死发生梗死发生（h-1day） （1week）急性广泛前壁心肌梗死急性广泛前壁心肌梗死acute anterior wall infarctionacute anterior wall infarctionV1 V2V4 V6 V V1 1V V6 6均可见病理性均可见病理性Q Q波，以及波，以及STST段和段和T T波的改变，提示有广波的改变，提示有广泛前壁心肌梗死。泛前壁心肌梗死。急性下壁心肌梗死急性下壁心肌梗死A. 急性心肌梗死发生后急性心肌梗死发生后1h aVF V1 V

5、2V3V5急性下壁心肌梗死急性下壁心肌梗死B. 心肌梗死发生后心肌梗死发生后24h aVF V1 V2V3V5急性下壁心肌梗死急性下壁心肌梗死C. 心肌梗死发生后心肌梗死发生后3w aVF V1 V2V3V5急性前壁心肌梗死急性前壁心肌梗死A. 急性心肌梗死发生后急性心肌梗死发生后1h V1 V2V3V5非非Q波型心肌梗死的图形演变过程波型心肌梗死的图形演变过程正常正常 心肌梗死心肌梗死V4 V4V4STST段压低段压低ST segment depressionST segment depression出现深而对称的负向的出现深而对称的负向的T T波波appearance of deep ap

6、pearance of deep symmetrical negative T symmetrical negative T waveswavesR R波降低（和波降低（和T T波倒置）波倒置）reduction of R wave reduction of R wave voltage ( and T wave voltage ( and T wave inversion )inversion )对于新出现或假定新出现的LBBB伴有典型心肌缺血症状的患者，应采用下列3种心电图标准之一诊断心肌梗死在QRS正向波的导联上ST段抬高0.1mvV1- V3导联上ST段下移0.1mV在QRS呈负向波的

7、导联上，ST段下移0.5mv图图1 1： V1-V5V1-V5及及I I、AVLAVL导联导联STST段上斜型、凹面向上抬高段上斜型、凹面向上抬高0.150.151.05mV1.05mV，对应面，对应面IIII、IIIIII、AVFAVF导联导联STST段水平型压低段水平型压低0.1250.1250.3mV0.3mV，V1V1V4V4呈典型异常呈典型异常Q Q波波诊断：急性广泛前壁心肌梗死诊断：急性广泛前壁心肌梗死图图2 2： IIII、IIIIII、AVFAVF、 V5RV5R、V7V7V 9V 9导联导联STST段弓背型抬高段弓背型抬高0.30.31.0mV1.0mV，V1V1V5V5导联

8、导联STST段上斜型压低段上斜型压低0.20.21.0mV1.0mV；PRPR间期间期0.24S0.24S诊断：急性下壁、右室、后壁心肌梗死，诊断：急性下壁、右室、后壁心肌梗死， AVB AVB2 严重的快速性心律失常2.12.1窄窄QRSQRS波群心动过速波群心动过速 阵发性室上性心动过速(PSVT) 快速型心房颤动2.22.2宽宽QRSQRS波群心动过速波群心动过速 阵发性室性心动过速(PVT) 多形性室速与尖端扭转型室性心动过速(TdP) 预激综合征合并快速性房颤（旁路前传优势型） 心室扑动(VF) 心室颤动（Vf)2.1 窄QRS波群心动过速2.1.1 阵发性室上性心动过速(PSVT)

9、90为房室结折返性心动过速(AVNRT)和旁路参与的房室折返性心动过速(AVRT)临床有突然发作、突然终止的特点，可持续数秒钟、数小时或数日，严重者可有黑朦、晕厥的特点心电图特点 ：P波常不清，心律绝对规则，频率多在，QRS波与窦性者相同图图3 3：发作性心悸：发作性心悸3 3年，再发年，再发1 1小时来诊小时来诊心电图表现：心电图表现：P P波不清、心律规整、心室率波不清、心律规整、心室率170170次次/ /分、分、QRSQRS波波0.100.10秒秒诊断：诊断：PSVTPSVT2.1 窄QRS波群心动过速2.1.2 快速型心房颤动心电图特征： 各导联无正常P波，代之以大小不等形状各异的f

10、波(纤颤波)，心房f波的频率为340600次/min心室律绝对不规则，心室律快慢不一图图4 4 ：无：无P P波、心室律绝对不规则，心室律快慢不一、频率约波、心室律绝对不规则，心室律快慢不一、频率约230230次次/min/min诊断：快速型心房颤动诊断：快速型心房颤动2.2 宽QRS波群心动过速常见于 室性心动过速（最多见80） 室上速伴束支阻滞（按室上速处理） 房扑伴束支阻滞（按房扑处理） 房室旁路前传典型诊断 阵发性室性心动过速(PVT) 多形性室速与尖端扭转型室性心动过速(TdP) 预激综合征合并快速性房颤（旁路前传优势型） 心室扑动(VF) 心室颤动（Vf)2.2 宽QRS波群心动过

11、速2.2.1 阵发性室性心动过速(PVT)临床表现临床表现突发突止的心动过速，临床症状取决于发作时心室率及持续时间30秒症状不明显，持续30秒以上者有心输出量减少表现包括低血压、气促、晕厥、少尿、出冷汗心电图特征心电图特征连续3个或3个以上的室性异位搏动，QRS波增宽而变形，QRS时限>0.12S；心室频率为140200次min，基本匀齐常有继发性ST-T波改变；有时可见保持固有节律的窦性P波融合于QRS波的不同部位；有时可见心室夺获图图5: QRS5: QRS时限时限0.12S0.12S、V1V1V6V6显为型、显为型、R R心室率为心室率为150150次次minmin、有继发性、有继

12、发性ST ST 压低、压低、T T波倒置波倒置诊断：室性心动过速诊断：室性心动过速2.2 宽QRS波群心动过速2.2.2 多形性室速与尖端扭转型室性心动过速(TdP)临床表现临床表现多形性室速是较为严重的一种室性心律失常，发作时呈室性心动过速特征，QRS波的尖端围绕基线扭转若伴有QT间期延长者特称尖端扭转型室性心动过速(TdP)。可反复发作，易致昏厥，猝死心电图特征心电图特征室速发作时心室率多在200次/分以上，宽大畸形、振幅不一的QRS波群围绕基线不断扭转其主波的正负方向，每约连续出现310个同类的波之后就会发生扭转，翻向对侧室速常RonT的室诱发。TdP者基础心律时QT延长、T波宽大、U波

13、明显、TU融合图图6 6：心室率：心室率200200次次/ /分、分、QRSQRS宽大畸形、主波正负双向、宽大畸形、主波正负双向、QRSQRS波群围绕基线不断扭波群围绕基线不断扭转、转、QTs400msQTs400ms诊断：多形性室速诊断：多形性室速图图7 7：T T波宽大、波宽大、QTs540msQTs540ms、频发室性早搏、室早、频发室性早搏、室早RonTRonT诱发多形室速诱发多形室速诊断：尖端扭转型室性心动过速诊断：尖端扭转型室性心动过速2.2 宽QRS波群心动过速2.2.3 预激综合征合并快速性房颤（旁路前传优势型）心电图特征心电图特征心房颤动f波主要经旁路下传，心室率快而不规则，

14、易导致血流动力学障碍若R-R间期0.25S可以引发室颤而危及生命图图8 8无无P P波、波、QRSQRS波宽大、畸形、部分导联可见预激波，波宽大、畸形、部分导联可见预激波，RRRR间期绝对不整，最短间期绝对不整，最短RRRR间期间期220ms220ms、心室率、心室率220220次次/ /分、分、R R波震幅不一波震幅不一诊断：预激综合征合并快速性房颤诊断：预激综合征合并快速性房颤2.2 宽QRS波群心动过速2.2.4 心室扑动(VF)临床表现临床表现是临床上最危重的心律失常，其发生时，心脏失去排血功能，有晕厥、阿-斯综合征表现如处理不及时、可使患者在短时间内死亡心电图特征心电图特征心室扑动无

15、正常QRS-T波群，代之以连续快速而相对规则的大振幅波动，频率多在200-250次/分室扑与室速的区别：室速QRS与T波分开，波间有等电位线图图9 ：无：无QRS-T波群、有频率多在波群、有频率多在2020次次/分大振幅波动分大振幅波动诊断：心室扑动诊断：心室扑动2.2 宽QRS波群心动过速2.2.5心室颤动（Vf)心电图特征心电图特征QRST波群完全消失，出现大小不等、极不匀齐快频率波；频率达200500次/min室颤与室扑的识别在于前者波形及节律完全不规则，且电压较小图图1010：无：无QRSQRST T波群、大小不等、有极不匀齐快频率波波群、大小不等、有极不匀齐快频率波诊断：心室颤动诊断

16、：心室颤动3 严重缓慢型心律失常严重缓慢型心律失常主要病窦综合征、持久性或阵发性三度房室传导阻滞伴心室停搏尤其是较长时间的心室停搏（5.0 s）或短时间内出现高频度的心室停搏临床表现可感头晕、黑蒙，晕阙，甚至猝死3 严重缓慢型心律失常心电图特征 度房室传导阻滞窦性静止窦房阻滞3 严重缓慢型心律失常心电图特征 窦房阻滞度窦房阻滞系在规律的窦性心律中突然出现一个漏搏间歇，这一长间歇恰等于正常窦性P-P的倍数3 严重缓慢型心律失常心电图特征 窦性静止正常P-P间期显著长的间期内无P波发生，或P-QRS均不出现，长的P-P间期与基本的窦性P-P间期无倍数关系。图图1111：3.93.9秒的长间期内无秒

17、的长间期内无P-QRSP-QRS出现，有交界性逸搏。出现，有交界性逸搏。诊断：窦性静止诊断：窦性静止图图1212：快速心房颤动终止后有：快速心房颤动终止后有6 6秒的长间期内无秒的长间期内无P-QRSP-QRS出现，有交界性逸搏出现，有交界性逸搏诊断：病态窦房结综合征：心房颤动、窦性静止诊断：病态窦房结综合征：心房颤动、窦性静止3 严重缓慢型心律失常心电图特征 度房室传导阻滞度房室传导滞P波与ORS波无固定关系，P-P间期相等，房率高于室率，QRS波群形态取决于起搏点部位，频率20-40次/分。心房颤动时，如果心室律慢而绝对规则，即为房颤合并度房室传导阻滞。图图1313：窦性：窦性P P波顺序

18、发生，心房率波顺序发生，心房率9090次次/ /分；分；R-RR-R周期基本规则，心室率周期基本规则，心室率3535次次/ /分；分；P P与与R R完全无关系完全无关系诊断：诊断：度房室传导滞度房室传导滞4 与电解质异常相关的急症4.1 高钾血症4.2低钾血症4.1 高钾血症 心电图特征T波高尖，基底变窄，两肢对称，呈“帐篷状”，在、V2、V3、V4最为明显，此为高钾血症时最早出现和最常见的心电图变化QRS波群时限增宽，P波低平，严重者P波消失，出现窦-室传导ST段下移各种心律失常，如窦性心动过缓、交界性心律、传导阻滞、窦性静止，严重者出现室性心动过速、心室颤动4.1 高钾血症5.5mmol

19、/L T波高尖呈“帐篷状”6.5mmol/L T波继续增高，QRS波群开始增宽7.0mmol/L P波增宽，P-R间期延长，QRS波群继续增宽8.5mmol/L P波可消失，QRS波群明显增宽，ST段压低，可出现房室交界区心律或窦-室传导12.0mmol/L 室速、室颤、心室停搏血钾浓度与心电图表现密切相关血钾浓度与心电图表现密切相关图图14 14 、V2V2、V3V3、V4TV4T波高尖，基底变窄，两肢对称，呈波高尖，基底变窄，两肢对称，呈“帐篷状帐篷状”诊断：高钾血症诊断：高钾血症4.2 低钾血症 心电图特征Q-T间期延长，S-T段下降，T波低平、增宽、双相、倒置或出现U波易致尖端扭转型室

20、性心动过速图图15 15 、V3V3-V6 T-V6 T波低平、有明显波低平、有明显U U波、波、T-U-PT-U-P融合融合诊断：低钾血症诊断：低钾血症图图1616：T T波低平、波低平、Q-TQ-T间期间期0.6S0.6S、有短暂性宽、有短暂性宽QRSQRS波心动过速、频率波心动过速、频率200200次次/ /分、分、振幅不一、振幅不一、QRSQRS波群围绕基线不断扭转其主波的正负双向波群围绕基线不断扭转其主波的正负双向诊断：低钾血症、尖端扭转型室性心动过速诊断：低钾血症、尖端扭转型室性心动过速小结临床上常见心电图危急值有急性心肌梗死、严重的快速性心律失常、严重性缓慢性心律失常、药物及与电解质相关等的急症医务人员应掌握其诊断要点，做到及时识别和诊断，以实施紧急合理的救治53写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal