成为职业人从校园走向职场课件.pptx
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- 关 键 词:
- 成为 职业 校园 走向 课件
- 资源描述:
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1、成为职业人从校园到职场的角色转换n 角色转换n 职业适应n 职业发展分享内容角色转换角色转换l人的一生要扮演许多角色,即使是同一阶段,在同一个人身上,他也有可能要同时扮演几十个角色。比如,你就可能同时扮演以下角色:父母、子女、兄长、长者、晚辈、上司、下属、邻居、朋友、老师、学生等等。l现在请你写下你现在所扮演的10个主要角色: 1、_2、_3、_4、_5、_6、_7、_8、_9、_10、_l选取其中两种或更多角色,举例说明不同角色的责任、目标和行为方式等方面的差异。角色转换练习 正确的角色定位需要理智,及时的角色转换需要智慧。 职业学家 程社明 角色转换l大学毕业生的角色转换,意味着学生时代的
2、结束,工作生涯的开始。l顺利完成角色转变,尽可能缩短转变过程的时间,是适应职业环境的关键。l学生角色与职业人员角色两者相比,对后者的要求更高。角色转换l讨论:你认为学生与社会人,有哪些差别?讨论:你认为学生与社会人,有哪些差别?角色转换中常见的心理障碍l依恋心理 生活上、学习上、工作上、行动上l畏惧心理 走进新的工作环境时,不知工作该从何着手l自傲心理 拥有高学历只能算是拥有先进的知识,还算不上人才,只有运用知识、创造知识,将其转化为生产力,才能算是高层次的人才。l失衡心理 争强好胜 缺乏承受挫折的能力 容易产生嫉妒的情绪 容易产生失望的情绪(悲观)角色转换中常见的心理障碍l安心本职,甘于吃苦
3、(甘于吃苦是角色转换的重要条件,能吃苦,才有勇气面对困难,才有意志去克服角色转换中的种种困难)l要学会转移注意力(转移注意力是人们常用的调节情绪的手段)l主动融入集体l合理定位,从思想上进行调节(放下架子,结合岗位,虚心学习业务和技术,勤于实践,提升自身素质)l善观察,勤思考角色转换应注意职业适应 一个人在机构中的成败,常常要看他是否能顺应组织文化。 日本管理学家 大前研一职业适应 是指个体在职业认知和职业实践的基础上,不断调整和改善自己的观念、态度、习惯、行为和智能机构等,以适应职业实践的发展和变化。职业适应陌生阶段(或不适应阶段)陌生阶段(或不适应阶段)思考调整阶段思考调整阶段协调与适应阶
4、段协调与适应阶段我们走上工作岗位后,应努力缩短前两个阶段,尽快进入第三阶段。我们走上工作岗位后,应努力缩短前两个阶段,尽快进入第三阶段。边工作边思考问题,边调整自己的思边工作边思考问题,边调整自己的思想、心态、知识与能力结构,摸索适想、心态、知识与能力结构,摸索适应职业生活的方法。应职业生活的方法。对职业岗位基本适应对职业岗位基本适应职业适应的三个阶段l树立良好的第一印象l建立和谐的人际关系如何尽快适应新环境树立良好的第一印象l着装得体,注意仪表l嘴要甜树立良好的第一印象l眼要活树立良好的第一印象l手要勤树立良好的第一印象l注意小节,不要因小失大如:长时间接、打私人电话在办公室接待亲友或同学随
5、意翻看他人资料传闲话等树立良好的第一印象 成功往往是以“你认识多少人”而不是以“你知道多少人”来衡量的。 美国行为科学家 F.席尔建立和谐的人际关系小故事: 有一次,释迦牟尼问他的弟子: “一滴水怎样才能不干涸?” 弟子们答不上来。 “把它融入大海中去!”释迦牟尼说。建立和谐的人际关系l主动随和,平等待人l严于律己,宽以待人l诚实守信,不唯利是图l放下架子,尊重他人,谦虚好学l服从领导,正确处理与上司的关系建立和谐的人际关系需注意l主动原则l尊重原则l谦虚原则l协作原则l宽容原则l自我批评原则建立和谐的人际关系应遵循的原则职业发展只有初恋般的热情和宗教般的意志,人才可能成就某种事业。 路遥 职
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