日月潭-省赛一等奖-公开课PPT课件.ppt

1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时日月潭风景日月潭风景点击播放视频点击播放视频第第1 1课时课时日月潭日月潭水比较深的湖水比较深的湖潭潭1010 请同学们自由地读课文，边读边请同学们自由地读课文，边读边圈画出生字，要求读准字音。圈画出生字，要求读准字音。初读课文初读课文读了课文，你知道了什么？读了课文，你知道了什么？知道了日月潭是台湾的风景名胜。知道了日月潭是台湾的风景名胜。知道了日月潭这个名字是怎么来的。知道了日月潭这个名字是怎么来的。 知道日月潭湖水碧绿，群山环绕，周围知道日月潭湖水碧绿，群山环绕，周围有许多名胜古迹。有许多名胜古迹。 1 1重点字的读音：如重点字的读音：如“绕绕”是翘舌

2、音，是翘舌音，“盛、胜盛、胜”读音一样，都是读音一样，都是“hn”“hn”。我会读我会读盛：兴旺，繁荣。盛：兴旺，繁荣。胜：优美的景物或境界。胜：优美的景物或境界。2 2识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。加一加：氵加一加：氵 胡胡 = = 湖湖 成成 皿皿 = = 盛盛 月月 生生 = = 胜胜 立立 里里 = = 童童换一换：浇氵纟换一换：浇氵纟= =绕绕 沙氵纟沙氵纟= =纱纱 镜钅镜钅 = =境境生字宝宝藏到词语里了，你还会认吗？生字宝宝藏到词语里了，你还会认吗？湖泊湖泊 围绕围绕 茂盛茂盛 胜利胜利 央求央求小岛小岛 轻纱轻纱 童话童话 仙境仙境 吸引

3、吸引游客游客 群山环绕群山环绕 树木茂盛树木茂盛名胜古迹名胜古迹 点点灯光点点灯光 隐隐约约隐隐约约蒙蒙细雨蒙蒙细雨 山清水秀山清水秀 风光秀丽风光秀丽我会认我会认树木茂盛树木茂盛树木长得多树木长得多又壮。又壮。群山环绕群山环绕日月潭周围日月潭周围都是山，潭都是山，潭水在群山怀水在群山怀抱之中。抱之中。名胜古迹名胜古迹有优美风景或古有优美风景或古代遗迹的著名的代遗迹的著名的地方。古迹，多地方。古迹，多指古代流传下来指古代流传下来的建筑物。的建筑物。学习第学习第1 1自然段自然段 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，它在台湾省中部的

4、山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。树木茂盛，周围有许多名胜古迹。群山环绕群山环绕树木茂盛树木茂盛学习第学习第5 5自然段自然段 课文用一个词语写出了日月潭的景色优美，课文用一个词语写出了日月潭的景色优美，读读课文，找一找，把它画出来。读读课文，找一找，把它画出来。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。风光秀丽风光秀丽书写指导书写指导 湾：左右结构，左窄右宽。注湾：左右结构，左窄右宽。注意意“ ”“ ”不要写成不要写成“亦亦”。 “ “名名”上下结构，上下结构，“夕夕”的短的短撇从竖中线右侧起笔，第二笔横撇从竖中线右侧起笔，第二笔横短

5、撇长，短撇长，“口口”主体居右下格。主体居右下格。 左右结构，左窄右宽，左右结构，左窄右宽，“月月”内两短横分写横中线上下。内两短横分写横中线上下。 “ “迹迹”半包围结构，半包围结构，“亦亦”书写时要书写时要紧缩，写小一些。紧缩，写小一些。“辶辶”从左下包围从左下包围“亦亦”，提醒，提醒“迹迹”的第八笔是的第八笔是“横横折折撇折折撇”，最后一笔是，最后一笔是“平捺平捺”。第第2 2课时课时复习巩固，回顾课文。复习巩固，回顾课文。群山环绕群山环绕 树木茂盛树木茂盛 名胜古迹名胜古迹点点灯光点点灯光 隐隐约约隐隐约约 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 山清水秀山清水秀 风光秀丽风光秀丽赏赏“日月潭之美日月潭之美

6、”学习第学习第2 2自然段，了解日月潭名字的由来。自然段，了解日月潭名字的由来。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。这一句中把什么比作什么？这一句中把什么比作什么？把把“日潭日潭”比作比作“太阳太阳”，把把“月潭月潭”比作比作“月亮月亮”。圆圆的太阳叫圆圆的太阳叫“日潭日潭”弯弯的月亮叫弯弯的月亮叫“月潭月潭”形状美形状美 日月潭风光秀丽，不同时间有不同的模样，日月潭风光秀丽，不同时间有不同的模样，读读第读

7、读第3 3、4 4自然段，你还从哪里读出了日月自然段，你还从哪里读出了日月潭的美呢？潭的美呢？ 日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气、不同的时间，它的美景也各不相同。气、不同的时间，它的美景也各不相同。清晨：薄雾笼罩清晨：薄雾笼罩中午中午雨天：蒙蒙细雨雨天：蒙蒙细雨晴天：太阳高照晴天：太阳高照各有特色各有特色 天边的晨星和山上的点点灯光，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。隐隐约约地倒映在湖水中。为什么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？为什么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？因为有薄薄的雾因为有薄薄的雾指清晨日月潭的景色看不指清晨日月潭的景色看不清楚，

8、模模糊糊的。清楚，模模糊糊的。隐隐约约隐隐约约 中午，太阳高照，整个日月潭的美中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。像童话中的仙境。太阳高照太阳高照蒙蒙细雨蒙蒙细雨说说你对说说你对“好像披上轻纱好像披上轻纱”的理解。的理解。 “ “好像披上轻纱好像披上轻纱”是指蒙蒙细雨遮挡了人是指蒙蒙细雨遮挡了人们的视线，日月潭的景物看起来像隔了一层们的视线，日月潭的景物看起来像隔了一层纱一样朦朦胧胧，宛如仙境。

9、写出了蒙蒙细纱一样朦朦胧胧，宛如仙境。写出了蒙蒙细雨中的日月潭像仙境一样迷人。雨中的日月潭像仙境一样迷人。填空填空 日月潭很深，湖水（日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个美）。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（ ），），叫日潭；南边像（叫日潭；南边像（ ），叫月潭。），叫月潭。碧绿碧绿圆圆的太阳圆圆的太阳弯弯的月亮弯弯的月亮诵诵“日月潭之美日月潭之美” 清晨，湖面上飘着（清晨，湖面上飘着（ ）。天边的（）。天边的（ ）和）和山上的（山上的（ ），（），（ ）地倒映在湖水中。）地倒映在湖水中。薄薄的雾薄薄的雾晨星晨星点点灯光点点灯光隐隐约约隐隐约约 中

10、午，太阳高照，整个日月潭的美景和周中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都（围的建筑，都（ ）。要是下起（）。要是下起（ ），日），日月潭好像（月潭好像（ ），周围的景物一片朦胧，就），周围的景物一片朦胧，就像（像（ ）。）。清晰地展现在眼前清晰地展现在眼前蒙蒙细雨蒙蒙细雨披上轻纱披上轻纱童话中的仙境童话中的仙境 清晨和中午，不同的时间，日月潭有清晨和中午，不同的时间，日月潭有不同的美；晴天和雨天，不同的天气，不同的美；晴天和雨天，不同的天气，日月潭更是美得各不相同。现在，请日月潭更是美得各不相同。现在，请你闭上眼睛想一想：还有什么时候日你闭上眼睛想一想：还有什么时候日月潭也会很美呢？

11、月潭也会很美呢？说说“日月潭之美日月潭之美”写一写：写一写：要是要是_，日月潭，日月潭_，就像就像_。傍晚、春天、秋天、下雪时傍晚、春天、秋天、下雪时书写指导书写指导央央 丽丽 展展现现披披 撇捺要写舒展。长横从横中撇捺要写舒展。长横从横中线下起笔，收笔近横中线，线下起笔，收笔近横中线，竖撇上段在竖中线上，撇尖、竖撇上段在竖中线上，撇尖、捺脚持平。捺脚持平。 首笔长横居上居中，盖住下首笔长横居上居中，盖住下部，下部左右两半分居竖中线部，下部左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方，两侧，顶部都在横中线上方，框内点笔在横中线下方。框内点笔在横中线下方。 半包围结构，竖提左边不半包围结构，竖提左边不要多写一撇。要多写一撇。 左右结构，左窄右宽。左右结构，左窄右宽。右边是右边是“见见”，不要写，不要写成成“贝贝”。 左右结构，左窄右宽。注左右结构，左窄右宽。注意第四笔是意第四笔是“横钩横钩”不要不要写成写成“横横”。日日月月潭潭位置位置名字的由来名字的由来像弯弯的月亮像弯弯的月亮宝岛台湾宝岛台湾日潭日潭月潭月潭像圆圆的太阳像圆圆的太阳美丽的风景美丽的风景清晨清晨中午中午隐隐约约隐隐约约晴天晴天雨天雨天清晰清晰一片朦胧一片朦胧风风光光秀秀丽丽板书设计板书设计