最新沪科版七年级数学上2.2.2去括号、添括号ppt公开课优质课件.ppt
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1、2.2 整式的加减第2章 整式加减导入新课讲授新课当堂练习课堂小结2.去括号、添括号学习目标1.在具体情境中体会去括号的必要性,能运用运算律去括号法则.(重点)2.掌握去括号、添括号的法则,并能利用法则解决简单的问题.(难点)10 x6310 x6310 x6310 x63 请欣赏下面的图片,如何求阴影部分的面积?请列式表示. 导入新课导入新课情境引入讲授新课讲授新课 去括号一问题 在格尔木到拉萨路段,如果列车通过冻土地段要t小时,那么它通过非冻土地段的时间为(t-0.5)小时,于是,冻土地段的路程为100t千米,非冻土地段的路程为120(t-0.5)千米,因此,这段铁路全长为 100t+12
2、0(t-0.5)千米 冻土地段与非冻土地段相差 100t-120(t-0.5)千米 上面的式子、都带有括号,它们应如何化简?上面两式中去括号部分变形分别为 +120(t-0.5)=+120t-60 -120(t-0.5)=-120t+60 追问:比较、两式,你能发现去括号时符号变化的规律吗?100t+120(t-0.5) 100t-120(t-0.5) 归纳: 去括号法则1.如果括号前面是“+”号,去括号时把括号连同它前面的“+”号去掉,括号内的各项都不改变符号.2.如果括号前面是“-”号,去括号时把括号连同它前面的“-”号去掉,括号内的各项都改变符号.议一议讨论比较 +(x-3)与 -(x-
3、3)的区别? +(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3) 注意:准确理解去括号的规律,去括号时括号内的每一项的符号都要考虑,做到要变都变,要不变,则都不变;另外,括号内原有几项去掉括号后仍有几项.典例精析例1 化简下列各式:(1)8a+2b+(5a-b); (2)a+(5a-3b)-2(a-2b)解:(1)8a+2b+(5a-b) =8a+2b+5a-b =13a+b;(2)a+(5a-3b)-2(a-2b) =a+5a-3b-2a+4b =(a+5a-2a)+(-3b+4b) =4a+b.判断正误 (1)3(x+8)=3x+8(2)-3(x-8)=-3x-24 (4)-2
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