书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 129
上传文档赚钱

类型最新外研版七年级英语上册复习PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2448432
  • 上传时间:2022-04-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:129
  • 大小:2.47MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《最新外研版七年级英语上册复习PPT课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    最新 外研版七 年级 英语 上册 复习 PPT 课件 下载 _七年级上册(旧)_外研版_英语_初中
    资源描述:

    1、最新外研版七年级英语上册复习最新外研版七年级英语上册复习PPTPPT考点考点一一 thank与与How are you?的用法?的用法【课文原句】【课文原句】 Thank you, Lingling. How are you?谢谢?谢谢你,玲玲。你好吗?你,玲玲。你好吗?(七上七上PS4) (1)本句用于询问对方的近况,答语一般用本句用于询问对方的近况,答语一般用“Fine, thank you.”或或“Fine, thanks.”。英语中在应答对方的问候之后,一般也。英语中在应答对方的问候之后,一般也要询问对方,用要询问对方,用“How are you?”或或“And you?”。How a

    2、re you, Mr Zhou?周老师,你好吗?周老师,你好吗?Fine, thanks. How are you, Betty?很好,谢谢。你好吗,?很好,谢谢。你好吗,贝蒂?贝蒂?(2)thank sb. for (doing) sth.“因因(做做)某事而感谢某人某事而感谢某人”,相,相当于当于“thanks for (doing) sth.”。【拓展】【拓展】 辨析辨析thanks for和和thanks to考点考点二二 This is.句型句型【课文原句】【课文原句】 This is Miss Zhou.这位是周老师。这位是周老师。(七上七上PS6)(1)向第三者介绍旁边的熟人时常

    3、用向第三者介绍旁边的熟人时常用This is./These are.“这这位是位是/这几位是这几位是”;介绍较远的熟人可用;介绍较远的熟人可用That is./Those are.“那位是那位是/那几位是那几位是”。(2)电话交际用语电话交际用语“This is.”在电话用语中表示在电话用语中表示“我是我是”,而,而that可用于可用于询问或代指对方。询问或代指对方。Hello! Is that Zhang Meng?你好!是张萌吗?你好!是张萌吗?Yes. This is Zhang Meng. Whos that?是,我是张萌。?是,我是张萌。你是哪位?你是哪位?根据汉语意思完成英语句子,

    4、每个空格填一个单词。根据汉语意思完成英语句子,每个空格填一个单词。1(2019原创原创)你好,我可以请玛丽接电话吗?你好,我可以请玛丽接电话吗?我是玛丽。我是玛丽。Hello! May I speak to Mary, please? _ _ _ _ ThisisMary speaking考点考点三三 how many与与how much的用法的用法【课文原句】【课文原句】 How many boys are there?有多少个男孩?有多少个男孩?(七上七上PS13)(1)how many意为意为“多少多少”,后跟可数名词复数。,后跟可数名词复数。How many books are the

    5、re in the school library?学校图书?学校图书馆里有多少本书?馆里有多少本书?(2)how much的用法的用法用来询问事物的数量,后接不可数名词。用来询问事物的数量,后接不可数名词。How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?玻璃杯里有多少牛奶?用来询问事物的重量。用来询问事物的重量。How much does the panda weigh?这只熊猫多重?这只熊猫多重?Eighty kilos.八十千克。八十千克。用来询问事物的价格,可单独使用。用来询问事物的价格,可单独使用。How much is the eraser

    6、?这块橡皮多少钱?这块橡皮多少钱?翻译句子。翻译句子。2盒子里有多少个篮球?盒子里有多少个篮球?(how many)_ How many basketballs are there in the box? 考点考点四四 how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句【课文原句】【课文原句】 How do you spell “pencil”? 你怎样拼写你怎样拼写“pencil”? (七上七上PS14)句型句型“How助动词主语动词原形其他?助动词主语动词原形其他?”意为意为“某人某人怎么做某事?怎么做某事?”。这是。这是how引导的特殊疑问句的提问方式。引导的特殊疑问句的提问方式。How do yo

    7、u go to school?你怎样去学校?你怎样去学校?翻译句子。翻译句子。3明天你将如何去公园?明天你将如何去公园?(how) _ How will you go to the park tomorrow?考点考点五五 “What day is it.?”句型句型【课文原句】【课文原句】 What day is it today? 今天星期几?今天星期几?(七上七上PS20)(1)此句用来提问星期几,句中此句用来提问星期几,句中it作主语,表示时间。作主语,表示时间。What day is it tomorrow?明天星期几?明天星期几?Its Thursday.星期四。星期四。(2)“W

    8、hat day.?”还表示还表示“什么日子什么日子”,指节日或特别的日,指节日或特别的日子。子。What day is it today?今天是什么日子?今天是什么日子?Its Teachers Day.今天是教师节。今天是教师节。翻译句子。翻译句子。4昨天是什么日子?昨天是什么日子?(what day) _What day was it yesterday? 考点考点六六 询问天气的句型询问天气的句型【课文原句】【课文原句】 Whats the weather like in spring?春天天?春天天气如何?气如何?(七上七上PS22)(1)询问天气的常用句型有询问天气的常用句型有“Ho

    9、ws the weather.?”或或“Whats the weather like.?”。(2)表示天气的形容词一般在其相应的名词词尾加表示天气的形容词一般在其相应的名词词尾加y构成:构成:windwindy有风的有风的cloudcloudy多云的多云的rainrainy有雨的有雨的 snowsnowy有雪的有雪的 sunsunny晴朗的晴朗的 fogfoggy有雾的有雾的翻译句子。翻译句子。5潍坊天气怎么样?潍坊天气怎么样?(what) _ Whats the weather like in Weifang?考点考点七七 let开头的祈使句和开头的祈使句和play的用法的用法【课文原句】【

    10、课文原句】 Lets play football after school.放学后我们放学后我们一起踢足球吧。一起踢足球吧。(七上七上PS24)(1)“let sb. do sth.”意为意为“让某人做某事让某人做某事”,这是一个以动词,这是一个以动词let开头的祈使句,用来提出建议或征求别人的意见,其肯定答开头的祈使句,用来提出建议或征求别人的意见,其肯定答语常用语常用“OK./All right./Yes, lets.”等;否定答语一般用等;否定答语一般用“Sorry, I.”。Let me help you!让我帮助你吧!让我帮助你吧! 【辨析】【辨析】 lets与与let us【拓展】

    11、【拓展】 有关提建议的句型有关提建议的句型(2)play的用法。的用法。play表示表示“参加参加(体育运动或球赛体育运动或球赛);玩耍;玩耍”,后跟表示球,后跟表示球类运动的名词时,名词前不加冠词。类运动的名词时,名词前不加冠词。play basketball 打篮球打篮球play football 踢足球踢足球 play表示表示“演奏演奏”,后跟表示弹奏的西洋乐器名词时,名,后跟表示弹奏的西洋乐器名词时,名词前加定冠词词前加定冠词the。play the violin拉小提琴拉小提琴play the piano弹钢琴弹钢琴 用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适当形式填空。6Le

    12、ts _ (go) for a walk, shall we?go考点考点八八 where引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句【课文原句】【课文原句】 Where are you from?你来自哪里?你来自哪里?(七上七上P2)本句是本句是where引导的特殊疑问句,后面的引导的特殊疑问句,后面的“are you.”是疑问是疑问句语序。句语序。be动词的形式随主语变化。动词的形式随主语变化。Where is Miss Chen from?陈老师来自哪里?陈老师来自哪里?Shes from Shanghai.她来自上海。她来自上海。翻译句子。翻译句子。7Jack是哪儿人?是哪儿人?(where)

    13、_Where is Jack from? 考点考点九九 辨析辨析and, but, or和和so【课文原句】【课文原句】 Wang Hui is my friend, but he is not in my class.王辉是我的朋友,但他不在我的班里。王辉是我的朋友,但他不在我的班里。(七上七上P4)and, but均为并列连词。均为并列连词。and“而,又,和而,又,和”,表示并列关,表示并列关系;系;but“但是但是”,表示转折关系。,表示转折关系。【辨析】【辨析】 and, but, or与与so考点考点十十 there be句型句型【课文原句】【课文原句】 There are thi

    14、rty students in my class.在我在我班里有班里有30名学生。名学生。(七上七上P14)(1)该句为该句为there be句型,结构为句型,结构为there be某人某人/某物某某物某地地/某时,意为某时,意为“某地或某时有某人或某物某地或某时有某人或某物”。There is a clothes store near the library.在图书馆附近有一在图书馆附近有一家服装店。家服装店。【辨析】【辨析】 there be和和have有有“同同”有有“异异”(2)在在there be句型句型(there be名词介词短语名词介词短语)中,中,be动词动词要和后面所跟的名

    15、词在数上保持一致;在有并列主语的情要和后面所跟的名词在数上保持一致;在有并列主语的情况下,要根据第一个主语的单复数来确定况下,要根据第一个主语的单复数来确定be动词的形式,动词的形式,即遵循即遵循“就近原则就近原则”。There is a pen and two books on the desk.There are two books and a pen on the desk.桌子上有一支笔和两本书。桌子上有一支笔和两本书。(3)there be句型的将来时句型的将来时用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适当形式填空。8There _ (be) a card on the tea

    16、chers desk five minutes ago, but now it is gone. 9There _(be) a basketball game between these two grades in the gym this afternoon.wasis going to be/will be 考点考点十一十一 some和和any的用法的用法【课文原句】【课文原句】 Oh, are there any pictures on the classroom walls?噢,在教室的墙上有一些挂图吗?噢,在教室的墙上有一些挂图吗?(七上七上P14)(1)any意为意为“任何一个;一

    17、些任何一个;一些”,常用于疑问句或否定句中;,常用于疑问句或否定句中;用于肯定句时,起强调作用,表示用于肯定句时,起强调作用,表示“任何,任何的任何,任何的”。Have you got any questions to ask?你有一些问题要问吗?你有一些问题要问吗?Any time is OK to visit Kunming.任何时候都可以到昆明来任何时候都可以到昆明来参观。参观。(2)some一般用于肯定句,表示一般用于肯定句,表示“一些一些”;有时也用于请求;有时也用于请求的疑问句中,表示希望得到对方的肯定回答。的疑问句中,表示希望得到对方的肯定回答。Some ancient citi

    18、es have walls around them.有些古老的城有些古老的城市周围有城墙。市周围有城墙。Would you like some more food?你还要一些吃的吗?你还要一些吃的吗?考点考点十二十二 between的用法的用法【课文原句】【课文原句】 Between this building and the dining hall is the classroom building with twentyfour classrooms.这幢楼和这幢楼和餐厅之间是教学楼,里面有餐厅之间是教学楼,里面有24间教室。间教室。(七上七上P17)(1)between. and.意为意

    19、为“在在和和之间之间”。I sit between Jim and Tom.我坐在吉姆和汤姆之间。我坐在吉姆和汤姆之间。【辨析】【辨析】 between, among“在在之间之间”的数量不同的数量不同(2)with意为意为“与与在一起;和;具有在一起;和;具有(品质、特征品质、特征)”。Do you know the girl with long hair?你认识留长发的那?你认识留长发的那个女孩吗?个女孩吗?用适当的介词填空。用适当的介词填空。10(2018内蒙古包头中考改编内蒙古包头中考改编)Are you watching the football matches of the Wor

    20、ld Cup these days?Sometimes, and Ill watch the match _ Japan and Poland tonight.between考点考点十三十三 too much和和be good for的用法的用法【课文原句】【课文原句】 Too much chocolate isnt good for you.吃太多巧克力对你没有好处。吃太多巧克力对你没有好处。(七上七上P21)【记忆口诀】【记忆口诀】 去掉前头看后头;去掉前头看后头; many后接可数名词复后接可数名词复(数数)much后接不可数后接不可数(名词名词); too则修饰形或副则修饰形或副(词词

    21、)There are too many people on the street.街上有太多的人。街上有太多的人。Every day I have too much homework to do.我每天有太多我每天有太多的作业要做。的作业要做。She talked too much.她说得太多了。她说得太多了。He worked the whole afternoon. He was much too tired.他工作了一整个下午。他太累了。他工作了一整个下午。他太累了。(2)be good for“对对有好处有好处”,它的反义词组是,它的反义词组是be bad for“对对有害有害”。Ju

    22、ice is good for people but cola is bad for children.果汁对人们有好处,但可乐对孩子们有害。果汁对人们有好处,但可乐对孩子们有害。翻译句子。翻译句子。11我有很多清洁工作要做。我有很多清洁工作要做。(too much) _I have too much cleaning to do. 考点考点十四十四 征求意见的句型征求意见的句型【课文原句】【课文原句】 How about some orange juice?买些橙汁?买些橙汁怎么样?怎么样?(七上七上P21)“How about.?”意为意为“怎么样?;怎么样?;好不好?好不好?”,是一种固

    23、定句型,同是一种固定句型,同“What about.?”,用于向对方询问,用于向对方询问前面已提到过的或问过的事情,也可用来表示征求对方的前面已提到过的或问过的事情,也可用来表示征求对方的意见或向对方提出建议。意见或向对方提出建议。about为介词,其后跟名词为介词,其后跟名词(短语短语)、代词或动名词形式作宾语。代词或动名词形式作宾语。【注意】【注意】 回答回答“How about.?”句型时多用句型时多用“Sounds good.(听起来不错。听起来不错。),Great.(太棒了。太棒了。),Good idea.(好主意。好主意。)”等。等。用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适

    24、当形式填空。12How about _ (have) some noodles and dumplings?having考点考点十五十五 Itbeadj.for/of sb. to do sth.【课文原句】【课文原句】 It is important to remember: eat well, stay healthy, and dont get fat!记住这些很重要:吃好,!记住这些很重要:吃好,保持健康,不要变胖!保持健康,不要变胖!(七上七上P22)(1)句式句式“Itbeadj.to do sth.”表示表示“做某事是做某事是的的”,其中其中it是形式主语,真正的主语是后面的动词

    25、不定式。是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式。Its hard to learn English well.学好英语不容易。学好英语不容易。(2)句式句式“Itbeadj.for sb. to do sth.”形容词修饰动词不定式表示事物的属性。形容词修饰动词不定式表示事物的属性。Its easy for you to answer the question.回答这个问题对你来说很容易。回答这个问题对你来说很容易。(3)句式句式“Itbeadj.of sb. to do sth.”形容词描述的是人的品质、性格。形容词描述的是人的品质、性格。Its very nice of you to s

    26、ay so.你这样说真是太好了。你这样说真是太好了。用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适当形式填空。13Was it necessary for John _ (take) some photos before helping the old man?to take 考点考点十六十六 be good at/with/for/to【课文原句】【课文原句】 I love history and Im good at it.我喜欢历我喜欢历史课,而且我历史学得好。史课,而且我历史学得好。(七上七上P26)【辨析】【辨析】 be good at, be good with, be good

    27、 for与与be good to翻译句子。翻译句子。14她擅长写作。她擅长写作。(good at) _She is good at writing. 考点考点十七十七 because的用法的用法【课文原句】【课文原句】 Its my favourite subject because its very interesting.它是我最喜欢的科目,因为它很有趣。它是我最喜欢的科目,因为它很有趣。(七上七上P26)(1)because “因为因为”,引导原因状语从句,可改写为,引导原因状语从句,可改写为so引导的引导的结果状语从句。本句可改为:结果状语从句。本句可改为:Its very inter

    28、esting, so its my favourite subject.它很有趣,因此它是我最喜欢的科目。它很有趣,因此它是我最喜欢的科目。(2)because和和so不能同时用在一个句子里面。不能同时用在一个句子里面。()I like art because its interesting.()Art is interesting, so I like it.()Because art is interesting, so I like it.(3)because 和和because of 的用法的用法because是连词,其后接句子。是连词,其后接句子。It might be a boys

    29、 room because the clothes look like boys clothes.这可能是一间男孩的房间,因为衣服看起来像是男这可能是一间男孩的房间,因为衣服看起来像是男孩的衣服。孩的衣服。because of是复合介词,其后接名词或名词短语。是复合介词,其后接名词或名词短语。We could see him wasting away because of his illness.我们看得出他因为生病而日渐消瘦。我们看得出他因为生病而日渐消瘦。翻译句子。翻译句子。15她今天没有上学因为她病了。她今天没有上学因为她病了。(because) _. She didnt go to s

    30、chool today because she was ill考点考点一一 名词表示类别名词表示类别【课文原句】【课文原句】 Do lions eat meat? 狮子吃肉吗?狮子吃肉吗?(七上七上P36)lions在句中不表示复数概念,而是表示在句中不表示复数概念,而是表示“类别类别”,指某一类。,指某一类。英语中表示类别有三种方式:英语中表示类别有三种方式: 考点考点二二 a little, little, a few与与few【课文原句】【课文原句】 It eats plants and a little fruit, but it doesnt eat meat.它吃植物和少量水果,但

    31、它不吃肉。它吃植物和少量水果,但它不吃肉。(七上七上P39)(1)a little“一点儿;少量一点儿;少量”,表示肯定意义,可修饰不可数,表示肯定意义,可修饰不可数名词、形容词、副词及其比较级。名词、形容词、副词及其比较级。(2)a little, a bit用在比较级前,表示用在比较级前,表示“一点儿一点儿”;much, far, a lot用在比较级前表示用在比较级前表示“得多得多”。(3)【辨析】【辨析】a little, little, a few, fewquite a few 相当多相当多There are only a few books on the table, but I

    32、 still have quite a few in the bookcase.虽然桌子上只有几本书,但我的书柜虽然桌子上只有几本书,但我的书柜里还有很多书。里还有很多书。翻译句子。翻译句子。1瓶子里几乎没有水了。瓶子里几乎没有水了。(little) _. 根据句意选择合适的单词填空根据句意选择合适的单词填空2(2018云南个旧一模改编云南个旧一模改编)Hurry up, my son!The bus is coming. We have _ (little; few) time left.There is little water in the bottlelittle 考点考点三三 alo

    33、ne与与lonely的用法的用法【课文原句】【课文原句】 Its a very large animal and usually lives alone它是体积很庞大的动物而且通常独自居住。它是体积很庞大的动物而且通常独自居住。(七上七上P39)(1)此处此处alone是副词,意为是副词,意为“独自地独自地”,相当于,相当于by oneself。On Saturday or Sunday, I usually stay alone at home.在星期六或星期天,我通常独自待在家里。在星期六或星期天,我通常独自待在家里。(2)alone还可作形容词,表示还可作形容词,表示“独自的;单独的独自

    34、的;单独的”,通常只,通常只作表语。作表语。Are you alone in the forest?你独自在森林里吗?你独自在森林里吗?【辨析】【辨析】 lonely与与alone 摆脱摆脱“孤独孤独”!用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适当形式填空。3(2017四川南充中考改编四川南充中考改编)I know Old Joe lives _ (alone)We are supposed to visit him from time to time. Then he wont feel _ (alone)alonelonely考点考点四四 turn on的用法的用法【课文原句】【课文

    35、原句】 Finally, turn on the computer.最后,打开最后,打开电脑。电脑。(七上七上P42)(1)turn on意为意为“接通接通(电流、煤气、水等电流、煤气、水等);打开;打开”。宾语是。宾语是代词时,要放在代词时,要放在turn和和on之间。之间。Please turn on the light.请打开灯。请打开灯。You must turn off the light when you go to sleep.你睡觉时你睡觉时必须把灯关掉。必须把灯关掉。I cant hear the radio. Could you please turn it up a li

    36、ttle?我听不见收音机的声音。你能调大声一点儿吗?我听不见收音机的声音。你能调大声一点儿吗?Do you mind if you turn down the music?你介意把音乐声?你介意把音乐声调小一点儿吗?调小一点儿吗?(3)turn on与与open, turn off与与close翻译句子。翻译句子。4你能把电视关掉吗?你能把电视关掉吗?(turn off)_ Could you please turn off the TV? 考点考点五五 search/information的用法的用法【课文原句】【课文原句】 On the Internet, I search for inf

    37、ormation, do my homework and check my email. 在网上,我查询信在网上,我查询信息、做作业以及查收电子邮件。息、做作业以及查收电子邮件。(七上七上P44)(1)search是动词,意为是动词,意为“搜寻;搜索;查找搜寻;搜索;查找”,后面接搜寻,后面接搜寻的地点;如果接所要找的对象,要用介词的地点;如果接所要找的对象,要用介词for。You can search the bed for your keys.你可以搜这张床找你你可以搜这张床找你的钥匙。的钥匙。Search for your keys in your room.在你的房间里找你的钥在你的房

    38、间里找你的钥匙。匙。(2)information是不可数名词,意为是不可数名词,意为“信息信息”。Heres some information for your travel.这是你旅行需要这是你旅行需要的一些信息。的一些信息。(3)【辨析】【辨析】information, news, message考点考点六六 频度副词的用法频度副词的用法【课文原句】【课文原句】 But sometimes I play a lot of games and my mother doesnt like it.但有时候我玩好多游戏,我妈妈就但有时候我玩好多游戏,我妈妈就会不喜欢。会不喜欢。(七上七上P44)(

    39、1)sometimes是副词,意为是副词,意为“有时候;不时有时候;不时”。表示动作发生。表示动作发生的频率。既可以放在的频率。既可以放在be动词、助动词之后,行为动词之前,动词、助动词之后,行为动词之前,也可以放在句首,还可以放在句尾。也可以放在句首,还可以放在句尾。 At the weekend we go to visit my grandparents sometimes.周末我们有时去看望我的祖父母。周末我们有时去看望我的祖父母。Sometimes we play games in English class.有时我们在英语有时我们在英语课上做游戏。课上做游戏。(2)always/u

    40、sually/often/sometimes/hardly/never这些副词均这些副词均表示频度,在句中的位置一般在实义动词之前,表示频度,在句中的位置一般在实义动词之前,be动词、动词、助动词或情态动词之后。助动词或情态动词之后。用百分比表示频度副词的频率大小:用百分比表示频度副词的频率大小:【辨析】【辨析】 sometimes, sometime, some time, some times考点考点七七 would like的用法的用法【课文原句】【课文原句】 Hi, would you like to come to my birthday party?嗨,你愿意来参加我的生日聚会吗?

    41、嗨,你愿意来参加我的生日聚会吗?(七上七上P48)(1)would like作作“想要;愿意想要;愿意”讲时,常用于口语中,语气讲时,常用于口语中,语气委婉。委婉。would常与主语缩写为常与主语缩写为“d”的形式,如的形式,如I wouldId, he wouldhed等。等。(2)常用的句型结构常用的句型结构would like sth.想要某物想要某物would like to do sth.想要做某事想要做某事would like sb. to do sth.希望希望/想要某人做某事想要某人做某事(3)含含would like的陈述句变成一般疑问句时,直接把情态的陈述句变成一般疑问句时

    42、,直接把情态动词动词would提前。提前。“Would you like/love.?”比比“Do you want.?”语气委婉,常用于口语。对此问句的肯定回答语气委婉,常用于口语。对此问句的肯定回答一般用一般用“Yes, Id like/love to./Yes, please./All right./Yes./OK.”;否定回答用;否定回答用“No, thanks/thank you.”。用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适当形式填空。5Would you like _(join) me in making cakes tomorrow?to join 考点考点八八 选择疑问

    43、句选择疑问句【课文原句】【课文原句】 Do you sing it in Chinese or in English?你用汉语还是用英语唱?你用汉语还是用英语唱?(七上七上P48)(1)此句为选择疑问句。基本结构是:一般疑问句一个供此句为选择疑问句。基本结构是:一般疑问句一个供选择的对象选择的对象or另一个供选择的对象。朗读选择疑问句另一个供选择的对象。朗读选择疑问句时,时,or前面用升调,后面用降调。前面用升调,后面用降调。Is your pen friend good at English or maths?你的笔友擅?你的笔友擅长英语还是数学?长英语还是数学?(2)选择疑问句不能用选择疑

    44、问句不能用yes或或no回答,应在所提供的选项中回答,应在所提供的选项中选择作答。选择作答。Where do you plan to travel, to Dalian or to Qingdao?你计划去哪里旅行,去大连还是去青岛?你计划去哪里旅行,去大连还是去青岛?To Dalian.去大连。去大连。考点考点九九 表示表示“穿穿”的含义的词汇辨析的含义的词汇辨析【课文原句】【课文原句】 They sometimes wear Tshirts.有时他们穿有时他们穿T恤衫。恤衫。(七上七上P50)(1)wear是动词,意为是动词,意为“穿;戴穿;戴”。In winter he always w

    45、ears a long black coat.在冬天,他总在冬天,他总是穿着一件黑色的长外套。是穿着一件黑色的长外套。(2)dress的用法的用法dress的宾语通常是人,意为的宾语通常是人,意为“给给穿衣服穿衣服”。Dress oneself 或或 get dressed表示给自己穿衣服。表示给自己穿衣服。My son is now able to dress himself.我儿子现在自己会穿我儿子现在自己会穿衣服了。衣服了。Its time to wake up and get dressed! 该起床穿衣服了。该起床穿衣服了。dress up“盛装打扮;乔装打扮盛装打扮;乔装打扮”。I

    46、d like you to dress up for my birthday party tonight。今晚我希望你可以盛装出席我的生日派对。今晚我希望你可以盛装出席我的生日派对。【辨析】【辨析】 wear, put on, dress, be inShe often wears glasses.她经常戴着眼镜。她经常戴着眼镜。He put on his coat and went out.他穿上大衣就出去了。他穿上大衣就出去了。The little boy can dress himself.这个小男孩会自己穿衣服。这个小男孩会自己穿衣服。The girl in red is my sis

    47、ter.穿红色衣服的那个女孩是我妹穿红色衣服的那个女孩是我妹妹。妹。考点考点十十 表示表示“花费花费”含义的词汇辨析含义的词汇辨析【课文原句】【课文原句】 She spends a lot of money.她花了很多钱。她花了很多钱。(七上七上P50)(1)spend的主语必须是人,常用于以下两种结构中:的主语必须是人,常用于以下两种结构中:spend time/money on sth.在在上花费时间上花费时间/金钱金钱I spent two hours on this maths problem.这道数学题花这道数学题花了我两个小时。了我两个小时。spend time/money (in

    48、) doing sth.花费时间花费时间/金钱做某事金钱做某事They spent two years (in) building this bridge.建造这座桥建造这座桥花了他们两年的时间。花了他们两年的时间。(2)【辨析】【辨析】 spend, pay, take, cost用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适当形式填空。6I spent two hours _ (read) the book yesterday.reading考点考点十一十一 与与other辨析的不定代词辨析的不定代词【课文原句】【课文原句】 What about the others? Are they

    49、 with you?其他的人呢?他们跟你在一起吗?其他的人呢?他们跟你在一起吗?(七上七上P54)考点考点十二十二 enjoy的用法的用法【课文原句】【课文原句】 Were enjoying the school trip a lot.我们非我们非常喜欢学校的这次郊游活动。常喜欢学校的这次郊游活动。(七上七上P54)(1)enjoy“享受享受的乐趣;喜爱的乐趣;喜爱”,后接名词、代词或动,后接名词、代词或动名词形式作宾语。名词形式作宾语。After finishing the homework I enjoy listening to some music.做完作业后我喜欢听听音乐。做完作业后

    50、我喜欢听听音乐。(2)enjoy oneselfhave a good timehave fun过得快乐;过得快乐;玩得愉快玩得愉快He enjoyed himself(had a good timehad fun) at the party last night.昨晚他在聚会上玩得很愉快。昨晚他在聚会上玩得很愉快。用括号内所给词的适当形式填空。用括号内所给词的适当形式填空。7My old neighbour Charles enjoys _ (take) photos. He always goes out with his camera.taking考点考点十三十三 anyway和和Its

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:最新外研版七年级英语上册复习PPT课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2448432.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库