最新冀教版七年级数学下7.4平行线的判定ppt公开课优质课件.ppt
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1、导入新课讲授新课当堂练习课堂小结7.4 平行线的判定第七章 相交线与平行线学习目标1.理解掌握平行线的判定定理.(重点)2.能熟练运用平行线的判定定理判定两条直线是否平行.(难点)导入新课导入新课复习引入ABCDEF1234问题1 如图,图中2的同位角是_,内错角是_,同旁内角是_. 问题2 若2=3,则直线AB与CD有怎样的位置关系?为什么? 314ABCD同位角相等,两直线平行.问题引入 装修工人正在向墙上钉木条,如果木条b与墙壁的边缘垂直,那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时,才能使木条a与木条b平行?讲授新课讲授新课平行线的判定定理一如图,直线AB,CD与直线EF相交,若2=3,试
2、判断直线AB,CD的位置关系. ABCDEF1234互动探究2=3ABCD(同位角相等,两直线平行).还有没有别的办法判定直线AB与CD的位置关系呢?1=3(对顶角相等),若 1 = 2 , 那 么 就 能 推 出2=3,于是就有ABCD.3+4=180(平角定义),如果2+4=180,那么就能推出2=3,于是就有ABCD.他们的想法正确吗?命题1 已知:如图,直线AB,CD被EF所截,1=2,对ABCD说明理由.填一填ABCDEF1234理由:1=2( ), 1=3( ), 2=3( ). ABCD ( ).已知对顶角相等等量代换同位角相等,两直线平行通过命题1,我们能得到什么结论?两条直线
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