最新勾股定理说课稿优质课课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《最新勾股定理说课稿优质课课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 勾股定理 说课稿 优质课 课件
- 资源描述:
-
1、青岛版八年级数学上册第五章第二节勾股定理说课稿优质课教材分析教法学法说课程序GOUGUDINGLI教学过程GOUGUDINGLI设计说明勾股定理说课稿优质课教材分析教材分析 教材地位作用教材地位作用 教学目标教学目标 知识与能力目标:知识与能力目标: 过程与方法目标:过程与方法目标: 情感态度与价值观情感态度与价值观: 教学重点、难点教学重点、难点勾股定理勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形有关性质的是学生在已经掌握了直角三角形有关性质的基础上进行学习的,它是直角三角形的一条非常重要的基础上进行学习的,它是直角三角形的一条非常重要的性质,是几何中最重要的定理之一,它揭示了直角三角性质,是几何中
2、最重要的定理之一,它揭示了直角三角形三条边之间的数量关系,为以后学习解直角三角形奠形三条边之间的数量关系,为以后学习解直角三角形奠定基础。定基础。勾股定理历史悠久,有重要的文化价值,勾股定理历史悠久,有重要的文化价值,在实际生活中广泛应用。在实际生活中广泛应用。经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程,发经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程,发展合情推理能力,体会数形结合思想展合情推理能力,体会数形结合思想2.会应用勾股定理解决简单的问题会应用勾股定理解决简单的问题。在探索勾股定理的过程中,让学生经在探索勾股定理的过程中,让学生经历历“观察观察-猜想猜想-归纳归纳-验证验证”的数学的数学思想,并体
3、会数形结合和从特殊到一思想,并体会数形结合和从特殊到一般的思想方法。般的思想方法。通过介绍我国古代和西方数学家关于勾股定通过介绍我国古代和西方数学家关于勾股定理的研究,激发学生热爱祖国,热爱祖国悠理的研究,激发学生热爱祖国,热爱祖国悠久文化的情感,激励学生奋发学习。久文化的情感,激励学生奋发学习。【教学重点】勾股定理的证明与应用【教学重点】勾股定理的证明与应用【教学难点】用面积【教学难点】用面积法方法法方法证明勾股定理证明勾股定理勾股定理说课稿优质课教法教法 学法学法 教法教法:针对八年级学生的知识结构和心理特征,本节课采取自主探究,合作交流式教学,有利于提高学生的思维能力,能有效地激发学生的
4、思维积极性。 学法:学法:学生通过观察、分析、讨论、操作、归纳,理解定理,提高学生动手操作能力,团队合作能力以及分析问题和解决问题的能力。使学生真正成为学习的主体。勾股定理说课稿优质课创创 设设 情情 境境性质探究性质探究归纳验证归纳验证应用巩固应用巩固课堂小结课堂小结布置作业布置作业教学流程图教学流程图勾股定理说课稿优质课教学过程教学过程一让学生欣赏毕达格拉斯发现勾股定理的故事,通过故事激发学生的好奇心,到底毕达格拉斯是怎样研究的直角三角形三边的数量关系,进入探究过程。勾股定理说课稿优质课设计目的:1、在方格纸上通过计算面积的方法探索勾股定理。2、教师鼓励学生充分经历这一观察,尝试求出三个正
5、方形的面积。计算斜边上正方形面积时,学生会有各种方法求出,教师要鼓励他们运用自己的语言进行表达和交流。勾股定理说课稿优质课设计目的:1、设置表格,学生能发现两个较小的正方形面积之和等于最大正方形的面积。2、提出问题,研究满足勾股定理的条件。勾股定理说课稿优质课设计目的:1、引导学生将三个正方形的面积关系与直角三角形三边的联系起来,使学生体会数形结合的思想。2、引导出后面所学勾股定理的内容设计目的几何画板演示勾股定理说课稿优质课a a2 2+b+b2 2=c=c2 2a ac cb b 直角三角形直角三角形两直角边的两直角边的平方和平方和等于等于斜边的斜边的平方平方. .勾勾股股弦弦 勾股定理勾
展开阅读全文