24散文诗两首PPT课件.ppt

1、散文诗两首散文诗两首金色花金色花荷叶荷叶母亲母亲散文诗散文诗是兼有是兼有散文和诗散文和诗的特点的一种文的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。描写性的某些特点。 从本质上看从本质上看:它有诗的情绪和幻想，给它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；诗意的散文性细节；从形式上看从形式上看:它有散文的外观，不像诗歌它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即诗篇，即

2、“散文其形，诗意其质散文其形，诗意其质”。泰戈尔（印泰戈尔（印 度）度）泰戈尔泰戈尔：（18611941）印度作家、诗人、社会印度作家、诗人、社会活动家。活动家。 在二十世纪在二十世纪20-4020-40年代年代对中国文坛产生了很大对中国文坛产生了很大的影响。代表作：的影响。代表作： 诗集诗集新月集新月集、 园丁集园丁集、飞鸟飞鸟集集、吉檀迦利吉檀迦利。19131913年获得诺贝尔文学年获得诺贝尔文学奖。奖。匿（匿（n）笑）笑 ：偷偷地笑。：偷偷地笑。祷告祷告 ： 向神祈求保佑。向神祈求保佑。衍（衍（yn） 生 字 词 读出感情读出感情读出重音读出重音停顿恰当停顿恰当读准字音读准字音假如我变成

3、了一朵金假如我变成了一朵金色花色花,为了好玩为了好玩,长在树长在树的高枝上的高枝上,笑嘻嘻地在笑嘻嘻地在空中摇摆空中摇摆,又在新叶上又在新叶上跳舞跳舞,妈妈你会认识我吗妈妈你会认识我吗?泰戈尔泰戈尔你要是叫道你要是叫道:“孩子孩子,你在哪里呀你在哪里呀?”我暗我暗暗地在那里匿笑暗地在那里匿笑,却却一声儿不响。一声儿不响。你要是叫道你要是叫道:“孩子孩子,你在哪里呀你在哪里呀?”我暗我暗暗地在那里匿笑暗地在那里匿笑,却却一声儿不响。一声儿不响。我要悄悄地开放花我要悄悄地开放花瓣儿瓣儿,看着你工作。看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的

4、小庭院时，色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍罗摩衍那那，那棵树的阴影落在你的头发与膝，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求

5、你讲故事给我听。孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。这就是你同我那时所要说的话了。 一首诗就像一幅画，这首一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？画呢？这首诗向我们展现了这首诗向我们展现了“我我”想像自己变成一想像自己变成一朵金色花，朵金色花，与妈妈嬉戏与妈妈嬉戏的画面。的画面。“我我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？与妈妈进行了哪三次嬉戏？妈妈妈妈 我我做祷告时做祷告时读书时读书时拿灯去牛棚时拿灯去牛棚时 散发香气散发香气 变回孩子变回孩子求妈妈讲

6、故事求妈妈讲故事将影子投在书页上将影子投在书页上 1、我为什么想像自己变成一朵金我为什么想像自己变成一朵金色花？色花？ 2、我变成金色花为什么不愿让妈我变成金色花为什么不愿让妈妈知道妈知道? 3、我和妈妈各是什么性格我和妈妈各是什么性格? 1 1、我为什么想像自己变成一、我为什么想像自己变成一朵金色花？朵金色花？因为我想变成一朵金色花因为我想变成一朵金色花来表达对母亲的爱来表达对母亲的爱、我变成金色花、我变成金色花, ,为什么不愿为什么不愿让妈妈知道让妈妈知道? ?、我和妈妈各是什么性格、我和妈妈各是什么性格? ? 我是一个我是一个活泼、可爱、顽皮、天真、活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心

7、母亲但又体贴，关心母亲的孩子！的孩子！妈妈是一个妈妈是一个慈爱慈爱的母亲！的母亲！ “你到哪里去了，你这坏孩子？你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。”答：妈妈不见了孩子，多么着急，答：妈妈不见了孩子，多么着急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。这句话读出妈妈惊喜的语气这句话读出妈妈惊喜的语气答：孩子撒起了娇来了，为自己答：孩子撒起了娇来了，为自己能给妈妈做些好事而高兴，还要能给妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，让她莫名其妙。对妈妈保密，让她莫名其妙。这首诗诗人想像这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花我变成了一朵金色花”来表达纯真

8、的母子之爱，借助一种来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的具体的形象形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法即是托物寄情的写法。写法探讨：写法探讨：请用请用“假如我变成了假如我变成了”说一句话来表达对母说一句话来表达对母亲（父亲）的爱。亲（父亲）的爱。如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得渴时，让妈妈品尝我甘甜的

9、水，使她重新变得容光焕发！容光焕发！ 假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路、有感情背诵课文。、有感情背诵课文。、你还想变成什么美好的事物、你还想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢？写一段话。来表达对妈妈的爱呢？写一段话。试读以下诗句，应读出怎样的语气：试读以下诗句，应读出怎样的语气： 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ 你要是叫到：你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？孩子，你在

10、哪里呀？” “我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。” “你到哪里去了，你这坏孩子？你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子你这坏孩子”？）？）（要读出孩子的调皮，得意，骄傲。）（要读出孩子的调皮，得意，骄傲。）（要读出母亲的焦急惦念。）（要读出母亲的焦急惦念。）（要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。）（要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。） （要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。）（要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。）荷叶荷叶母亲母亲冰心冰心自主合作学习自主合作学习冰心：冰心：原名原名谢婉莹谢婉莹。福建长。福建长乐人，乐

11、人，现代著名作家，儿现代著名作家，儿童文学家。童文学家。主要作品有主要作品有冰心小说散文集、冰心小说散文集、冰心散文集、寄小冰心散文集、寄小读者、再寄小读者、读者、再寄小读者、三寄小读者、小橘三寄小读者、小橘灯，诗集灯，诗集繁星繁星、春水春水等。她的诗文笔等。她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一隽意，艺术精巧，独成一派，被称为派，被称为“冰心体冰心体”。学法指要：学法指要：1、美读、美读把握作者的思想感情。把握作者的思想感情。2、感悟、感悟 作者三写红莲，请感知内容和情感变化，作者三写红莲，请感知内容和情感变化，完成下表。完成下表。环环 境境红红 莲莲心情心情一写红莲一写红莲二写红莲二写红莲三写红

12、莲三写红莲作者是怎样托物寄情，以花喻人的？请说明。作者是怎样托物寄情，以花喻人的？请说明。3、延情、延情发挥你的想像，仿照文中的语言写一段献给发挥你的想像，仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。母亲的诗句。 如：母亲啊！您是如：母亲啊！您是_, 我是我是_，_，_。一写看红莲一写看红莲 环境：繁杂的雨声环境：繁杂的雨声 浓阴的天浓阴的天 心情：烦闷心情：烦闷 红莲：开满红莲：开满 亭亭亭亭 二写看红莲二写看红莲 环境：雷声作了环境：雷声作了 雨越下越大雨越下越大 心情：不适意，徘徊心情：不适意，徘徊 红莲：左右倚斜，无依无靠。红莲：左右倚斜，无依无靠。 三写看红莲三写看红莲 环境：雨肆意地下着，

13、在大荷叶的覆盖下环境：雨肆意地下着，在大荷叶的覆盖下 心心 情：不宁的心绪散尽情：不宁的心绪散尽 ；感动；感动 红莲：不动摇红莲：不动摇 母亲啊！你是荷叶，我是红母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？的荫蔽？ 心中的雨点：心中的雨点：暗指人生路上暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。的风风雨雨，坎坷磨难。 这里由风雨中勇敢、慈怜的这里由风雨中勇敢、慈怜的的的荷叶对莲花的遮蔽荷叶对莲花的遮蔽来比喻来比喻伟大的伟大的母亲对儿女无私的爱母亲对儿女无私的爱护护；表达了作者对母亲的依；表达了作者对母亲的依恋和赞美。恋和

14、赞美。 一一 小小的花小小的花 也想抬起头来也想抬起头来 感谢春光的爱感谢春光的爱然而那深厚的恩慈然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默反使他终于沉默 母亲啊母亲啊 你是那春光吗？你是那春光吗？ 二二母亲啊！母亲啊！天上的风雨来了，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了。心中的风雨来了。我躲到你的怀里。我躲到你的怀里。 三三母亲啊！母亲啊！撇开你的忧愁，撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。只有你是我灵魂的安顿。 四 造物者-倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。” 冰心冰心 三大主题三大主题: 母爱、童真、自然母爱、童真、自然p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日