2021年中考语文专题复习课件：写作(选材).ppt

1、二选材【典例回放【典例回放】1.(20201.(2020柳州中考柳州中考) )请以请以“难忘那张笑脸难忘那张笑脸”为题目为题目, ,写一篇记叙文。写一篇记叙文。要求要求: :内容具体内容具体, ,有真情实感。有真情实感。书写规范书写规范, ,卷面整洁。卷面整洁。全文不少于全文不少于600600字。字。不得抄袭不得抄袭, ,不得泄露个人信息。不得泄露个人信息。【教你选材【教你选材】本题是命题作文。这一题目中的关键字词是本题是命题作文。这一题目中的关键字词是“难忘难忘”和和“笑笑脸脸”。那张脸是要。那张脸是要“难忘难忘”的的, ,题目中的题目中的“笑脸笑脸”, ,正是那张脸的具体特征。正是那张脸的

2、具体特征。(1)(1)从关注社会热点方面来说从关注社会热点方面来说, ,可以写抗震救灾中令人难忘的可以写抗震救灾中令人难忘的“笑脸笑脸”, ,只要选只要选择合适择合适, ,切入角度恰当切入角度恰当, ,所写的所写的“笑脸笑脸”具体生动具体生动, ,就能成为一篇好作文。可以就能成为一篇好作文。可以写在抗震救灾现场写在抗震救灾现场, ,解放军战士救出受灾群众时欣喜的笑脸解放军战士救出受灾群众时欣喜的笑脸, ,感受到解放军战感受到解放军战士的可敬。士的可敬。(2)(2)从学生学习生活方面来说从学生学习生活方面来说, ,同学、朋友是每个人最熟悉不过的同学、朋友是每个人最熟悉不过的, ,其中有许多其中有

3、许多同学、朋友在自己脑海里留下了不可磨灭的印象同学、朋友在自己脑海里留下了不可磨灭的印象, ,写同学和朋友的单纯、可爱、写同学和朋友的单纯、可爱、快乐、坚强、助人、友谊等都行。可以写同学在困境中脸上始终挂着笑容快乐、坚强、助人、友谊等都行。可以写同学在困境中脸上始终挂着笑容, ,抱抱着积极的生活态度着积极的生活态度, ,给了我极大鼓舞。给了我极大鼓舞。(3)(3)从家庭生活方面来说从家庭生活方面来说, ,每个人都有父母亲属每个人都有父母亲属, ,而父母亲属往往是自己最亲近、而父母亲属往往是自己最亲近、最熟悉的人最熟悉的人, ,所以所以, ,写父亲、母亲、爷爷、奶奶、姥姥等亲人写父亲、母亲、爷爷

4、、奶奶、姥姥等亲人, ,写他们对自己的写他们对自己的关爱、影响关爱、影响, ,都是能够写得真实感人的。都是能够写得真实感人的。2.(20202.(2020盐城中考盐城中考) )请以请以“长学问了长学问了”为题为题, ,写一篇文章。写一篇文章。要求要求:(1):(1)立意自定立意自定;(2);(2)除诗歌外除诗歌外, ,文体不限文体不限;(3);(3)不少于不少于600600字字;(4);(4)文中不文中不得出现真实的人名、校名、地名。得出现真实的人名、校名、地名。【教你选材【教你选材】(1)(1)可以把目光投向大自然可以把目光投向大自然, ,于诗意的人生旅途中于诗意的人生旅途中, ,发现山川风

5、物发现山川风物, ,探寻大自然探寻大自然奥秘奥秘, ,体验领悟到一些理趣哲思体验领悟到一些理趣哲思, ,从而凸显自己学问的增加。从而凸显自己学问的增加。(2)(2)可以把目光投向自我生命成长领域可以把目光投向自我生命成长领域, ,在感受成长的艰辛与快乐中在感受成长的艰辛与快乐中, ,表达自己表达自己所获得的积极向上的阳光心态。所获得的积极向上的阳光心态。(3)(3)可以把目光投向社会可以把目光投向社会, ,发现社会中的亮点发现社会中的亮点, ,如世态人情如世态人情, ,风俗习惯等。风俗习惯等。(4)(4)可以把目光投向茫茫书海可以把目光投向茫茫书海, ,展现自己的阅读历程展现自己的阅读历程,

6、,抒发对书籍的痴迷之情抒发对书籍的痴迷之情, ,表达书籍中的一些表达书籍中的一些“学问学问”是如何伴我成长的。是如何伴我成长的。(5)(5)可以把目光投向精神领域可以把目光投向精神领域, ,感受人间真、善、美。从人们平凡、悠然、闲感受人间真、善、美。从人们平凡、悠然、闲适的生活景象中挖掘内涵适的生活景象中挖掘内涵, ,可以把目光聚焦于那些平凡而又默默无闻的可以把目光聚焦于那些平凡而又默默无闻的“小人小人物物”, ,他们身上人性的光辉他们身上人性的光辉, ,往往能使我们更好地理解社会往往能使我们更好地理解社会, ,感受人间平凡生活感受人间平凡生活的美好。而这些思想认识的提升的美好。而这些思想认识

7、的提升, ,其实都是我们难得的其实都是我们难得的“学问学问”。3.3.题目题目: :我的青春里有我的青春里有要求要求: :先在横线上填写合适的内容先在横线上填写合适的内容, ,把题目补充完整把题目补充完整, ,然后作文。然后作文。除诗除诗歌外歌外, ,文体不限文体不限,600,600字左右。字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【教你选材【教你选材】(1)(1)写记叙文。写记叙文。青春里有同学互帮互助的友爱青春里有同学互帮互助的友爱; ;有用汗水和勤奋赢得的胜利有用汗水和勤奋赢得的胜利; ;有困境中咬牙坚有困境中咬牙坚持的无悔持的无悔(2)(2)写议

8、论文。写议论文。我的青春该怎样度过呢我的青春该怎样度过呢? ?这是个值得认真思考的问题。这是个值得认真思考的问题。(3)(3)写散文。写散文。青春意味着年轻青春意味着年轻, ,年轻意味着一切皆有可能。青春的美好、可贵能够引发我们年轻意味着一切皆有可能。青春的美好、可贵能够引发我们的无限遐想。的无限遐想。【佳作展台【佳作展台】( (一一) )难忘那张笑脸难忘那张笑脸微笑微笑, ,是人生中最常见的。微笑是人生中最常见的。微笑, ,是给人温暖的源泉是给人温暖的源泉, ,是心灵的太阳。是心灵的太阳。 微笑微笑, ,有时不仅给人温暖有时不仅给人温暖, ,还可以给人力量还可以给人力量, ,给自己力量。前段

9、时间给自己力量。前段时间, ,我心我心情不太好情不太好, ,见谁都板着一张脸。那天见谁都板着一张脸。那天, ,我准备出去散散心我准备出去散散心, ,走在院子里走在院子里, ,无意中无意中, ,看见一片淡紫色的小花看见一片淡紫色的小花, ,便蹲下来仔细地看。真可爱便蹲下来仔细地看。真可爱! !淡紫色的花瓣努力地张淡紫色的花瓣努力地张着着, ,犹如一只只展翅欲飞的蝴蝶犹如一只只展翅欲飞的蝴蝶, ,金黄的花蕊在阳光下微微颤抖。在阳光的洗金黄的花蕊在阳光下微微颤抖。在阳光的洗礼下礼下, ,一朵朵花儿都绽放着最美丽的微笑一朵朵花儿都绽放着最美丽的微笑, ,望着蓝天。望着蓝天。 “ “开得这么辛苦开得这么

10、辛苦, ,可有谁在意呢可有谁在意呢?”?”我不禁微微叹息我不禁微微叹息, ,这么美丽的花儿这么美丽的花儿, ,却没却没有一个人去注意有一个人去注意, ,实在太可惜了。实在太可惜了。 “ “这朵在意这朵在意, ,那朵也在意那朵也在意, ,还有还有”一个稚嫩的声音在我耳边响起。我惊一个稚嫩的声音在我耳边响起。我惊异地回过头异地回过头, ,看见一个小女孩噘着嘴看见一个小女孩噘着嘴, ,指着那些花朵指着那些花朵:“:“姐姐你看姐姐你看, ,她们多高兴她们多高兴, ,她们在笑啊她们在笑啊” 是啊是啊, ,那些重重叠叠的花朵那些重重叠叠的花朵, ,的确那么开心。小女孩的话点醒了我。花儿的确那么开心。小女孩

11、的话点醒了我。花儿不求人们庄重地注目不求人们庄重地注目, ,尽管知道自己很渺小尽管知道自己很渺小, ,却依然用自己一点儿微薄的力量却依然用自己一点儿微薄的力量装扮着这个世界。她们认为生活是那么的美好装扮着这个世界。她们认为生活是那么的美好, ,她们的笑容是如此的灿烂她们的笑容是如此的灿烂, ,我我不禁感到有些羞愧。生活中充满着阳光与快乐不禁感到有些羞愧。生活中充满着阳光与快乐, ,而我却整天郁郁寡欢而我却整天郁郁寡欢, ,那么渺那么渺小没人注意的花儿都能发现生活的美丽小没人注意的花儿都能发现生活的美丽, ,为什么我这个受过教育的人却不能发为什么我这个受过教育的人却不能发现呢现呢? ?于是于是,

12、 ,每天走在院子里每天走在院子里, ,我都会去看一看那些微笑着的花朵我都会去看一看那些微笑着的花朵, ,想让她们的想让她们的笑容感染鼓励我笑容感染鼓励我, ,让我对生活充满信心。让我对生活充满信心。 初二来临初二来临, ,学业加重学业加重, ,我再也没有时间和精力去天天看那些花朵我再也没有时间和精力去天天看那些花朵, ,取而代之取而代之的是匆匆地从她们身边走过的是匆匆地从她们身边走过, ,但我却变得比以前更加快乐了但我却变得比以前更加快乐了, ,微笑时刻装在我微笑时刻装在我心中。心中。 气温转凉了气温转凉了, ,在一个假日在一个假日, ,又是无意中又是无意中, ,我发现那一大片小花凋零了。我发

13、现那一大片小花凋零了。 我心中不觉一惊我心中不觉一惊! !我看到那曾经努力张开的、微笑的花瓣落在地上的情景我看到那曾经努力张开的、微笑的花瓣落在地上的情景, ,心中有些莫名失落。我不知道她们什么时候开始这段美丽的生命心中有些莫名失落。我不知道她们什么时候开始这段美丽的生命, ,也不知道她也不知道她们什么时候微笑着走向完结们什么时候微笑着走向完结, ,但我并不伤感但我并不伤感, ,因为我看见已凋零的花瓣仍旧保因为我看见已凋零的花瓣仍旧保持着不变的微笑。持着不变的微笑。 我知道我知道, ,对于那些花儿对于那些花儿, ,凋零也是一种美丽凋零也是一种美丽, ,因为她们将因为她们将“化作春泥更护化作春泥

14、更护花花”。而我。而我, ,永远不会忘记那张微笑的脸带给我的生命的鼓励永远不会忘记那张微笑的脸带给我的生命的鼓励, ,我将要把她们我将要把她们的微笑在我的脸上延续下去的微笑在我的脸上延续下去! ! 【点评【点评】本文小作者是一个善于观察生活的考生本文小作者是一个善于观察生活的考生, ,从生活中选材从生活中选材, ,从题目从题目中的中的“难忘那张笑脸难忘那张笑脸”入手入手, ,重点写面对生活的态度重点写面对生活的态度, ,文章中使用了细节描写文章中使用了细节描写, ,使文章更加生动使文章更加生动, ,语言流畅优美语言流畅优美, ,中心突出。中心突出。( (二二) )长学问了长学问了盐城一考生盐城

15、一考生 那年暑假那年暑假, ,到表哥家玩到表哥家玩, ,表哥家有座老宅子表哥家有座老宅子, ,成天关着门成天关着门, ,神秘兮兮的神秘兮兮的, ,那扇那扇门却让我长了学问。门却让我长了学问。青苔生于不起眼的墙角边青苔生于不起眼的墙角边, ,覆盖着潮湿的裸露覆盖着潮湿的裸露, ,青叶始衰青叶始衰, ,秋风瑟过秋风瑟过, ,天空天空灰白。我站在锈迹斑斑的大门前灰白。我站在锈迹斑斑的大门前, ,敲门还是不敲敲门还是不敲, ,不知所措。不知所措。 敲开门敲开门, ,里面会有什么呢里面会有什么呢? ?奇形怪状的虫子奇形怪状的虫子, ,奄奄一息的老人还是缥缈的白奄奄一息的老人还是缥缈的白色不知名的物体色不

16、知名的物体? ?一时间电视剧里上演的恐怖画面争先恐后地从我的脑海中蜂一时间电视剧里上演的恐怖画面争先恐后地从我的脑海中蜂拥而出。我不由自主地向后退了几步拥而出。我不由自主地向后退了几步, ,全身绷紧。忽地一声凄厉的猫叫凭空响全身绷紧。忽地一声凄厉的猫叫凭空响起起, ,我尖叫一声我尖叫一声, ,撒开腿撒开腿, ,调了头没命地狂奔调了头没命地狂奔, ,耳边尽是呼呼作响的风声。耳边尽是呼呼作响的风声。 回到家回到家, ,我仍然是惊魂未定。可偏偏还是按捺不住心头的好奇我仍然是惊魂未定。可偏偏还是按捺不住心头的好奇, ,怎么办呢怎么办呢? ?对了对了, ,找个人陪我去不就好了。于是找个人陪我去不就好了。

17、于是, ,我把主意打到了表哥身上。经不住我的我把主意打到了表哥身上。经不住我的软磨硬泡软磨硬泡, ,表哥终于挪动了脚步。表哥终于挪动了脚步。铁门前。我心有余悸地躲在表哥身后铁门前。我心有余悸地躲在表哥身后, ,紧紧地攥着表哥的衣角。他回头看紧紧地攥着表哥的衣角。他回头看了看被我拽得又皱又湿的衣服了看被我拽得又皱又湿的衣服, ,无奈地瞪了我一眼无奈地瞪了我一眼, ,嘴里仍然不忘戏弄我嘴里仍然不忘戏弄我:“:“我我说说, ,你不会是吓得内分泌系统失调了吧你不会是吓得内分泌系统失调了吧?”“?”“你难道当你自己是抽水马桶么你难道当你自己是抽水马桶么?”?”我不甘示弱地回击。表哥闻言我不甘示弱地回击。

18、表哥闻言, ,一把拉住我一把拉住我, ,另一只手拍打铁门。哐当一声另一只手拍打铁门。哐当一声, ,铁铁门被推开了门被推开了, ,原来铁门没有锁。我抱着旁边的柱子原来铁门没有锁。我抱着旁边的柱子, ,怎么也不肯松手。表哥没怎么也不肯松手。表哥没有办法有办法, ,一个人走了进去一个人走了进去, ,霎时只剩下我一个。我觉得身上的汗毛都竖了起来霎时只剩下我一个。我觉得身上的汗毛都竖了起来, ,索性一头跑了进去。索性一头跑了进去。 “ “啪啪啪啪”两声两声, ,灯光乍泻灯光乍泻, ,我胆战心惊地睁开眼我胆战心惊地睁开眼, ,原来是废物储藏室啊。我原来是废物储藏室啊。我看着一脸坏笑的哥哥看着一脸坏笑的哥哥

19、, ,随手拿起一本书岔开话题随手拿起一本书岔开话题:“:“这不是我一直找不到的书这不是我一直找不到的书吗吗?”?”时光流转时光流转, ,光阴偷换光阴偷换, ,渐渐开始懂得曾一度认为的劫难原本是成长的氧气渐渐开始懂得曾一度认为的劫难原本是成长的氧气, ,不可避免的磕磕碰碰不过是换一种方式的短暂休憩不可避免的磕磕碰碰不过是换一种方式的短暂休憩, ,未来的路依旧绵长遥远未来的路依旧绵长遥远, ,也依旧光怪陆离。有多少人在一扇扇有形或无形的门面前也依旧光怪陆离。有多少人在一扇扇有形或无形的门面前, ,止住了脚步止住了脚步, ,缩回缩回了举起的手了举起的手, ,结果被永远隔在了成功的大门之外。其实结果被

20、永远隔在了成功的大门之外。其实, ,有时候有时候, ,稍微用力推一稍微用力推一下下, ,门就打开了门就打开了! !要记得勇敢地敲开面前的每一扇门要记得勇敢地敲开面前的每一扇门, ,这扇门的背后可能是一头这扇门的背后可能是一头青面獠牙的怪物青面獠牙的怪物, ,也可能是和蔼可亲的圣诞老人。也可能是和蔼可亲的圣诞老人。 渴望飞翔就别去想风的方向渴望飞翔就别去想风的方向, ,向往蓝天就不要迷恋花的芬芳。坚定地举起向往蓝天就不要迷恋花的芬芳。坚定地举起右手右手, ,敲开面前的门。不给自己设限敲开面前的门。不给自己设限, ,人生就没有无法敲开的大门。人生就没有无法敲开的大门。 【点评【点评】1.1.生活为

21、源生活为源, ,选材真实。考生选取了自己鼓足勇气选材真实。考生选取了自己鼓足勇气, ,克服心理障碍克服心理障碍, ,突破表哥家老宅那扇神秘的、成天关着的门突破表哥家老宅那扇神秘的、成天关着的门, ,发现门后很平常来凸显主题。来发现门后很平常来凸显主题。来自生活的材料给文章增添了真实感。自生活的材料给文章增添了真实感。2.2.描写细腻描写细腻, ,主旨深刻。敲门前的心理描写主旨深刻。敲门前的心理描写, ,敲门时的动作描写等敲门时的动作描写等, ,着实让着实让人忍俊不禁。由敲开这扇门人忍俊不禁。由敲开这扇门, ,领悟到领悟到“要记得勇敢地敲开面前的每一扇要记得勇敢地敲开面前的每一扇门门”,“,“不

22、给自己设限不给自己设限, ,人生就没有无法敲开的大门人生就没有无法敲开的大门”, ,还真是还真是“长学问了长学问了”。( (三三) )我的青春里有爱的陪伴我的青春里有爱的陪伴河南一考生河南一考生 红了樱桃、绿了芭蕉红了樱桃、绿了芭蕉, ,一年的春秋就这样走过了。看着窗外花开花落一年的春秋就这样走过了。看着窗外花开花落, ,阳阳光温柔地洒满大地光温柔地洒满大地, ,我的心里顿觉温暖。而在我的青春岁月里我的心里顿觉温暖。而在我的青春岁月里, ,因有爱的陪伴因有爱的陪伴, ,我倍感温暖。我倍感温暖。 燥热的夏夜燥热的夏夜, ,闷热的空气弥漫在每一个地方。夜深了闷热的空气弥漫在每一个地方。夜深了, ,

23、我的屋子里还亮着我的屋子里还亮着灯。看着一堆没有完成的作业灯。看着一堆没有完成的作业, ,我感到焦躁和忧虑我感到焦躁和忧虑, ,甚至对未来充满了恐惧。甚至对未来充满了恐惧。这时这时, ,门突然轻轻地开了门突然轻轻地开了, ,带起了一缕微弱的风带起了一缕微弱的风, ,让我的心平静了一些。接着让我的心平静了一些。接着, ,伴随着轻缓的脚步声伴随着轻缓的脚步声, ,一丝绿豆的清香沁入心脾。妈妈来了一丝绿豆的清香沁入心脾。妈妈来了, ,只见她弯下腰只见她弯下腰, ,小小心翼翼地放下一碗绿豆汤心翼翼地放下一碗绿豆汤, ,又轻手轻脚地走出了房间。这时又轻手轻脚地走出了房间。这时, ,爸爸进来了爸爸进来了,

24、 ,他大他大步流星地走进屋内步流星地走进屋内, ,然后缓缓打开窗然后缓缓打开窗, ,接着又快步走了出去。静静地接着又快步走了出去。静静地, ,窗外一阵窗外一阵凉风拂过我的脸庞凉风拂过我的脸庞, ,我端起绿豆汤喝了一口我端起绿豆汤喝了一口, ,一股清香、一阵凉爽一股清香、一阵凉爽, ,在我的心头在我的心头久久不散。我拿起笔久久不散。我拿起笔, ,沉浸在父母的爱中沉浸在父母的爱中, ,有了努力下去的勇气。有了努力下去的勇气。 随着年级的上升随着年级的上升, ,学业也愈加繁重。闲暇时光学业也愈加繁重。闲暇时光, ,我就在网络上和同学们聊我就在网络上和同学们聊天放松。忽然天放松。忽然, ,一个名叫一个

25、名叫“心心”的朋友加我为好友。交谈中的朋友加我为好友。交谈中, ,我发现她好像很我发现她好像很了解我。渐渐地了解我。渐渐地, ,我们熟了起来我们熟了起来, ,我一有烦恼就喜欢找她倾诉。比如我一有烦恼就喜欢找她倾诉。比如, ,今天老师今天老师讲课时说我没认真听讲讲课时说我没认真听讲, ,我该怎么面对呢我该怎么面对呢? ?今天我又跟妈妈吵架了今天我又跟妈妈吵架了, ,因为妈妈总因为妈妈总是不理解我是不理解我, ,我该怎么办呢我该怎么办呢? ?她总是耐心地聆听她总是耐心地聆听, ,听完之后便会语重心长地告诉听完之后便会语重心长地告诉我该怎么做。时间长了我该怎么做。时间长了, ,只要上网看到她的头像是

26、黑白的只要上网看到她的头像是黑白的, ,我心里就感觉空荡我心里就感觉空荡荡的荡的, ,好一阵失落。我觉得她肯定是个漂亮的知心大姐姐好一阵失落。我觉得她肯定是个漂亮的知心大姐姐, ,很想与她见上一面。很想与她见上一面。 一次一次, ,我用妈妈的手机查看作业我用妈妈的手机查看作业, ,好奇心驱使我上了妈妈的好奇心驱使我上了妈妈的QQQQ。谁知上面。谁知上面只有一位好友只有一位好友, ,名字备注为名字备注为“女儿女儿笙笙不离笙笙不离”。我充满疑惑地点开了窗口。我充满疑惑地点开了窗口, ,聊天的内容顿时让我惊呆了聊天的内容顿时让我惊呆了, ,这不是那位这不是那位“大姐姐大姐姐”吗吗? ?怎么会是妈妈怎

27、么会是妈妈? ?原来她原来她用这种方式一直关注着我的成长用这种方式一直关注着我的成长! !我的心里瞬间五味杂陈我的心里瞬间五味杂陈, ,眼泪毫无征兆地涌眼泪毫无征兆地涌了出来了出来, ,一滴滴落在手机屏幕上。放下手机一滴滴落在手机屏幕上。放下手机, ,我并不打算揭穿这个美丽的谎言我并不打算揭穿这个美丽的谎言, ,我会竭力让这份深沉的爱一直持续下去。我会竭力让这份深沉的爱一直持续下去。 寒梅落尽把冬了寒梅落尽把冬了, ,衔春的燕想归巢。我庆幸衔春的燕想归巢。我庆幸, ,在我青春岁月中在我青春岁月中, ,一直有浓浓一直有浓浓的爱陪伴着我成长。的爱陪伴着我成长。 【点评【点评】1.1.感情真挚感情真

28、挚, ,描写细腻。文章描写了生活中的几个细节描写细腻。文章描写了生活中的几个细节, ,展现了展现了父母之爱。考生写妈妈怕影响父母之爱。考生写妈妈怕影响“我我”, ,于是每天悄悄地来于是每天悄悄地来, ,又悄悄地走又悄悄地走; ;写爸爸写爸爸怕影响怕影响“我我”, ,大步流星地来大步流星地来, ,又快步走了出去又快步走了出去, ,写出了人物的性格特征。而妈写出了人物的性格特征。而妈妈用特殊的方法与妈用特殊的方法与“我我”沟通沟通, ,更让人感受到了妈妈的良苦用心。更让人感受到了妈妈的良苦用心。 2.2.围绕中心围绕中心, ,选材新颖。写父母之爱时选材新颖。写父母之爱时, ,围绕中心来选材的例子有很多围绕中心来选材的例子有很多, ,而而考生选取的这两个材料都让人感觉到既真实又新颖。尤其是妈妈冒充知心姐考生选取的这两个材料都让人感觉到既真实又新颖。尤其是妈妈冒充知心姐姐与姐与“我我”聊天的故事聊天的故事, ,新颖别致新颖别致, ,让人既读出了妈妈的智慧让人既读出了妈妈的智慧, ,又读出了妈妈的又读出了妈妈的深沉的爱。深沉的爱。