2022届高考语文人教版一轮课件：专题三-第三节-第2讲-了解环境特点完胜环境题.ppt

1、第第2讲了解环境特点讲了解环境特点,完胜环境题完胜环境题题型一环境描写手法题型一环境描写手法【环境描写手法环境描写手法必备知识必备知识】步骤步骤操作演示操作演示第一步聚第一步聚焦题干析焦题干析重点重点题干中的关键词题干中的关键词:“:“描写描写”“”“峡谷气势峡谷气势”“”“表现特色表现特色”。由此搜。由此搜索关于环境描写手法的知识储备索关于环境描写手法的知识储备, ,结合文本分析。结合文本分析。第二步结第二步结合文本定合文本定答案答案画线文字主要运用了描写的手法画线文字主要运用了描写的手法, ,定点定点( (壁顶上壁顶上) )换景换景, ,描绘了怒描绘了怒江绝壁的江绝壁的“形形”“万丈绝壁垂

2、直而下万丈绝壁垂直而下”,“,“深远似涓涓细深远似涓涓细流流”; ;怒江的怒江的“色色”“亮亮亮亮”; ;怒江的怒江的“声声”“隐隐喧隐隐喧声腾上来声腾上来, ,一派森气一派森气”; ;人俯望怒江的人俯望怒江的“感受感受”“蓦地心中蓦地心中一颤一颤, ,再不敢向下看再不敢向下看”。由近及远再到近。由近及远再到近, ,变换视角变换视角, ,分别从视觉、分别从视觉、听觉、内心感受写所处环境听觉、内心感受写所处环境, ,极具感染力。极具感染力。角度角度文中对应的答案要点文中对应的答案要点从从“经济经济状况状况”的的角度角度“王厨子此时正走过王厨子此时正走过, ,他说他说:少爷们少爷们, ,那野猫黑夜

3、不出来的那野猫黑夜不出来的, ,明儿早上它来了明儿早上它来了, ,我替你们狠狠地打它一顿吧。我替你们狠狠地打它一顿吧。”“”“后院后院地上的草还带着露珠儿地上的草还带着露珠儿”家中有花园家中有花园, ,有厨子等有厨子等, ,可见经可见经济状况良好济状况良好从从“文化文化氛围氛围”的的角度角度“饭后爸爸同叔叔要去听戏饭后爸爸同叔叔要去听戏, ,因为昨天已经答应带孩子们一因为昨天已经答应带孩子们一块去的块去的, ,于是就雇了三辆人力车上戏园去了于是就雇了三辆人力车上戏园去了”“”“爸爸早躲进爸爸早躲进书房去了书房去了”。家中有书房。家中有书房, ,父亲带孩子看戏父亲带孩子看戏, ,可见文化氛围浓可

4、见文化氛围浓厚厚从从“人际人际关系关系”的的角度角度“那野猫好像有了身子那野猫好像有了身子, ,不要太打狠了不要太打狠了, ,吓吓它就算了。吓吓它就算了。妈低声吩咐厨子妈低声吩咐厨子”说明母亲有爱心说明母亲有爱心, ,主仆关系融洽主仆关系融洽; ;母亲给孩母亲给孩子卷春卷子卷春卷, ,尊重孩子做的决定尊重孩子做的决定; ;兄弟间有共同的爱好兄弟间有共同的爱好, ,而且彼而且彼此友好。可见整个家庭的人际关系是融洽的此友好。可见整个家庭的人际关系是融洽的表现环境表现环境的作用的作用表现地域风光表现地域风光, ,突出环境特点突出环境特点, ,营造营造意境。意境。交代故事发生的时间、地点交代故事发生的

5、时间、地点, ,暗示社会环境暗示社会环境, ,如背景、习俗、如背景、习俗、思想观念等。思想观念等。渲染气氛渲染气氛, ,奠定基调。作品有一种特定的氛围奠定基调。作品有一种特定的氛围, ,作家往往用生作家往往用生动的自然环境描写来渲染故事的气氛动的自然环境描写来渲染故事的气氛, ,或喜庆或喜庆, ,或清冷或清冷, ,或悲凉或悲凉, ,用以感染读者。用以感染读者。塑造人物塑造人物的作用的作用表现人物身份、地位、性格等。环境描写在一些小说中可以表现人物身份、地位、性格等。环境描写在一些小说中可以反映人物个性品格、生活情趣。反映人物个性品格、生活情趣。烘托人物的心情。小说中环境描写能烘托人物的丰富的心

6、理。烘托人物的心情。小说中环境描写能烘托人物的丰富的心理。暗示人物的命运。有些小说借助环境描写来暗示人物的命运。暗示人物的命运。有些小说借助环境描写来暗示人物的命运。推动情节推动情节的作用的作用推动情节的发展推动情节的发展, ,小说的情节发展与环境描写往往是相互依存、小说的情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的相互制约的, ,环境描写以情节为依托环境描写以情节为依托, ,而情节的发展又离不开环而情节的发展又离不开环境描写。境描写。表现主题表现主题的作用的作用深化深化( (或暗示或暗示) )作品的主题。作品的主题。答题角答题角度度文中对应的答案要点文中对应的答案要点环境方环境方面面本文有多

7、处环境描写本文有多处环境描写, ,它们本身就是到梨花屯去的沿途风景它们本身就是到梨花屯去的沿途风景, ,也是故也是故事开展的自然背景事开展的自然背景人物方人物方面面“三只白鹤高高飞过三只白鹤高高飞过在蓝天里显得又白又亮在蓝天里显得又白又亮”“”“路旁出现路旁出现了一条水沟。水欢快地流淌着了一条水沟。水欢快地流淌着, ,发出叫人喜悦的响声发出叫人喜悦的响声”等处景等处景物描写还烘托表现了谢、赵二人的心理变化物描写还烘托表现了谢、赵二人的心理变化情节方情节方面面环境的变化表明了路程在变化环境的变化表明了路程在变化, ,谈话内容在变化谈话内容在变化, ,推动了情节的发展推动了情节的发展主旨方主旨方面

8、面小说多处以初夏的山野风光作为背景小说多处以初夏的山野风光作为背景, ,苞谷、布谷、白鹤、流水、苞谷、布谷、白鹤、流水、水田、泥土水田、泥土这些意象散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意这些意象散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意, ,使小说具有清新的田园风格使小说具有清新的田园风格, ,流露出生机勃勃的时代气息流露出生机勃勃的时代气息【解析解析】题干中提到鞭炮声透露出过年的气息题干中提到鞭炮声透露出过年的气息, ,这是一个明显的提示这是一个明显的提示, ,在寻找透在寻找透露过年气息的细节时露过年气息的细节时, ,可以考虑过年的民俗活动和小说人物在文中的行为。如可以考虑过年的民俗活动和小说人物在

9、文中的行为。如“放爆竹放爆竹”“”“挂灯笼挂灯笼”等。等。答案答案: :小说中看似不经意地写到吉宝小说中看似不经意地写到吉宝“放完爆竹进屋放完爆竹进屋”, ,写到吉宝爹在写到吉宝爹在“当院挂当院挂灯笼灯笼”, ,提到爷爷把提到爷爷把“晚上煮饺子用的柴火都抱到窗下晚上煮饺子用的柴火都抱到窗下”, ,还提到爷爷说还提到爷爷说“晚上晚上要跟吉宝哥俩掷骰子赢钱要跟吉宝哥俩掷骰子赢钱”,“,“放爆竹放爆竹”“”“挂灯笼挂灯笼”“”“煮饺子煮饺子”“”“掷骰子赢钱掷骰子赢钱”等民俗活动等民俗活动, ,都透露出浓浓的过年气息。都透露出浓浓的过年气息。3.(3.(对应环境描写的作用对应环境描写的作用) )小说

10、中描写充满过年气息的环境有什么作用小说中描写充满过年气息的环境有什么作用? ?结合文结合文本简要分析。本简要分析。(6(6分分) )答答: : 答案答案: :营造农家过年温馨的气氛营造农家过年温馨的气氛, ,为人物的活动提供了背景环境为人物的活动提供了背景环境; ;烘托了人烘托了人物的心情物的心情, ,更好地体现爷爷希望家庭人丁兴旺的心情更好地体现爷爷希望家庭人丁兴旺的心情; ;写过年的一系列准备工写过年的一系列准备工作作, ,推动了小说情节的发展。推动了小说情节的发展。4.(4.(对应环境描写的手法对应环境描写的手法) )小说结尾运用了怎样的手法来描写环境小说结尾运用了怎样的手法来描写环境?(6?(6分分) )答答: : 【解析解析】环境描写的手法从两个角度思考环境描写的手法从两个角度思考: :描写技巧描写技巧( (白描、动静结合、修辞白描、动静结合、修辞) )和描写角度和描写角度( (主要是写景的角度主要是写景的角度) )、感觉角度、观察角度、写景顺序等。、感觉角度、观察角度、写景顺序等。答案答案: :直接描写。通过写窗外的阵阵鞭炮声来体现农家过年热闹的气氛。直接描写。通过写窗外的阵阵鞭炮声来体现农家过年热闹的气氛。听觉描写。阵阵鞭炮声透露出新年的气息听觉描写。阵阵鞭炮声透露出新年的气息, ,给爷爷带来新一年添加人丁的希给爷爷带来新一年添加人丁的希望。望。