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类型2020年高考政治二轮复习系列微课课件:“文化作用”的点线面(共15张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2447387
  • 上传时间:2022-04-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
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    关 键  词:
    2020 年高 政治 二轮 复习 系列 课件 文化 作用 点线 15 PPT
    资源描述:

    1、的点、线、面20202020年年2 2月月 运用运用文化对人的影响文化对人的影响的知识,说明在新中国成立的知识,说明在新中国成立7070周年庆周年庆典上典上“祖国万岁祖国万岁”的花车巡游对宣传女排精神的的花车巡游对宣传女排精神的作用作用。 结合结合文化生活文化生活的知识,分析我国积极参与申遗,加强文物的知识,分析我国积极参与申遗,加强文物保护的必要性。保护的必要性。 运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神创新精神对于对于推动推动创新发展创新发展的作用。的作用。 加强新时代公民加强新时代公民道德建设道德建设能为实现能为实现中华民族伟大复兴中华民族伟大

    2、复兴中国中国梦凝心铸魂。结合材料,运用文化生活知识对此观点加以梦凝心铸魂。结合材料,运用文化生活知识对此观点加以说明。(说明。(1010分)分)文化的作用文化的作用文化的实质精神力量社会社会发展人的成长与经济政治相互影响综合国力 多样性文化在继承中发展文化在交流中传播文化创新继承性时代性文化发展文化发展民族文化(个性/差异性)世界文化 (共性/普遍性)鲜明的民族性文化既是民族的又是世界的文化既是民族的又是世界的与经济政治相互交融来源表现特点优秀文化塑造人生潜移默化 深远持久丰富 增强 促进落后腐朽等不良文化侵蚀人双重性好/坏民族节日文化遗产传统文化(习俗、建筑、文艺、思想)中华文化源远流长(汉

    3、字/史书典籍)博大精深(独特性/区域性/民族性)精髓中华民族精神推进社会主义文化繁荣思想道德建设筑牢理想信念之基建设社会主义核心价值体系培育和践行社会主义核心价值观包容性途径+主要手段 大众传媒 教育科技物质载体借助培育担当民族复兴大任的时代新人彰显文化自信社会主义文化强国 全面把握全面把握“文化作用文化作用”1.对经济政治:相互影响、相互交融2.对国家:文化在综合国力竞争的地位和作用越来越突出,是凝聚力和创造力的重要源泉/有利于激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,增强综合国力,维护国家利益和安全。3.对人:来源、表现、特点、塑造人生(丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发

    4、展/有利于提高人的素质,树立正确的“三观”) (总说)(总说)文化作为一种文化作为一种精神力量精神力量,能够,能够在认识世界和改造在认识世界和改造世界的过程中世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。1.1.尊重文化的多样性尊重文化的多样性:有利于不同文化的相互交流、借鉴和融合,发展本民族文化,促:有利于不同文化的相互交流、借鉴和融合,发展本民族文化,促进世界文化的繁荣。进世界文化的繁荣。2 2. .文化在交流中传播文化在交流中传播:有利于加强文化交流与合作,提高中华文化的国际影响力,促进:有利于加强文化交流与合作,提高中华文化的国际影响力,促

    5、进世界文化繁荣。世界文化繁荣。3 3. .文化在继承中发展文化在继承中发展:有利于传承和发展优秀传统文化,弘扬革命文化和民族精神,焕:有利于传承和发展优秀传统文化,弘扬革命文化和民族精神,焕发传统文化生机活力。发传统文化生机活力。4 4. .文化在创新中发展:文化在创新中发展:有利于发展中国传统文化,建设中国特色社会主义文化,使有利于发展中国传统文化,建设中国特色社会主义文化,使文化文化富有生机和活力,促进民族文化的繁荣。富有生机和活力,促进民族文化的繁荣。5.5.影响文化发展的因素影响文化发展的因素(尤其教育和科技)(尤其教育和科技)、文化传播途径和手段的作用、文化传播途径和手段的作用(尤其

    6、大众传(尤其大众传媒)媒)。1.1.先进健康的先进健康的文化:对社会发展起巨大的促进作用,是个人成长的催化剂;文化:对社会发展起巨大的促进作用,是个人成长的催化剂;2 2. .落后腐朽的文化落后腐朽的文化:对社会发展起阻碍作用,将人引向歧途。:对社会发展起阻碍作用,将人引向歧途。 1.1.中华文化中华文化:中华各族人民共同创造的中华源远流长、博大精深,具有包容性,中华各族人民共同创造的中华源远流长、博大精深,具有包容性,是维系民族是维系民族生存和发展的精神纽带,生存和发展的精神纽带,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,增强民族是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,增强民族认同感和凝认同感

    7、和凝聚力聚力。 2 2、中华民族精神、中华民族精神:中华民族精神始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民:中华民族精神始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,为,为中华民族生存发展强基固本。中华民族生存发展强基固本。 3 3. .社会主义文化建设社会主义文化建设:有利于加强先进文化建设和社会主义核心价值体系建设,引领社会思:有利于加强先进文化建设和社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮,培育文明风尚,在文化生活中发挥着

    8、强有力的导向和示范作用。潮,培育文明风尚,在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用。 4 4. .社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系:是中国特色社会主义文化的本质体现,是全国各族人民共同奋斗:是中国特色社会主义文化的本质体现,是全国各族人民共同奋斗的共同思想道德基础,有利于引领社会思潮,凝聚社会共识,彰显社会主化文化自信,牢牢的共同思想道德基础,有利于引领社会思潮,凝聚社会共识,彰显社会主化文化自信,牢牢把握意识形态工作的领导权,把握意识形态工作的领导权,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。 5.社会主义核心价值观社会主义核心价值观:凝结着全体人民

    9、共同的价值追求,是当代中国精神的集中体现。是凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国精神的集中体现。是凝凝神聚气、强基固本的基础工程,神聚气、强基固本的基础工程,增强情感认同,坚定价值追求,增强情感认同,坚定价值追求,内化于心、外化于行内化于心、外化于行。 6.6.加强思想道德建设加强思想道德建设:筑牢理想信念之基,坚定共同理想信念;:筑牢理想信念之基,坚定共同理想信念;弘扬传统美德,提高思想道弘扬传统美德,提高思想道德素质,推动精神文明创建,培育良好社会风尚,培育担当民族复兴大任的时代新人。德素质,推动精神文明创建,培育良好社会风尚,培育担当民族复兴大任的时代新人。 7.7.大众文化建设大众

    10、文化建设:有利于繁荣文化市场,丰富人民的精神文化生活,满足人民多种多样的文:有利于繁荣文化市场,丰富人民的精神文化生活,满足人民多种多样的文化需求;化需求; 8 8. .文化事业的建设文化事业的建设:有利于满足人民的文化需求,保障人民基本的文化权益,促进文化产业:有利于满足人民的文化需求,保障人民基本的文化权益,促进文化产业的发展。的发展。结合结合文化生活文化生活的知识,的知识,分析我国积极参与申分析我国积极参与申遗,加强文物保护的遗,加强文物保护的必要性。必要性。2017年7月8日 鼓浪屿入选世界文化遗产名录鼓浪屿成为突出文化多样性的定居地处理好开发与保护的关系,实现文化遗产的社会价值纳入名

    11、录是为了更好的保护,更好地履行责任论证:论证:教育教育是推动是推动文文化发展化发展的重要因素。的重要因素。综合:教育是推动文化发展的重要因素综合:教育是推动文化发展的重要因素 1.1.教育是一种更为直接的教育是一种更为直接的文化传播文化传播途径,推动途径,推动走出去走出去影响力影响力彰显彰显自信自信文化强国文化强国 2.2.教育是人类特有的传承文化的能动性互动,随着教育方式的不断变革,在人教育是人类特有的传承文化的能动性互动,随着教育方式的不断变革,在人类的类的文化传承文化传承中产生越来越大的影响。(资源共享,打破时空局限,规模中产生越来越大的影响。(资源共享,打破时空局限,规模) 3.3.教

    12、育有利于促进教育有利于促进文化创新文化创新,立足实践,顺应时代要求,立足实践,顺应时代要求 4.4.教育教育在人的教化和培育上扮演重要角色,有利于丰富在人的教化和培育上扮演重要角色,有利于丰富增强增强促进人的促进人的全面发展全面发展人创造了文化。人创造了文化。 5.5.文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量。文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量。文化与经济相交融,发展教文化与经济相交融,发展教育事业,提高劳动者的素质为经济建设提供精神动力和智力支持,从而转化为育事业,提高劳动者的素质为经济建设提供精神动力和智力支持,从而转化为现实生产力,促进经济发展现实生产力,促进经济发展,从而为文化发

    13、展奠定物质基础。,从而为文化发展奠定物质基础。 6.6.教育是民族振兴和社会进步的基石教育是民族振兴和社会进步的基石,优先发展教育,能够,优先发展教育,能够推动精神文明建设,推动精神文明建设,培育和践行社会主义核心价值观,凝聚社会共识培育和践行社会主义核心价值观,凝聚社会共识。热点呈现热点呈现 中华人民共和国中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式仪式9 9月月2929日在北京人民大会堂金色大厅举行。日在北京人民大会堂金色大厅举行。国家主席习近平国家主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表

    14、重要讲话。 习近平指出,今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业习近平指出,今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业做出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了做出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了和和,他们的,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!事迹和贡献将永远写在共和国史册上!习近平强调,习近平强调,。今天我们以最高规格褒奖英今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的雄模范,就是要弘扬他们身上展现的的鲜明品格。英雄模范们都对的鲜明品格。英雄模范们都对事事业业,都在党和人民最需要的地方,都在党和人民最需要的地方都在平

    15、凡的工作岗位都在平凡的工作岗位上上其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟大的无我境界。大的无我境界。国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式热点呈现热点呈现 英雄模范们用行动再次证明,英雄模范们用行动再次证明,。只要有。只要有,一切平凡,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉,希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉,。各级党委和政府要。各级党委和政府要,用

    16、实际行动为实现,用实际行动为实现“两个一百年两个一百年”奋斗目标、实现中奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦华民族伟大复兴的中国梦。运用文化生活的相关知识,分析国家勋章和国家荣誉称运用文化生活的相关知识,分析国家勋章和国家荣誉称号颁授的重大意义。号颁授的重大意义。热点解读热点解读 1 1. .文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。在新中国成在新中国成立立7070周年之际,首次评选和颁授周年之际,首次评选和颁授“共和国勋章共和国勋章”和和“国家荣誉称号国家荣誉称号”,使,使广大人民群众把模范人物

    17、广大人民群众把模范人物的崇高精神转化为推动工作的强大动力,为和谐社会贡献力的崇高精神转化为推动工作的强大动力,为和谐社会贡献力。国家勋章和国家荣誉称号颁授的重大意义国家勋章和国家荣誉称号颁授的重大意义 2.2.优秀文化塑造人生。优秀文化塑造人生。习近平讲话指出,习近平讲话指出,“希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉,用坚希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉,用坚定的信仰、信念、信心影响更多的人定的信仰、信念、信心影响更多的人”,“共和国勋章共和国勋章”和和“国家荣誉称号国家荣誉称号”获得者的事迹,给人获得者的事迹,给人以力量、给人以鼓舞,使广大观众受到以力量、给人以鼓舞,使广大观众受到心灵的震

    18、撼、精神的洗礼、思想的升华心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华,丰富人的精神世界,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展增强人的精神力量,促进人的全面发展。 3.伟大民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的伟大民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。精神支柱是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。表彰功勋有利于表彰功勋有利于弘扬以爱国主义为核心的弘扬以爱国主义为核心的民族精神,弘扬创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神,激发爱国热情民族精神,弘扬创造精神、奋斗精神、团

    19、结精神和梦想精神,激发爱国热情,推动中华民族发展推动中华民族发展进步。进步。4 4. .社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。向先。向先锋看齐,向英雄学习,有利于培育和践行社会主义核心价值观,锋看齐,向英雄学习,有利于培育和践行社会主义核心价值观,筑牢理想信念之基,内化于心、筑牢理想信念之基,内化于心、外化于行,外化于行,成为担当民族复兴大任的时代新人成为担当民族复兴大任的时代新人。 5 5. .推动精神文明推动精神文明建设建设。功勋表彰功勋表彰能够进一步陶冶人们的道德情操,净化心灵,提

    20、升境界,提高能够进一步陶冶人们的道德情操,净化心灵,提升境界,提高广大干部群众的思想道德水平,推动广大干部群众的思想道德水平,推动全社会形成全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围的良好氛围。 运用运用文化生活文化生活知识,说明知识,说明宣传功勋模范人物先进事迹宣传功勋模范人物先进事迹对对培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观的积极意义。的积极意义。强化引领,转化为情感认同强化引领,转化为情感认同落细落小落实,内化为精神追求,落细落小落实,内化为精神追求,外化为自觉行动(内化于心,外化于行)外化为自觉行动(内化于心,外化于行)挖掘中华优秀传

    21、统文化挖掘中华优秀传统文化 继承创新继承创新活动活动 环境环境 影响人影响人体现了共同的价值追求体现了共同的价值追求弘扬培育民族精神和时代精神弘扬培育民族精神和时代精神 宣传功勋模范人物先进事迹是弘扬和培育社会主义核心价值观的宣传功勋模范人物先进事迹是弘扬和培育社会主义核心价值观的生生动载体和有效形式。动载体和有效形式。宣传功勋模范人物先进事迹,宣传功勋模范人物先进事迹,营造良好的社会氛营造良好的社会氛围,围,激发情感认同激发情感认同,有利于引导人们,有利于引导人们坚定坚定对爱国、敬业、诚信、友善对爱国、敬业、诚信、友善的的价值追求价值追求; 社会主义核心价值观凝结着全体人民的共同价值追求,是

    22、当代中国社会主义核心价值观凝结着全体人民的共同价值追求,是当代中国精神的集中体现精神的集中体现。宣传英雄,学习英雄,有利于使社会主义核心价值。宣传英雄,学习英雄,有利于使社会主义核心价值观观内化于心、外化于行内化于心、外化于行,培育担当民族复兴大任的时代新人,为推进,培育担当民族复兴大任的时代新人,为推进社会主义核心价值观凝聚磅礴力量。社会主义核心价值观凝聚磅礴力量。 宣传功勋模范人物先进事迹宣传功勋模范人物先进事迹,有利于有利于弘扬弘扬伟大的民族精神和时代伟大的民族精神和时代精精神神,为推进社会主义核心价值观提供为推进社会主义核心价值观提供重要动力重要动力; 运用运用文化生活文化生活知识,说明知识,说明宣传功勋模范人物先进宣传功勋模范人物先进事迹事迹对对培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观的积极意义。的积极意义。本课小结本课小结

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