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类型2020幼儿园大班家长会课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2447235
  • 上传时间:2022-04-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:43
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    关 键  词:
    2020 幼儿园大班 家长会 课件
    资源描述:

    1、家园家园 联盟联盟、话成长话成长教 师 :教 师 : 梦 楠梦 楠大一班上学期家长会大一班上学期家长会亲 爱 的 家 长 们亲 爱 的 家 长 们 跟跟 随 我 们 来随 我 们 来 看 看看 看 孩孩子 们 的 进 步子 们 的 进 步 吧 !吧 ! 及 这 个 学 期 的 工及 这 个 学 期 的 工作 重 点作 重 点 吧 !吧 !目录Part 01 / 热身游戏:下热身游戏:下雨雨 Part 02 / 班级情况分析,教师介绍班级情况分析,教师介绍Part 03 / 本学期工作计划本学期工作计划Part 04 / 月份重点工作月份重点工作Part 05 / 家园共育家园共育Part 06

    2、 / 我们拥有孩子多少年我们拥有孩子多少年Part 01 热身游戏:下热身游戏:下雨雨 游戏的规则游戏的规则家长听口家长听口令令,当老师说小,当老师说小雨雨时,拍拍肩时,拍拍肩膀膀,放,放松松一下肩一下肩膀膀;当老师说中;当老师说中雨雨时,时,拍拍手,放拍拍手,放松松一下手一下手;当老师说大;当老师说大雨雨时,拍拍时,拍拍腿腿,放,放松松一下一下腿腿;当老师说;当老师说暴雨暴雨时,时,跺跺跺跺脚,放脚,放松松一下脚一下脚Part 02 班级情况分析及教师介绍班级情况分析及教师介绍 主班:主班:黄黄静老师静老师 配班:配班:秦秦家家豪豪老师老师 保育老师:保育老师:刘湘桂刘湘桂老师(照老师(照片

    3、待补片待补)本学期孩子人数还是本学期孩子人数还是24人:男生人:男生12名、女生名、女生12名名(其中(其中插插班生班生10名)名)每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步大部分幼儿生活自大部分幼儿生活自理能力明显提高,理能力明显提高,会保管自己的学习会保管自己的学习用品,整理自己的用品,整理自己的小书包,自觉有序小书包,自觉有序地取放班级用品。地取放班级用品。大部分幼儿对班集体大部分幼儿对班集体有了责任感和荣誉感,有了责任感和荣誉感,任务意识也有所增强,任务意识也有所增强,能认真完成老师布置能认真完成老师布置的各项作业的各项作业。大部分幼儿交往

    4、能力大部分幼儿交往能力有了提高,学会了与有了提高,学会了与人合作,在与同伴的人合作,在与同伴的合作竞争中,学会了合作竞争中,学会了正确处理相互关系。正确处理相互关系。幼儿的精细动作也幼儿的精细动作也发展得较好,大部发展得较好,大部分幼儿能运用剪刀分幼儿能运用剪刀剪出相对复杂的图剪出相对复杂的图形,能形,能绘画绘画、折折纸纸等。等。在健康方面,多数幼在健康方面,多数幼儿能够自己跑圈,单儿能够自己跑圈,单脚跳动,肢体协调脚跳动,肢体协调我们班也存在一些不足我们班也存在一些不足第1点幼儿能力的强弱在语言领域中个体差异幼儿能力的强弱在语言领域中个体差异比较明显,有的孩子缺乏表达的自信,比较明显,有的孩

    5、子缺乏表达的自信,有的孩子内向不愿表达,所以就使得个有的孩子内向不愿表达,所以就使得个别幼儿的口语表达能力明显比较低。别幼儿的口语表达能力明显比较低。对于这些幼儿我们会不断加强他们的自对于这些幼儿我们会不断加强他们的自信心,充分创造良好的语言环境,帮助信心,充分创造良好的语言环境,帮助幼儿表达和思考,相信他们在接下来这幼儿表达和思考,相信他们在接下来这个学期会有所提高。个学期会有所提高。我们班也存在一些不足我们班也存在一些不足第2点个别孩子动作较慢,时间观念比较差。个别孩子动作较慢,时间观念比较差。本学期我们会严格按照作息时间表,本学期我们会严格按照作息时间表,帮助幼儿养成有序有规律的学习生活

    6、帮助幼儿养成有序有规律的学习生活习惯,使得每项活动的开展更有计划习惯,使得每项活动的开展更有计划性和组织性,针对个别幼儿动作慢这性和组织性,针对个别幼儿动作慢这一现象,我们会有意识地通过讲故事一现象,我们会有意识地通过讲故事的方法让孩子了解时间的可贵,并给的方法让孩子了解时间的可贵,并给与动作技能上的帮助。与动作技能上的帮助。Part 03 本学期工作计划本学期工作计划1、内容、内容待待定定2 2、培养孩子安静倾听的习惯、培养孩子安静倾听的习惯首先,要重视孩子坐姿的培养。小学里基本要求:头正,肩平,背直,手放好。我首先,要重视孩子坐姿的培养。小学里基本要求:头正,肩平,背直,手放好。我们要求孩

    7、子除了举手,小手放好,怎样舒服怎样放,不可以再剥剥指甲,弄弄衣服,们要求孩子除了举手,小手放好,怎样舒服怎样放,不可以再剥剥指甲,弄弄衣服,这样孩子很容易分心。这样孩子很容易分心。其次,利用讲故事,在讲故事的过程中,要求孩子专心听、坐安稳,在讲故事的过其次,利用讲故事,在讲故事的过程中,要求孩子专心听、坐安稳,在讲故事的过程中我们可以根据故事内容适当地提出一些问题,或让幼儿试着复述故事内容。讲程中我们可以根据故事内容适当地提出一些问题,或让幼儿试着复述故事内容。讲故事时间逐渐延长,从故事时间逐渐延长,从10分钟到分钟到20分钟。这样的讲故事、听故事过程,不仅让孩子分钟。这样的讲故事、听故事过程

    8、,不仅让孩子练习了坐端正,还很好地提高了孩子听的能力和思考能力。练习了坐端正,还很好地提高了孩子听的能力和思考能力。3 3、养成良好的学习习惯、养成良好的学习习惯比较常见的问题有:比较常见的问题有:绘画绘画时眼睛离桌面太近,扣笔、手腕往里抠、手指离笔尖太时眼睛离桌面太近,扣笔、手腕往里抠、手指离笔尖太近、无名指和小指不蜷起来近、无名指和小指不蜷起来这些主要是由于孩子年纪小,手腕力量不够,握这些主要是由于孩子年纪小,手腕力量不够,握笔时不自觉地用力,以致造成了不良的握笔姿势。不良的姿势一旦形成,要改正笔时不自觉地用力,以致造成了不良的握笔姿势。不良的姿势一旦形成,要改正就非常困难。就非常困难。所

    9、以,希望家长们让孩子完成一定的小任务时,要特别注意留心孩子的姿势,一所以,希望家长们让孩子完成一定的小任务时,要特别注意留心孩子的姿势,一旦发现问题要马上纠正,而且要不厌其烦。旦发现问题要马上纠正,而且要不厌其烦。4、引导幼儿学会自主活动、引导幼儿学会自主活动我们一贯主张孩子自主,就是生活活动自主。例如吃完餐点、午餐后,孩子们可以自我们一贯主张孩子自主,就是生活活动自主。例如吃完餐点、午餐后,孩子们可以自主选择玩具、玩积木、主选择玩具、玩积木、看绘看绘本等。本等。但是,发现:有些孩子没有时间观念,爱拖拉,需要老师不断地提醒。这种现象对于但是,发现:有些孩子没有时间观念,爱拖拉,需要老师不断地提

    10、醒。这种现象对于入小学是非常不利的。小学里下课的准备要孩子自己准备,没有老师提醒的,下课要入小学是非常不利的。小学里下课的准备要孩子自己准备,没有老师提醒的,下课要上好厕所,要自己喝完水。所以,希望家长慢慢培养孩子这方面的能力。孩子的午睡上好厕所,要自己喝完水。所以,希望家长慢慢培养孩子这方面的能力。孩子的午睡时间为时间为:12:12:0000分分-2:40-2:40午睡,下午安排做户外活动、游戏活动、阅读活动、做手工午睡,下午安排做户外活动、游戏活动、阅读活动、做手工等活动。等活动。5、数学方面的渗透、数学方面的渗透这学期,我们要让孩子掌握这学期,我们要让孩子掌握1010以内的数的组成和加减

    11、运算。以内的数的组成和加减运算。另外,我们会适当布置一些亲自作业,希望家长们能够配合一起完成。另外,我们会适当布置一些亲自作业,希望家长们能够配合一起完成。同时,让孩子认识钟表、日历等,本学期我们试着让孩子理解整点和半同时,让孩子认识钟表、日历等,本学期我们试着让孩子理解整点和半点。在家可以多问问孩子现在几点钟了,培养孩子做事抓紧时间,珍惜点。在家可以多问问孩子现在几点钟了,培养孩子做事抓紧时间,珍惜时间的好习惯。时间的好习惯。Part 04 月份重点工作月份重点工作9月份的重点工作月份的重点工作1、增加幼儿阅读与户外活动时间、增加幼儿阅读与户外活动时间 2、根据常规薄弱环节,加强幼儿盥洗、进

    12、餐、根据常规薄弱环节,加强幼儿盥洗、进餐、睡眠等行为习惯的培养睡眠等行为习惯的培养月份的重点工作月份的重点工作内容内容待待定定11月份的重点工作月份的重点工作1 1、开展同伴交往等礼仪教育,重视幼儿自我服务能力培养、开展同伴交往等礼仪教育,重视幼儿自我服务能力培养2 2、完善区域、集中活动、游戏活动等常规的管理,通过有效、完善区域、集中活动、游戏活动等常规的管理,通过有效途径增强幼儿参与区域活动的自主、实践性途径增强幼儿参与区域活动的自主、实践性3 3.内容内容待待定定12月份的重点工作月份的重点工作1、班级各项主题教学活动。、班级各项主题教学活动。2、开展阅读日活动,消防教育活动、开展阅读日

    13、活动,消防教育活动3、2020年年1月份的重点工作月份的重点工作1 1、 “ “庆祝庆祝元元旦旦” ”活动活动2 2、 对幼儿做好期末的评估工作对幼儿做好期末的评估工作3 3、做好班级期末工作,并收集各类资料做好存档、做好班级期末工作,并收集各类资料做好存档Part 05 家园共育家园共育家长共育工作(一)家长共育工作(一)现在幼儿已经是处于大班上学期了,现在幼儿已经是处于大班上学期了,班级的学习内容很多,而且活动也特别多,班级的学习内容很多,而且活动也特别多,所以如果没有什么特殊情况,所以如果没有什么特殊情况,请让孩子坚持每天上幼儿园,不迟到也不早退,请让孩子坚持每天上幼儿园,不迟到也不早退

    14、,如有特殊情况不能来园,请及时和老师请假如有特殊情况不能来园,请及时和老师请假。家长共育工作(二)家长共育工作(二)我希望家长平时教育孩子时,要让孩子在思想上,克我希望家长平时教育孩子时,要让孩子在思想上,克服以往漫无目的地玩耍,开始关注有目的、有系统地服以往漫无目的地玩耍,开始关注有目的、有系统地学习;学习;生活方面,克服依赖性,培养幼儿独立性,提高自理生活方面,克服依赖性,培养幼儿独立性,提高自理能力;能力;学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展,安排好发展,安排好“ “坡度坡度” ”,让孩子的生活逐渐向小学靠近。,让孩子的生活逐渐

    15、向小学靠近。家长共育工作(三)家长共育工作(三)希望家长能经常与老师交流,特别是当孩子在家希望家长能经常与老师交流,特别是当孩子在家有了一些特殊的表现时,因为孩子在家里的表现有了一些特殊的表现时,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来,这样有利于家园配合不一定会在幼儿园现出来,这样有利于家园配合纠正孩子的一些不良习惯。纠正孩子的一些不良习惯。如果你觉得不方便当面交流的话,可打电话或利如果你觉得不方便当面交流的话,可打电话或利用家园联系本进行交流或者微信私聊。用家园联系本进行交流或者微信私聊。家长共育工作(四)家长共育工作(四)孩子的安全要重视,这是一个老生常孩子的安全要重视,这是一个老生常

    16、谈的问题。谈的问题。幼儿来园时请家长检查是否带危险物幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、剪刀等。品如扣子、刀子、剪刀等。如孩子服药请写清楚用法放在药品袋如孩子服药请写清楚用法放在药品袋里并在早上登记。里并在早上登记。家长共育工作(五)家长共育工作(五)孩子们在与同伴的游戏中,活动中很孩子们在与同伴的游戏中,活动中很有可能会产生矛盾、打闹或者是磕磕有可能会产生矛盾、打闹或者是磕磕碰碰请家长们理性思考并与老师共同碰碰请家长们理性思考并与老师共同处理问题。处理问题。老师首先是保证活动的正常进行在进老师首先是保证活动的正常进行在进行拍摄视频。行拍摄视频。退退费费:自:自然然周退周退伙食费伙

    17、食费(周一到周(周一到周五),自五),自然然月退一个月全月退一个月全费费。(。(1 1号号-30-30号号家长共育工作(六)家长共育工作(六)成立家成立家委委会成会成员员为了更好地管理好班级,需要家长们的为了更好地管理好班级,需要家长们的支支持。本学期请各位家长能自持。本学期请各位家长能自荐荐选出了选出了家家委委会成会成员员家长共育工作(家长共育工作(七七)班班费费使用情况:每人收取使用情况:每人收取100100元元班班费移费移交家交家委委会管理,使用开会管理,使用开支支情况期情况期末末公公布在微信布在微信群群里(班里(班费费用于给孩子用于给孩子购购买美术材买美术材料,教学活动料,教学活动材材

    18、料,活动料,活动材材料)料)每一笔每一笔款款项都会有收据,用途清项都会有收据,用途清晰晰。家长共育工作(八)家长共育工作(八)配合配合晨晨检:不检:不边边吃早餐吃早餐边晨边晨检,保健检,保健医医生生看看不清楚。不清楚。离园收离园收拾拾好在好在操场操场玩的玩具、家长以身玩的玩具、家长以身作则提醒孩子作则提醒孩子家长共育工作(家长共育工作(九九)接孩子的时间:接孩子的时间:早上:早上:8:30:30之之前来吃早餐(前来吃早餐(超超过时间早过时间早餐清理)餐清理)周一到周五周一到周五晚晚上:上:5:00-6:005:00-6:00接孩子接孩子家长共育工作(家长共育工作(十十)幼儿不幼儿不佩戴佩戴电话

    19、手表、贵重首电话手表、贵重首饰饰来园来园(一旦(一旦丢失丢失很难很难找找到,上次就有中班孩到,上次就有中班孩子子丢失丢失手表)手表)亲子作业家长配合完成。亲子作业家长配合完成。Part 06 拥有孩子,多少年拥有孩子,多少年我们每天都很忙碌,极少停下脚步。我们每天都很忙碌,极少停下脚步。亲爱的家长们亲爱的家长们天地间有种东西叫雪,它从天而降,落地天地间有种东西叫雪,它从天而降,落地而化而化有种东西叫爱,自吸引中诞生,自升华中有种东西叫爱,自吸引中诞生,自升华中融洽融洽我们因为孩子的到来而相识我们因为孩子的到来而相识也因为孩子的成长互相信任也因为孩子的成长互相信任更因为时光的流逝相互依赖更因为时

    20、光的流逝相互依赖我们陪伴孩子多少年呢我们陪伴孩子多少年呢!请 拿 起 眼 前 的 笔 , 将 我 们 最 想 对请 拿 起 眼 前 的 笔 , 将 我 们 最 想 对孩 子 说 的 一 句 话 轻 轻 地 、 柔 柔 地孩 子 说 的 一 句 话 轻 轻 地 、 柔 柔 地写 在 的 爱 心 纸 上 , 写 完 后 请 贴 在写 在 的 爱 心 纸 上 , 写 完 后 请 贴 在墙 上 的 爱 心 树 上 , 这 将 陪 伴 我 们墙 上 的 爱 心 树 上 , 这 将 陪 伴 我 们的 孩 子 开 心 地 度 过 这 个 学 期 。的 孩 子 开 心 地 度 过 这 个 学 期 。感谢感谢各位家长各位家长的到来的到来

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