(赛课课件)四年级下册语文《第2单元我的发现、日积月累、趣味语文》(共26张PPT).ppt

1、我来做展示分角色读对话一起读对话（男生、女生分组读。 注意朗读节奏与感情。）1.读后说一说，他们交流了哪几点习作的经验，对你有什么帮助等。2.联系自己的习作情况，想想有什么好的经验；3.小组交流平时看课外书对提高习作水平的好处。 学习我的发现（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表，将讨论结果分别拍照上传到对应的讨论区。）我发现了1.平时多动笔对提高习作水平很有好处。2.习作除了留心观察周围，把自己观察到的事物写下来之外，3.平时多看课外书对习作很有帮助。4.还可以把自己心里想的事情，或者想对别人说的话写下来。日积月累一起读诗句范读、轮读（男生、女生分组读。 注意朗读节奏与感情。）言必信

2、，行必果。论语 子路与朋友交，言而有信。（论语.学而己所不欲，勿施于人。论语.颜渊(yun)精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上 我来做展示言必信，行必果 出自论语.子路解释信守信用；果：果断，坚决。说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。 与朋友交，言而有信。我来做展示 出自论语学而 【原文】子夏曰：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”解释交朋友的时候，要守信用、重承诺。不能够说话不算话。 己所不欲，勿施于人。 出自论语颜渊解释欲：想

3、做的事；勿：不要；施：施加。自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要以那种言行对待他人。 反复诵读，懂诗意（组内交流讨论，小组内选派代表，将讨论结果分别拍照上传到对应的讨论区。）这些都是从古诗文中选取的名 关语段句，每句话都包含着深刻的道理。 1.自由朗读名句，说说自己读懂意思的诗句。2.提出难以理解的诗句。交流释疑。3.可咨询老师。 精诚所加，金石为开。精诚所加，金石为开。 【出处】后汉书广陵思王荆传 解释比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭

4、箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。 人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所加，金石为开”这一成语也便由此流传下来。比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克

5、服。林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。 塞 下 曲唐 卢纶【出处】：孟子梁惠王上 解释在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。出自孟子离娄下。解释 ：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。老吾老以及人之老：第一个老字是动词“把当老人赡养”的意思，第二及第三个老字是名词老人、长辈的意思；幼吾幼以及人之幼：第一个幼字是动词“把当孩子抚养”的意思，第二及第三个幼字是名词子女、小辈的意思；两句中的及都有推己及

6、人的意思。 我是记忆大师比一比看谁背得多，背得快。 组内交流，选派代表将背诵结果拍照上传到“我是记忆大师”活动区。趣味语文说信 确实地相信叫非常地相信叫坚决地相信叫 忠实的信仰叫 对自己怀有信心叫履行自己的诺言叫 取得别人的信任叫 讲究诚实和信用叫 一起来读一读分角色读、轮读（男生、女生分组读。 注意朗读节奏与感情。）确信确信坚信坚信笃（笃（d）信）信自信自信守信守信取信取信诚信诚信深信深信说“信”（组内交流讨论，小组内选派代表，将讨论结果分别拍照上传到对应的讨论区。）1.我能读通这些句子，根据自己的认识，或举例，或造句理解、运用这些由“信”字 组成的词语。（完成“选词填空”）2.合作交流：与

7、同学用游戏的方式，增加兴趣，帮助记忆，如一学生说出句子的后半部分，另一学生猜这是“信” ，反过来，先说出“信” ，再说解释。3.教材中例句的有“信”字组成的词语外，谈谈自己还知道哪些这样的词语。（联系本单元中彩那天等课文，指出诚 信是我们中华民的美德。）4. 师生共同举出生活中的事例， 理解 “自信、守信、诚信”等等。 并用各种形式指 选取其中的一个带有“信”的词，再根据这个词的意思，写一个事例。他很（ ），及时给我送来了我需要的图书。当我看到父亲开着车从拥挤的人群缓缓驶过，才（ ）这辆车已属于我们家。这次考试我准备充分，我（ ）我能顺利通过。对着流星许个愿，愿望就会实现她对这个说法（ ）不疑

8、。奶奶是个基督教徒，她（ ）上帝会拯救她的灵魂。现在全社会都在讲（ ），创建（ ）学校，打造（ ）城市等。这次女排比赛，我（ ）中国队会夺冠。你这样满口谎言，怎能（ ）于人。选词填空守信守信取信取信自信自信深信深信笃信笃信诚信诚信确信确信坚信坚信诚信诚信诚信诚信说实 规规矩矩不惹事叫老实 质朴厚道不浮夸叫朴实 言行思想一致叫诚实忠诚可靠叫忠实 为人忠实心眼好叫厚实 工作学习实在叫扎实 符合实际不虚假叫真实 不符合实际有虚假叫失实 一滴水永， 二滴水冰， 三滴水江， 四滴水泗， 六滴水洲， 十滴水汁， 十一滴水汗。 【拓展学习，勤于积累】1.平时注意养成留心观察、勤于动笔的习惯。2.抄写日积月累的6句有关诚信的古诗名句，书写要规范。3.课外搜集更多的关于诚信的名言。课后作业再见