(新)人教版七年级历史下册第14课《明朝的统治》优质课件(共30张PPT).ppt
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1、?这个朝代建立时间这个朝代建立时间?建立者建立者? 第第1414课课明朝的统治明朝的统治一、明朝的建立一、明朝的建立请同学们读教材66页,分析元末农民起义爆发的原因。元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。导致社会动荡,民不聊生。建立时间:建立时间:建立者:建立者:都城:都城:13681368年年朱元璋朱元璋应天府应天府(明太祖)(明太祖)(今南京)(今南京)像朱元璋这样参加过农民起义像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?的开国皇帝还有谁?汉高祖刘邦汉高祖刘邦汉光武帝刘秀汉光武帝刘秀2.明朝建立:明朝建立:(13
2、68-1398年在位)年在位)明朝的疆域看书看书67页图页图国家初建,政局不稳,人心浮动,我当如何巩固统治,加强君权呢? 换位思考:1 1、明太祖为什么要改革官制?、明太祖为什么要改革官制?二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。力过大所致。取消行中书省,取消行中书省,设立设立“三司三司”将原来行中书将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散;权力分散;布政使司(民政和财政)布政使司(民政和财政)提刑按察使司(司法)提刑按察使司(司法)都指挥
3、使司(军务)都指挥使司(军务)中央中央(1 1)地方:)地方:分封诸子为王分封诸子为王,驻守各地,巩固皇室,驻守各地,巩固皇室。结果:结果:皇帝将地方的军事、行政、财政大权皇帝将地方的军事、行政、财政大权收归中央收归中央朱元璋为进一步集中权力,朱元璋为进一步集中权力,废除丞相制度和中废除丞相制度和中书省书省皇帝皇帝吏吏户户礼礼兵兵刑刑工工(2 2)中央:)中央:结果:结果: 六部直接向皇帝负责六部直接向皇帝负责胡惟庸案 洪武十三年正月,丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出了醴(ll )泉,他称这是大明的祥瑞,并邀请明太祖前来观赏。朱元璋欣然前往,走到西华门时,一个名叫云奇的太监突然冲到皇帝的车马前,
4、紧拉住缰绳,急的说不出话来。可是他始终指着胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊跷,调查后发现胡惟庸家墙道里都藏着士兵,刀枪林立。于是立即下令将胡惟庸逮捕,当天即处死。 胡惟庸案前后株连竟达十余年之久,诛杀了三万余人。 从此,相权被彻底剥夺,中国政从此,相权被彻底剥夺,中国政治制度进一步走向君主专制。治制度进一步走向君主专制。胡惟庸胡惟庸我是最后一个丞相丞相上朝仪式的变化坐站跪以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。 明太祖实录 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在? 强化皇权,巩固统治。把原来的大都督府分为把原来的大都督府分为五军都督府五军都督府, , 将军
5、队调将军队调动和武官任命的权力动和武官任命的权力统归兵部统归兵部(3 3)军事:)军事:结果:结果:皇帝直接掌握了军事大权。皇帝直接掌握了军事大权。材料三:朱元璋的烦恼是什么百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈犹拥被。 朱元璋 据统计,洪武十七年,朱元璋平均每日要处理奏章207件,411事,以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好,遇到大事,更深感“不可一日无辅臣”。他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成功。后来,成功。后来,明成祖明成祖建立内阁建立内阁,帮,帮助皇帝助皇帝批阅文件批阅文件,处理政务。,处理政务。钱宰玩牌钱宰玩牌 有个很有名
6、的故事。洪武年间,吏有个很有名的故事。洪武年间,吏部侍郎钱宰见朱元璋,朱元璋问他昨晚部侍郎钱宰见朱元璋,朱元璋问他昨晚干什么了,这官员说,和同僚玩牌,可干什么了,这官员说,和同僚玩牌,可是丢了牌,结果不欢而散。结果朱元璋是丢了牌,结果不欢而散。结果朱元璋拿出了一张牌,钱宰一看,正是丢了的拿出了一张牌,钱宰一看,正是丢了的那张。也就是说,你不知道当时打牌的那张。也就是说,你不知道当时打牌的那些哥们哪个是锦衣卫。很可能你手下那些哥们哪个是锦衣卫。很可能你手下人就是锦衣卫,这都无法得知人就是锦衣卫,这都无法得知。 一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂
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