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类型(最新)道德与法治八年级下册第二单元第三课第二框《依法行使权利》省优质课一等奖课件.ppt

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    资源描述:

    1、依法行使权利依法行使权利1.知道权利的行使有界限。知道权利的行使有界限。2.学会正确行使和维护公民权利,能依照法律程学会正确行使和维护公民权利,能依照法律程序维护自己的合法权益。序维护自己的合法权益。3.增强权利观念,学会正确行使权利。增强权利观念,学会正确行使权利。课程导入欣赏漫画欣赏漫画消费维权消费维权。 在消费过程中你是如何维护自己权益的?一、行使权利有界限你同意他的观点么?为什么?你同意他的观点么?为什么? 行使权利行使权利是我的自由,是我的自由,自由就是想怎自由就是想怎么干就怎么干!么干就怎么干!1.1.任何权利都是有任何权利都是有范围的范围的案例分析案例分析长期保持积极的情绪,如宁

    2、静、愉快等,能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。相反,人若长期处于抑郁、紧张、焦急等情形之中,则会对身心健康产生不良的影响。 一、行使权利有界限一、行使权利有界限 2018 2018年年1010月,长春某小区一楼业月,长春某小区一楼业主私自扩建地下室,此行为遭到楼上主私自扩建地下室,此行为遭到楼上其他业主强烈不满。但这位一楼业主其他业主强烈不满。但这位一楼业主认为,房子是我自己花钱买的,属于认为,房子是我自己花钱买的,属于我的财产,公民的我的财产,公民的“财产权财产权”应该得应该得到保护,怎么改是我自己的事情,别到保护,怎么改是我自己的事情,别人管不着。人管不着。 这位一楼业主是在依法行使

    3、财产权吗?一、行使权利有界限1.任何权利都是有范围的任何权利都是有范围的 公民行使权利不能超越它本身的界限,不公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。任何权利都是有范围的。能滥用权利。任何权利都是有范围的。一、行使权利有界限2.行使权利不得损害国家的、社会的、行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。一、行使权利有界限2.每个公民的合法的自由和权利都应得每个公民的合法的自由和权利都应得到尊重和保护。到尊重和保护。一、行使权利有界限交流学生之前填写的活动设计交流学生之前填写的活动设计“公民权公民权利有限制利有限制”。第

    4、第3232条:条:禁止非法搜查或者非法侵禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。入公民的住宅。第第3838条:条:禁止用任何方法对公民进禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。行侮辱、诽谤和诬告陷害。第第4141条:条:对于公民的申诉、控告或对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。打击报复。二、维护权利守程序含义:含义:公民行使权利应依照公民行使权利应依照法定程序,按照法定程序,按照规定的活动规定的活动方式、步骤和过程方式、步骤和过程进行进行。遵遵守正当的程序,有利于公民守正当的程

    5、序,有利于公民实际享受权利,有效避免和实际享受权利,有效避免和化解纠纷。每个公民都应该化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的树立按照法定程序办事的意意识识。二、维护权利守程序案例案例导导入:教材入:教材中中“探究探究与分享与分享”张某和村民、厂家的纠纷张某村民厂家为村民播种,收取费用出苗缺行,要求赔偿要求厂家承担赔偿责任不同意赔偿村民的相关损失 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为哪种解决方式张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为哪种解决方式较为合适?较为合适?【提示】可以通过包括协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决;诉讼的方式比较合适。二、维护权利守程序1.1.

    6、协商协商 含义:当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。 地位:协商是一种快速、简单的争议解决方式。日常生活中大量的权益日常生活中大量的权益争议都是争议都是通通过协商解决的。过协商解决的。二、维护权利守程序2.2.调解调解 调解人以国家调解人以国家法律法规和政策法律法规和政策以及以及社会公德社会公德为依据,对纠纷双方进行为依据,对纠纷双方进行疏导、疏导、劝说劝说,促使他们相互谅解,进行协商,促使他们相互谅解,进行协商,自愿自愿达成协议,解决纠纷。达成协议,解决纠纷。 我国调解方式主要有我国调解方式主要有人民调解、行人民调解、行政调

    7、解、司法调解政调解、司法调解三种方式。三种方式。二、维护权利守程序2.2.调解调解 人民调解:人民调解:主要是靠普通主要是靠普通第三人、居委会、第三人、居委会、街道办事处街道办事处等主体进行调解。等主体进行调解。 行政调解:行政调解:主要是靠我国行政机关比如主要是靠我国行政机关比如派出派出所、警务室所、警务室等主体进行调解。等主体进行调解。 司法调解:司法调解:亦称诉讼调解,是我国民事诉讼亦称诉讼调解,是我国民事诉讼法规定的一项重要的诉讼制度,是当事人双方在法规定的一项重要的诉讼制度,是当事人双方在人民法院人民法院法官法官通过通过处分自己的权益来解决纠纷的处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式

    8、。一种重要方式。 二、维护权利守程序3.3.仲裁仲裁二、维护权利守程序3.3.仲裁仲裁 当事人可以自由选定仲裁员、仲裁当事人可以自由选定仲裁员、仲裁地,仲裁程序较为灵活。地,仲裁程序较为灵活。 当事人自愿将其争议提交仲裁,并当事人自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。受仲裁裁判约束。 仲裁裁决不能上诉,一经作出即为仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。终局,对当事人具有约束力。 一般不公开审理。一般不公开审理。二、维护权利守程序4.4.诉讼诉讼二、维护权利守程序4.4.诉讼诉讼民事诉讼民事诉讼刑事自诉刑事自诉行政诉讼行政诉讼二、维护权利守程序4.4.诉讼诉讼(1 1)民事诉

    9、讼)民事诉讼人身关系或财产关系人身关系或财产关系争议争议民告民民告民二、维护权利守程序4.4.诉讼诉讼(2 2)刑事诉讼)刑事诉讼公民的人身或财产权利受到侵犯公民的人身或财产权利受到侵犯民告犯罪分子民告犯罪分子二、维护权利守程序4.4.诉讼诉讼(3 3)行政诉讼)行政诉讼公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益益民告官民告官知识小结知识小结依法行使权利依法行使权利行使权利有界限维护权利守程序1、不得超越法律允许的范围内。、不得超越法律允许的范围内。2、不得损害国家利益、社会利益和、不得损害国家利益、社会利益和集体利益。集体利益。3、不得损害其他公民合法

    10、地自由、不得损害其他公民合法地自由和权利和权利协商协商调解调解仲裁仲裁诉讼诉讼1.1.“我是网民我怕啥,我的言论我作主我是网民我怕啥,我的言论我作主”对此对此言论,你的观点是(言论,你的观点是( )我国公民的权利真实广泛,言论绝对自由我国公民的权利真实广泛,言论绝对自由公民有言论自由,但要好好珍惜公民有言论自由,但要好好珍惜公民发表言论必须严格遵守宪法和法律公民发表言论必须严格遵守宪法和法律公民行使言论自由权不得损害国家的、社会公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利利A.A. B.B. C.C. D.D.D2.2

    11、.李女士带着李女士带着8 8岁的女儿到某餐厅用餐,孩子在餐厅岁的女儿到某餐厅用餐,孩子在餐厅设立的免费娱乐区玩耍时,一脚踩空,造成左脚骨设立的免费娱乐区玩耍时,一脚踩空,造成左脚骨折,经医院治疗,花费折,经医院治疗,花费20002000余元。此后,李女士多余元。此后,李女士多次就赔偿问题与该餐厅联系,都遭到拒绝次就赔偿问题与该餐厅联系,都遭到拒绝下列下列对这一案件的分析,你认为错误的是(对这一案件的分析,你认为错误的是( )该餐厅侵犯了李女士女儿的生命健康权和人格尊该餐厅侵犯了李女士女儿的生命健康权和人格尊严权。严权。该餐厅侵犯了李女士及其女儿人身、财产安全权该餐厅侵犯了李女士及其女儿人身、财

    12、产安全权和依法求偿权和依法求偿权李女士女儿是在餐厅设立的免费娱乐区摔伤的,李女士女儿是在餐厅设立的免费娱乐区摔伤的,所以该餐厅不必承担法律责任。所以该餐厅不必承担法律责任。李女士可请求消协调解或向人民法院提起诉讼李女士可请求消协调解或向人民法院提起诉讼A.A. B.B.C.C. D.D. A3.3.调解是解决纠纷的有效方式,我国调解的调解是解决纠纷的有效方式,我国调解的主要方式有(主要方式有( ) 人民调解人民调解 行政调解行政调解 司法调解司法调解 自行调解自行调解A.A. B.B. C.C. D.D. C4.4.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,

    13、不得损害国家的、社会的、集体的利时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一规益和其他公民的合法的自由和权利。这一规定的目的是(定的目的是( )A.A.保护公民的某些权利保护公民的某些权利 B.B.限制公民的某些权利限制公民的某些权利C.C.使公民更多地享有某些权利使公民更多地享有某些权利 D.D.使公民正确地行使自己的权利使公民正确地行使自己的权利D5.5.公民行使权利时应依照法定程序,按照规公民行使权利时应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行,这样做有定的活动方式、步骤和过程进行,这样做有利于(利于( ) 公民实际享受权利公民实际享受权利 保障公民

    14、的一切权利保障公民的一切权利 有效避免和化解纠纷有效避免和化解纠纷 提高公民按照法定程序办事的意识提高公民按照法定程序办事的意识A.A. B.B. C.C. D.D. D6.在在实践中,协商可以在其权益受到侵犯时,带实践中,协商可以在其权益受到侵犯时,带上有关证据,向其负责人或者主管解决纠纷的部门上有关证据,向其负责人或者主管解决纠纷的部门说明情况,并提出自己的意见和要求。对此,下列说明情况,并提出自己的意见和要求。对此,下列说法正确的是说法正确的是( )协商是一种快速、简便的争议解决方式协商是一种快速、简便的争议解决方式 当事人当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,达成协议,使在自愿、互谅的

    15、基础上,依据法律,达成协议,使纠纷得以解决纠纷得以解决 日常生活中所有的权益争议都是通日常生活中所有的权益争议都是通过协商解决的过协商解决的 协商通常适用于一些常见的消费、协商通常适用于一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等劳动争议和交通事故纠纷等A. B. C. D.C2022-4-19 学习了本课后,你有哪些学习了本课后,你有哪些收获和感想?收获和感想? 依法行使权利行使权利有界限1.不能越界,不能滥用权利2.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价不能损害其他公民的合法自由和权利3.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行维护权利守秩序1.维护权利也应依照法定程序2.维护权利的方式协商调解仲裁诉讼民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼人民调解、行政调解、司法调解依法依法行使行使权利权利维护维护权利权利守程守程序序行使权行使权利有界利有界限限调解调解协商协商公民在行使自由和权利时,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、不得损害国家的、社会的、集体的利益集体的利益公民在行使自由和权利时,公民在行使自由和权利时,不得损害其他公民的合法的不得损害其他公民的合法的自由和权利自由和权利仲裁仲裁诉讼诉讼 板书设计板书设计

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