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类型华东师大版初中科学七上艳丽多姿的生物课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2446395
  • 上传时间:2022-04-19
  • 格式:PPT
  • 页数:47
  • 大小:18.74MB
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    关 键  词:
    华东师大 初中 科学 艳丽 多姿 生物 课件
    资源描述:

    1、艳丽多姿的生物地球上的生物地球上的生物陆生生物陆生生物水生生物水生生物陆生动物陆生动物陆生植物陆生植物水生动物水生动物水生植物水生植物陆生动物发达的附肢(支撑身体,主动捕食,逃避敌人)发达的附肢(支撑身体,主动捕食,逃避敌人)陆地水分相对较少陆地水分相对较少陆生动物具有防止水分散失的身体表面陆生动物具有防止水分散失的身体表面地球上跑得最快的动物是什么?猎豹猎豹鸟类鸟类是适应空中飞行的特化陆生动物n 鸟类为什么能飞行呢?鸟类为什么能飞行呢?n 1、身体纺锤形、身体纺锤形n 减少阻力减少阻力n 2、前肢变成翼、前肢变成翼n 飞行的动力飞行的动力n 3、骨骼中空、骨骼中空n 4、没有膀胱,随时排泄、

    2、没有膀胱,随时排泄n 减少体重减少体重企鹅企鹅,鸡鸡是鸟类吗?是鸟类吗?与空中飞行的环境相适应与空中飞行的环境相适应蝙蝠:地球上哺乳动物中唯一具有飞翔能力的类群绵羊:北方草原与多变的环境相适应n冬季:长出致密的毛冬季:长出致密的毛n夏季:脱去部分绒毛夏季:脱去部分绒毛骆驼沙漠有哪些特征?沙漠有哪些特征?为了在炎热、缺水的沙漠中生存,骆驼有哪些特点?n1、四肢底部有、四肢底部有厚皮厚皮;n2、驼峰内贮有、驼峰内贮有脂肪脂肪(水水、能量);、能量);n3、有三个胃,第一个胃能贮水;、有三个胃,第一个胃能贮水;“沙漠之舟沙漠之舟”动物常利用自身的体形和体色来迷惑敌人竹节虫竹节虫枯叶蝶枯叶蝶拟态拟态螳

    3、螂螳螂变色龙,又名变色龙,又名“避役避役”保护色警戒色你能将你能将3 3种适应现象与成语联系起来吗?种适应现象与成语联系起来吗?以假乱真以假乱真望而生畏望而生畏保护色保护色拟态拟态警戒色警戒色视而不见视而不见诗中蕴含着动物的哪种适应现象?宿新市徐公店宿新市徐公店宋宋 杨万里杨万里篱落疏疏一径深,篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。保护色保护色练习 避役随环境改变体色,瓢虫鞘翅避役随环境改变体色,瓢虫鞘翅有鲜艳的色斑,蜂兰的唇形花瓣酷似有鲜艳的色斑,蜂兰的唇形花瓣酷似雌黄蜂的形态,这三种适应现象依次雌黄蜂的形态,这三种适

    4、应现象依次属于(属于( )A、保护色、保护色、警戒色保护色、保护色、警戒色B、保护色、警戒色、拟态保护色、警戒色、拟态C、警戒色、拟态、保护色警戒色、拟态、保护色D、警戒色、保护色、拟态警戒色、保护色、拟态B水生环境与陆地环境有哪些不同水生环境与陆地环境有哪些不同?水生环境水生环境陆生环境陆生环境水分水分 温差温差环境复杂环境复杂 充足充足干燥干燥温差小温差小温差大温差大 简单、稳定简单、稳定复杂复杂水生环境1、水环境比陆地环境、水环境比陆地环境稳定稳定。2、水中溶解有各种、水中溶解有各种无机物质无机物质和和有机物质有机物质,温度变化小;温度变化小;因此,水生生物的结构比陆生生物因此,水生生物

    5、的结构比陆生生物简单简单。水生植物水生植物水生动物水生动物低等水低等水生植物生植物高等水高等水生植物生植物鱼鱼两栖类两栖类各种藻类各种藻类浮萍浮萍荷花荷花黑藻黑藻哺乳类哺乳类水生植物低等水生植物低等水生植物单细胞和多细胞的藻类单细胞和多细胞的藻类没有根、茎、叶没有根、茎、叶海带(多细胞藻类植物)海带(多细胞藻类植物) 水生低等植物水生低等植物没有根、茎、叶的分没有根、茎、叶的分化化,从水中吸收,从水中吸收营养物质营养物质和和氧气氧气,并,并利用利用阳光阳光制造有机物。因此结构简单制造有机物。因此结构简单,但与它们的生活环境还是相适应的,但与它们的生活环境还是相适应的。低等水生植物低等水生植物高

    6、等水生植物:高等水生植物:浮萍、荷花、芦苇、黑藻浮萍、荷花、芦苇、黑藻有根、茎、叶分化浮萍是一种浮水小草本植物,倒卵型或长圆形,上面都是绿色,有的仅生一条根,没有没有明显的茎叶之分明显的茎叶之分。不定根不定根荷叶荷叶叶柄叶柄(茎)(茎)藕藕荷花不定根不定根 荷花没有发达的主荷花没有发达的主根,只是在藕节上长根,只是在藕节上长出一些出一些不定根不定根。 叶通常伸出水面,叶通常伸出水面,叶柄和茎都有孔道叶柄和茎都有孔道,可以使荷花水下部分可以使荷花水下部分从水上的大气中获得从水上的大气中获得氧气。氧气。黑藻(黑藻(高等高等水生植物)水生植物)藻类藻类黑藻黑藻荷花荷花浮萍浮萍没有根、茎、叶没有根、茎

    7、、叶根明显、无明显茎、叶根明显、无明显茎、叶有根、茎、叶之分有根、茎、叶之分有根、茎、叶之分有根、茎、叶之分水生植物水生植物 高等高等植物植物低等植物低等植物水生动物鲫 鱼鱼身体呈鱼身体呈纺锤形纺锤形可以减少运动的阻力可以减少运动的阻力鱼是最常见的水生动物,它们依靠哪些结构来适应水鱼是最常见的水生动物,它们依靠哪些结构来适应水中的环境?中的环境?鱼身体分为头、躯干和尾三部分。头和尾鱼身体分为头、躯干和尾三部分。头和尾较尖,躯干部宽大,身体侧扁,呈纺锤形。较尖,躯干部宽大,身体侧扁,呈纺锤形。身体分部身体分部头部头部躯干部躯干部尾部尾部头部头部躯干部躯干部尾部尾部鱼身体呈鱼身体呈纺锤形纺锤形或或

    8、球形球形、椭球形椭球形等,外表覆有等,外表覆有鳞片鳞片,成对,成对的鳍有的鳍有胸鳍胸鳍、腹鳍腹鳍,不成对的鳍有,不成对的鳍有背鳍背鳍、臀鳍臀鳍、尾鳍尾鳍。游。游动时,鱼嘴和动时,鱼嘴和鳃盖鳃盖总是一张一合的。鱼体两侧各有总是一张一合的。鱼体两侧各有一一条侧条侧线。鱼转弯时,是靠线。鱼转弯时,是靠胸鳍胸鳍、尾鳍尾鳍等摆动来完成的。等摆动来完成的。侧线侧线鱼大多被动捕食鱼大多被动捕食思考:生活在深海或海底的鱼有什么样的特点?思考:生活在深海或海底的鱼有什么样的特点?比目鱼比目鱼孔鳐孔鳐身体扁平,眼长在身体头部的上方身体扁平,眼长在身体头部的上方海水中的鲸、海豚是水生哺乳动物海水中的鲸、海豚是水生哺

    9、乳动物1、体形似鱼、体形似鱼2、前肢成鳍状,后肢消失、前肢成鳍状,后肢消失3、具有似鱼的、具有似鱼的“背鳍背鳍”和叉状和叉状“尾鳍尾鳍”鲸、海豚、白鳍豚、江豚适应水生的特点鲸、海豚、白鳍豚、江豚适应水生的特点4、体毛退化,减少运动时的阻力、体毛退化,减少运动时的阻力白鳍豚白鳍豚5、鼻孔位于头顶,鼻孔边缘有瓣膜,入水后关闭,而出水时则开、鼻孔位于头顶,鼻孔边缘有瓣膜,入水后关闭,而出水时则开启,有水喷出启,有水喷出地球上最大动物地球上最大动物-蓝鲸蓝鲸河虾身体分为身体分为头胸头胸部部和和腹部腹部,步,步行足位于行足位于头胸头胸部部的下方的下方触角触角步行足步行足游泳足游泳足常见的两栖类动物:青蛙

    10、、常见的两栖类动物:青蛙、蟾蜍、蟾蜍、大鲵大鲵比较类型比较类型幼体幼体成体成体呼吸器官呼吸器官四肢四肢尾尾适应环境类型适应环境类型肺,皮肤辅助肺,皮肤辅助鳃鳃没有没有有,后肢发达有,后肢发达有尾有尾尾消失尾消失水中水中水、陆两栖水、陆两栖两栖类:幼体似鱼,用鳃呼吸;成体有附肢,用肺、皮肤呼吸比较类型比较类型幼体幼体成体成体呼吸器官鳃用肺呼吸,兼用用肺呼吸,兼用皮肤呼吸皮肤呼吸四肢没有有,且后肢发达有,且后肢发达尾有尾尾消失适应环境类型适应环境类型水中水、陆两栖水生植物水生植物水生动物水生动物水生低水生低等植物等植物水生高水生高等植物等植物鱼鱼两栖类两栖类各种藻类各种藻类浮萍浮萍荷花荷花黑藻黑藻

    11、哺乳类哺乳类小结生物的形态和生活习性都适应复杂多变的生存环境形态和环形态和环境相统一境相统一结构和功结构和功能相统一能相统一1、无论是单细胞藻类还是、无论是单细胞藻类还是_藻类,它们藻类,它们都没有都没有_ ,但由于,但由于_直接接触直接接触水,可以很容易地从水中吸收水,可以很容易地从水中吸收_和溶和溶解在水中的解在水中的_,并吸收,并吸收_ 制造有机物制造有机物质。质。2、荷花的根属于、荷花的根属于_根。荷花的叶通过根。荷花的叶通过_伸出水面。大气中的伸出水面。大气中的_通过通过_ 和和_中的孔道而被水下部分获得。中的孔道而被水下部分获得。根、茎、根、茎、叶叶营养物质营养物质氧气氧气光能光能细胞细胞多细胞多细胞不定不定叶柄叶柄氧气氧气茎茎叶柄叶柄课堂练习课堂练习

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