初中道德与法治部编版七年级下册第六课《 “我”和“我们”》测试题(附参考答案).doc
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1、七年级道德与法治下册第六课测试题班级 考号 姓名 总分 一、单选题1.“全面建成小康社会,一个也不能少。”这是25.5万个驻村扶贫工作团队的共同目标。全国累计选派290多万名扶贫干部驻村帮扶,他们迎难而上,为啃掉“硬骨头”而呕心沥血。2021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这说明( )集体力量的大小取决于成员数量的多少强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作强大的集体力量可以影响甚至改变一个人A.B.C.D.2.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告
2、诉我们的道理是( )A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B.个人的力量是有限的,集体的力量是强大的C.集体的力量来源于成员数量的简单相加D.个人的生存和发展离不开集体3.七年级(6)的活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。这表明( )A.小菲是个善变的人B.集体力量是强大的,在某种程度上可以改变一个人C.小菲是个听话的好学生D.其他同学比小菲优秀多了4.在党中央坚强领导下,全国人民万众一心,众志成城,打赢了新冠肺炎疫情防控阻击战。这表明( )集体汇聚个人的力量,助力更好地战胜疫情个人的力量是有限的,在抗击疫情中不起作用中华儿女在
3、抗击疫情中积合力以致胜、汇众智而成功A.B.C.5.在集体生活中,我们会发现每个人都有自己的个性特点。对此,我们应该认识到( )人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源我们应包容他人的不同,学习他人的优点集体中应要求个性一致,不能存在不同的个性A.B.C.D.6.赵琦自幼因父母离异造成了孤僻的性格,养成独来独往的习惯。在七年级(3)班这个新集体生活学习半年后,赵琦变得爱说爱笑了,也结交了许多朋友。这说明( )A.赵琦是一个生活能力差、学习能力强的学生B.集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人C.有了集体的力量,我们能完成一切任务D.集体是我们的一
4、切7.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )A.集体建设需要每个人的智慧B.个人品格有助于集体的发展C.发扬个性才能实现自我价值D.个人成长离不开集体的力量8.参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是( )A.参与集体生活使集体更有力量B.在集体中能表现个人英雄主义C.集体生活可以培养小团体主义D.在集体中能涵养品格发展个性9.七年级(6)的活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。这表明( )A.小菲是个善变的人B.集体力量是强大的,在某种程度上可以改变一个人C.小菲是个听
5、话的好学生D.其他同学比小菲优秀多了10.小晖同学做事马虎,对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检查班级卫生。一学期后,她变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常为班级的发展建言献策。小晖同学的转变告诉我们( )集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 只要担任班干部就一定能够负责集体生活促使我们不断完善自己 要在集体生活中展示自己的个性A.B.C.D.11.王辉说:“在集体生活中,我学会了处理人际关系,感受到同伴的温暖,学会了爱护和帮助别人,懂得了尊重他人,以谦虚的态度学他人之长”王辉的话告诉我们,集体生活可以( )帮助我们学会接纳彼此 帮助我们涵养自
6、身品格帮助我们学会与同学友好相处 完善个性,让我们成为没有缺点的人A.B.C.D.12.有位家长这样说:给孩子择校,不是选择学校的名气,而是要选择一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀。对此,下列理解正确的是( )优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力优秀的集体需要每个人的智慧和力量优秀的集体可以发展、完善成员的个性优秀的集体可以涵养成员优秀的品格A.B.C.D.13.小果是一个内向的孩子,进入初中后,老师有意安排他参加班集体的活动,慢慢的小果大方起来,不断为班级活动出谋划策,并多次参加社会公益活动。从小果的变化来看,以下理解不正确的是( )A.集体的力量是无穷的B.在集体活动中能增长经验
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